教師評(píng)語(yǔ)小學(xué)一年級(jí)大全

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)教師評(píng)語(yǔ)小學(xué)一年級(jí)大全學(xué)校生評(píng)語(yǔ)融入師愛(ài)、寫(xiě)進(jìn)真情、貼進(jìn)同學(xué)心靈、樹(shù)立孩子信念的評(píng)語(yǔ)有利于同學(xué)良好思想品德的形成,促進(jìn)他們身心的健康成長(zhǎng)。本文是我為大家整理的老師評(píng)語(yǔ)學(xué)校一班級(jí)，僅供參考。

老師評(píng)語(yǔ)學(xué)校一班級(jí)精選：

1)你是個(gè)聰慧機(jī)智而又活潑的孩子，班里的活動(dòng)常因有你的參加而增加了不少歡快的氣氛。假如你能悄地拿起筆，輕輕地翻開(kāi)課本，仔細(xì)地寫(xiě)出一個(gè)個(gè)答案;假如你能鼓起士氣，堅(jiān)決信念，你將會(huì)跑在大家的前頭。

2)你的進(jìn)步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得開(kāi)學(xué)初你還是一個(gè)愛(ài)哭的不懂事的娃娃。沒(méi)想到不到一個(gè)學(xué)期，你不但變得特別懂事，而且成果也有了一個(gè)很大的飛躍，假如你能自己獨(dú)立完成作業(yè)，我想：憑你的聰慧，你確定能行，努力吧!老師每天為你加油。

3)你遇事反應(yīng)快，說(shuō)話力量強(qiáng)，聰慧好學(xué)，同學(xué)和諧，為人大方，同學(xué)們喜愛(ài)和你做伴侶，老師也以你為傲慢?？墒悄闵险n留意力不集中，愛(ài)做小動(dòng)作，不想超越人家。今后老師盼望你鼓足勁，拼一拼，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。

4)在你身邊有兩個(gè)形影不離的小伙伴：“聰慧”和“淘氣”。“聰慧”因“淘氣”的搗亂而少了許多。是啊，上課坐不住，聽(tīng)不見(jiàn)課，還怎么聰慧呢?盼望下學(xué)期你能主動(dòng)趕走這個(gè)“小淘氣”，變得更聰慧!

5)你聰慧活潑，上課用心聽(tīng)講，仔細(xì)完成作業(yè);敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷班集體，是同學(xué)的好伙伴，老師的好同學(xué)!但是，要成為一名全面進(jìn)展的好同學(xué)，要在德、智、體、美、勞各方面做到同步進(jìn)展特殊是勞動(dòng)方面，要爭(zhēng)取進(jìn)步。

6)一(4)班全部同學(xué)中，最聰慧的是你，最淘氣的也是你，最懶散的還是你;老師最觀賞的是你，最反感的還是你最讓老師得意的是你，最讓老師難過(guò)的又是你下學(xué)期，老師盼望你能;力爭(zhēng)上游，成為人人喜愛(ài)的好孩子。

7)你很懂事，可能有時(shí)做錯(cuò)事，但你都準(zhǔn)時(shí)改正了，知錯(cuò)就改還是個(gè)好孩子。你很重視學(xué)習(xí)，還寫(xiě)了一手美麗的字，真了不起，但你在上課時(shí)很少舉手發(fā)言，

8)“孩子，你辛苦了!”我知道你始終很努力地去干每一件事。雖然還沒(méi)有一位同學(xué)為你喝彩過(guò)，但老師始終在關(guān)注你。課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板，從足每個(gè)40分鐘。這真是讓老師感動(dòng)。所以我要說(shuō)，你是個(gè)頑強(qiáng)的孩子。假如能到小伴侶中間去，你會(huì)學(xué)到許很多多，你會(huì)進(jìn)步得讓大家驚訝。試一試吧!

9)首先，老師要向你表示慶賀，由于你是我們班進(jìn)步最大的同學(xué)。從這可以看出，你是一個(gè)很聰慧的孩子。要想取得好成果，除了聰慧外，最重要的還是勤奮，信任你已經(jīng)明白，并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成果。

10)你是個(gè)特別特殊的女孩子。你聰慧伶俐，又有男孩子般的淘氣好動(dòng)性格。最讓老師佩服的是有一種較強(qiáng)的思索問(wèn)題的力量。在今后的學(xué)習(xí)工作中，假如你能與其它小伴侶友好相處，你確定能成為一名優(yōu)秀的學(xué)校生。

11)熟悉你還不到一個(gè)星期，你給老師留下了美妙的印象：美麗、活潑、可愛(ài)、有共性，與小伴侶之間和諧相處，每個(gè)小伴侶都很喜愛(ài)你。但你很傲氣，這可是勝利的絆腳石,它會(huì)影響一個(gè)人的進(jìn)步的提高。不過(guò)，老師信任以后的你肯定會(huì)成為德、智、體、美、勞各方面都很精彩的好女孩。你對(duì)自己有信念嗎?其實(shí)你回答得確定比別人好，信任自己。新的學(xué)期里，老師盼望你能變得英勇一些，做一個(gè)大膽的男孩子。

