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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)教師見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)范文見(jiàn)習(xí)期是我們參與一份新工作的適應(yīng)學(xué)習(xí)期,所以我們應(yīng)當(dāng)對(duì)適應(yīng)期工作做好總結(jié),才能加快對(duì)工作的熟識(shí)。今日我給大家為您整理了老師見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)范文,盼望對(duì)大家有所關(guān)心。
老師見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)范文范文一我被學(xué)院支配到XX市第六中學(xué)實(shí)習(xí)。我們班同去的實(shí)習(xí)生有5人,其中,2名女同學(xué)支配實(shí)習(xí)高二的word,另兩名男同支配實(shí)習(xí)高一的信息技術(shù)課,我由于對(duì)photoshop相對(duì)較熟識(shí),就被支配實(shí)習(xí)高二的photoshop圖像處理課。
六中高二班級(jí)只有三個(gè)班學(xué)圖像處理,且每個(gè)班每周只有一節(jié)課。第一周我沒(méi)有上課,主要是聽(tīng)?zhēng)业睦蠋熤v課,當(dāng)然上課時(shí)也關(guān)心坐在教室后面聽(tīng)不到老師講課的同學(xué)如何操作,我真正給同學(xué)上課是從其次周開(kāi)頭的。
第一節(jié)課我給他們講的是網(wǎng)站首頁(yè)上logo圖片的制作,但我發(fā)覺(jué)一個(gè)周三個(gè)班三節(jié)課上下來(lái),基本上沒(méi)有哪一個(gè)班按我的方案完成任務(wù),這時(shí)我才覺(jué)得我上課的內(nèi)容要涉及的photoshop學(xué)問(wèn)太多了,而上課前又沒(méi)有給他們講解一些基本操作和某些工具定義的介紹,比如什么是圖層,羽化的定義和作用又是什么等等,雖然我操作起來(lái)很簡(jiǎn)潔,但他們每一步都要操作很久,哪怕是打開(kāi)一張素材圖片,有好些人都不會(huì)操作,我需要在“文件”→“打開(kāi)”這一步間停留幾分鐘后面的同學(xué)才能趕上,這就拖了很長(zhǎng)的課堂時(shí)間。后來(lái)我們指導(dǎo)老師卓老師點(diǎn)評(píng)說(shuō):上課時(shí)肯定要站在同學(xué)的角度,他們是初學(xué)者,什么概念都不懂,至少大部分同學(xué)以前從沒(méi)接觸過(guò)photoshop,甚至連電腦都沒(méi)碰過(guò),所以一是聲音要大,再一個(gè)要簡(jiǎn)潔易懂,還有就是要留意和同學(xué)間的互動(dòng),每一步都要看看同學(xué)的操作有沒(méi)有完成。
其次次課我講的內(nèi)容就要簡(jiǎn)潔多了,主要是教他們做一幅簡(jiǎn)潔的“圖片合成”處理,也就是把人物換一個(gè)背,再加點(diǎn)文字說(shuō)明,之前我已把人物先摳出來(lái)了,同學(xué)只要打開(kāi)兩幅素材圖片,再用復(fù)制(ctrl+c)、粘貼(ctrl+v)的方式把人物圖像粘到另一張背景圖片上,再用移動(dòng)工具調(diào)整到合適的位置,就后用文字工具輸入說(shuō)明性的文字,整節(jié)課的內(nèi)容就算完成。假如不和同學(xué)互動(dòng),那我只需5分鐘時(shí)間就講完了,但真正上課時(shí),我發(fā)覺(jué)也要講大半節(jié)課的時(shí)間,由于他們對(duì)有些工具都找不到,更不知道怎樣使用,不過(guò)這點(diǎn)內(nèi)容剛剛好,由于他們還會(huì)有一點(diǎn)自由練習(xí)的時(shí)間。到后面兩次課我就基本上能好好把握和掌握課堂了。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)高校畢業(yè)生最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),他能讓你看到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),還能讓你在學(xué)校學(xué)的學(xué)問(wèn)用到實(shí)際中去,這些是作為即將畢業(yè)的高校生應(yīng)當(dāng)提早認(rèn)清的,所以我特別珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),特殊感謝帶我和指導(dǎo)我的老師,也特殊感謝同學(xué)們的協(xié)作和貴陽(yáng)六中供應(yīng)這個(gè)實(shí)習(xí)場(chǎng)地,我想我一生都不會(huì)遺忘這段實(shí)習(xí)的日子。
老師見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)范文范文二日月如梭,光陰似箭,為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。這是我同學(xué)生涯中唯一的一次實(shí)習(xí)生活,也是對(duì)我所學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的大檢驗(yàn)。
在蕉華田家炳中學(xué)實(shí)習(xí)的每一天,我努力地做好從同學(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體,言談舉止,自然端莊,盡力給同學(xué)一種道德修養(yǎng)好,文化水平高的印象。