老師評(píng)語(yǔ)學(xué)校一班級(jí)大全：

1)課間，老師總是觀察你活躍在操場(chǎng)上，只要你喜愛(ài)做的都有做了，課上，你卻不善多言，顯得那樣內(nèi)向，緘默，老師發(fā)覺(jué)你很喜愛(ài)跟別人爭(zhēng)先，假如在學(xué)習(xí)上有那股勁兒那多好啊!老師盼望你今后不管做什么事，都要?jiǎng)幽X筋想一想，是該做，還是不該做，還盼望你做一個(gè)誠(chéng)懇的孩子。

2)你很關(guān)懷集體，班級(jí)里的事總是搶著干，值日工作特別負(fù)責(zé)，拖地倒垃圾樣樣干，做事不比別人的小伴侶能干，不知為什么你就是不仔細(xì)學(xué)習(xí)，語(yǔ)文作業(yè)雖然做了，可是字也默來(lái)出來(lái)，不知怎么回事?假如學(xué)習(xí)跟勞動(dòng)那樣起勁，你也會(huì)學(xué)到許多學(xué)問(wèn)，老師盼望你努力學(xué)習(xí)。

3)你腦子敏捷能精彩地回答別人不能回答的問(wèn)題，可是，不知什么時(shí)候，你結(jié)交了一個(gè)“壞伴侶”，它經(jīng)常使你的考試考不好。哎，多可恨呀!想知道這個(gè)“壞伴侶”是誰(shuí)嗎?它就是“馬虎”不過(guò)老師知道你很快與它絕交的，交上“仔細(xì)細(xì)心”這個(gè)伴侶，你說(shuō)是嗎?

4)老師很觀賞你的優(yōu)異成果，更觀賞你那堅(jiān)韌拼搏，堅(jiān)韌不拔的毅力和性格。許多問(wèn)題你都有著獨(dú)特的見(jiàn)解和新奇的感覺(jué)，你講出來(lái)讓老師和小伴侶一起共享好嗎?我們期盼著你!

5)你是一只愉快的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你悅耳的聲音。課堂上你發(fā)言樂(lè)觀，課間你的小報(bào)告最多。盡管有時(shí)候你回答的精確?????率不高，你的小報(bào)告不切實(shí)際，但老師還是喜愛(ài)你!假如你能把更多的時(shí)間用在思索上，你將會(huì)更可愛(ài)。

6)你是一位特別聰慧讓人喜愛(ài)的孩子。你有自己的一套學(xué)習(xí)方法，接受力量強(qiáng)，反應(yīng)快，而且總有制造性，老師為有你這樣的同學(xué)而傲慢，可是又在心里有一些擔(dān)憂，擔(dān)憂你有時(shí)的馬虎，松懈，你說(shuō)老師的擔(dān)憂有必要嗎?

7)課堂上疲乏的時(shí)候，你從不打攪?yán)蠋煟o靜地低下頭思考著什么，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學(xué)難得的一份友情。有著質(zhì)樸的心的你在成長(zhǎng)中少了一股沖勁，許多時(shí)候，愛(ài)拼才會(huì)贏，伸出你的雙手，捧著干露回家，你將不再無(wú)助，你的一切會(huì)如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會(huì)心的笑。

8)老師喜愛(ài)上課是的你，那時(shí)你思維活躍，發(fā)言大膽;老師喜愛(ài)勞動(dòng)中的你，那時(shí)的你勤勞，不怕臟和累;老師喜愛(ài)集體活動(dòng)中的你，那時(shí)的你生動(dòng)活潑，樂(lè)觀努力。但老師不喜愛(ài)你的作業(yè)，不信任它是你這樣的孩子的作業(yè)。你能專心的行動(dòng)轉(zhuǎn)變老師對(duì)你的看法嗎?

9)文文雅靜是你美妙的氣質(zhì);樸樸實(shí)實(shí)，是你優(yōu)秀的品行;勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言，但你有辨別是非的力量;你不多語(yǔ)，但你懂得關(guān)懷愛(ài)護(hù)別人。假如你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。

10)時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬就放寒假了。相處這么久，你給老師的感覺(jué)是：沉靜、皺眉、不拘言笑。往日那聰慧、活潑可愛(ài)、嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢?小男子漢，望你在下學(xué)期能展笑眉、舒眉頭，努力地學(xué)、盡情地笑!

11)你是聰慧活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問(wèn)題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級(jí)做事，這樣的你，老師和同學(xué)都喜愛(ài)?？墒怯行r(shí)候，你卻淘氣不遵守紀(jì)律，上課思想開(kāi)小差，你知道老師和同學(xué)多焦急呀!老師信任明年的你肯定能讓老師和同學(xué)刮目相看。

12)你是位聰慧的同學(xué)，懂禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生。課后，你總是悄悄不語(yǔ)，埋頭讀書(shū)，做作業(yè)，同學(xué)們都非常觀賞你?？墒?，在課堂上，你也緘默不語(yǔ)，這種“緘默”，使你失去很多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。我想，在課堂上，你不能再“緘默”下去了，老師真盼望你能用自己心靈的力氣去打開(kāi)鎖住的“金鎖”，是自己成為思維靈敏，嘴巴靈活的孩子。

13)無(wú)論于何時(shí)何地，遇到老師時(shí)，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個(gè)有禮貌的孩子。無(wú)論于何種勞動(dòng)場(chǎng)合，你的身影總是最為勞碌，可以說(shuō)你是班里最喜愛(ài)勞動(dòng)的孩子。老師多么盼望你對(duì)待學(xué)習(xí)能像勞動(dòng)那樣樂(lè)觀、主動(dòng)、仔細(xì)。假如這樣你定將成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。你的父母也會(huì)為你而驕傲。

14)你平日里的淘氣，學(xué)習(xí)時(shí)的專注，勞動(dòng)中的仔細(xì)是多么讓人觀賞，而你學(xué)習(xí)的飛進(jìn)更是令人注目，為你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿頭，更進(jìn)一步。

15)你是一位特別聰慧讓人喜愛(ài)的孩子。你有自己的一套學(xué)習(xí)方法，接受力量強(qiáng)，反應(yīng)快，而且總有制造性，老師為有你這樣的同學(xué)而傲慢，可是又在心里有一些擔(dān)憂，擔(dān)憂你有時(shí)的馬虎，松懈，你說(shuō)老師的擔(dān)憂有必要嗎?

16)全班五十位小伴侶如同六十八朵怒放的鮮花，你卻像某個(gè)墻角靜靜綻放的含羞草，不惹人留意，也不刻意追求，這是多么珍貴的美啊!有一天你也能大膽地舉手流利地回答老師的提問(wèn);更期盼有一天你如同一朵絢麗多姿的玫瑰花，在集體的花園里仰頭怒放。

17)課堂上，班每當(dāng)老師講到精彩處你的嘴角總會(huì)露出一絲微笑，你始終是老師忠實(shí)的聽(tīng)眾。你喜愛(ài)勞動(dòng)，不管有沒(méi)有輪到你值日，你總是主動(dòng)留下來(lái)，常常是干得氣喘吁吁，滿頭大汗。但是，你的學(xué)習(xí)有待提高，作業(yè)方面也存在問(wèn)題。但只要肯努力，你也將會(huì)是老師眼中的一顆閃光的“星星”!

18)小伴侶們親切地稱呼你“班長(zhǎng)”，可見(jiàn)你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”!成果優(yōu)異，工作精彩，常令人贊美不已，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)是你一貫的工作作風(fēng)，老師觀賞你的才華和工作力量，愿你的才華進(jìn)一步升華。

19)你是老師和小伴侶心中的小能人，每位小伴侶都很喜愛(ài)你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么準(zhǔn)時(shí)，那么仔細(xì)。每次老師交給你一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，你總能仔細(xì)完成，老師為有你這樣一位好助手而感到驕傲。

20)你是位聰慧的同學(xué)，懂禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生。課后，你總是悄悄不語(yǔ)，埋頭讀書(shū)，做作業(yè)，同學(xué)們都非常觀賞你?？墒?，在課堂上，你也緘默不語(yǔ)，這種“緘默”，使你失去很多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。我想，在課堂上，你不能再“緘默”下去了，老師真盼望你能用自己心靈的力氣去打開(kāi)鎖住的“金鎖”，是自己成為思維靈敏，嘴巴靈活的孩子。

21)你總是輕輕地回答，輕輕地問(wèn)候，靜靜地學(xué)習(xí)，靜靜地思考，悄悄地觀看!哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問(wèn);哪一天你也跑在班級(jí)的最前面!到時(shí)候，同學(xué)們和老師會(huì)為見(jiàn)到一個(gè)不一樣的你而興奮。

22)老師觀賞你勤奮、虛心，觀賞你擅長(zhǎng)思索的獨(dú)立性格。每個(gè)人都佩服你小小年紀(jì)寫(xiě)一手好字，你就是小伴侶們的榜樣。唯一做的不夠的就是不主動(dòng)與其它小伴侶講話。假如你改掉了這個(gè)缺點(diǎn)，你就是好樣的!新學(xué)期回來(lái),老師盼望你能扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，取得更優(yōu)異的成果。

23)首先，老師要向你表示慶賀，由于你是我們班進(jìn)步最大的