在教學(xué)工作方面,在實(shí)習(xí)過(guò)程中我深刻的感受到:上一堂課簡(jiǎn)單,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都仔細(xì)聽(tīng)了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了許多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我仔細(xì)備課,專(zhuān)心修改教案,確保教案規(guī)范,內(nèi)容精確?????。了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,針對(duì)不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),課堂上樂(lè)觀面對(duì),教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清楚流暢,虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的看法,彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。
在班主任工作方面,與同學(xué)形成良好的師生關(guān)系,熱心真誠(chéng)面對(duì)每位同學(xué),敬重他們,深化細(xì)致了解他們。在班級(jí)管理上,樂(lè)觀負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督,每位同學(xué)是否按時(shí)到校,是否有仔細(xì)讀課文;到課間操、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀(jì)律,課間紀(jì)律,通知班級(jí)規(guī)定的日常事務(wù)等,都予以高度的責(zé)任,仔細(xì)對(duì)待,細(xì)致入微,保證各項(xiàng)工作到位。同時(shí),組織“擺正心態(tài),為自己的將來(lái)喝彩”的主題班會(huì),并且取得預(yù)期的效果。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我也發(fā)覺(jué)了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時(shí)粉筆字寫(xiě)得不夠好,未能在同學(xué)中建立起足夠的威信等,教學(xué)的基本功不扎實(shí)。
實(shí)習(xí)對(duì)每位準(zhǔn)老師來(lái)說(shuō),是至關(guān)重要的過(guò)程。通過(guò)本次實(shí)習(xí),使我明白,在將來(lái),我還得加倍努力,不斷改進(jìn),完善自己。
老師見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)范文范文三光陰似箭,時(shí)間飛逝。不知不覺(jué)我已經(jīng)進(jìn)入中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行上班一年了,在這一年中,在支行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心下,仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和業(yè)務(wù)技能,主動(dòng)履行工作職責(zé),基本完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)。
對(duì)于剛從事銀行業(yè)的我來(lái)說(shuō),這一年在思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、操作技能、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等方面都得到了很好的學(xué)習(xí)和熬煉。
在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的金融環(huán)境下,具有熱忱的服務(wù)態(tài)度,嫻熟的業(yè)務(wù)力量的同時(shí),還要不斷自我增值,才能無(wú)客戶(hù)供應(yīng)更為高效快捷的服務(wù)。因此,定期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和操作技能的培訓(xùn)是必需的。在這一年中我從事過(guò)C柜B柜,其中大部分時(shí)間是在C柜工作。在做好服務(wù)與操作技能學(xué)習(xí)的同時(shí),我們也應(yīng)當(dāng)注意個(gè)人業(yè)績(jī)。在這一年中,我完成了余額800萬(wàn),信用卡60張、基金定投8千,金卡12張。作為一名銀行從業(yè)人員,在業(yè)務(wù)和思想上還都有許多不足。在明年的工作中:通過(guò)不斷充實(shí)自己、提高自己來(lái)補(bǔ)充自身不足。在業(yè)務(wù)上,與老員工相比在嫻熟程度上還有很大的提升空間。比如,在柜臺(tái)業(yè)務(wù)辦理是,一般都是顧此失彼,沒(méi)能很好的主動(dòng)向客戶(hù)推廣我行的其他業(yè)務(wù)產(chǎn)品。在接下來(lái)一年,我肯定努力做到克服自身弱點(diǎn),樂(lè)觀推廣我行產(chǎn)品。
在業(yè)績(jī)上,當(dāng)然也不能自甘落后。比如信用卡,我明年的重心將放在事業(yè)單位、政府單位、國(guó)企等優(yōu)質(zhì)單位,從自己身邊的關(guān)系入手,更好更合理的利用自身的資源;余額方面,除了老客戶(hù)的維護(hù)外,還應(yīng)當(dāng)注意新客戶(hù)的發(fā)掘,我以為,在余額上還是要靠老客戶(hù)或者自己身邊的伴侶關(guān)系入手,通過(guò)他們來(lái)熟悉發(fā)掘新的
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