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文檔簡介
幼兒園中班音樂教案《口哨與小狗》1.教學目標讓幼兒能夠通過口哨發(fā)出不同的聲音。啟發(fā)幼兒對不同聲音進行感知和辨別。培養(yǎng)幼兒的音樂欣賞能力。提高幼兒的動手動腦能力。2.教學內(nèi)容聲音的產(chǎn)生和辨別??谏诎l(fā)聲技巧。音樂插曲《小狗之歌》。3.教學準備一些不同音調(diào)的口哨。MP3播放器或其他音樂播放器,準備好音樂插曲《小狗之歌》。幼兒喜歡的小狗圖片。4.教學過程步驟1:介紹《口哨與小狗》主題引入幼兒園中班音樂教案《口哨與小狗》,告訴幼兒我們今天要玩一個有趣的游戲,通過吹口哨來模仿小狗的叫聲。展示幼兒喜歡的小狗圖片,介紹小狗的特點和可愛的一面。步驟2:聲音的產(chǎn)生和辨別讓幼兒閉上眼睛,仔細聽老師發(fā)出的不同聲音,如手拍、腳步聲、鐘聲等,引導幼兒感知和區(qū)分不同的聲音。引導幼兒回憶日常生活中其他的聲音,如鈴聲、汽車鳴笛聲等,幫助幼兒進一步認識聲音的多樣性。步驟3:口哨發(fā)聲技巧向幼兒展示幾種不同音調(diào)的口哨。讓幼兒看著老師的嘴唇形狀,模仿老師的動作,一起練習吹口哨。引導幼兒嘗試不同的指法和嘴唇姿勢,發(fā)出不同音調(diào)的口哨聲。鼓勵幼兒互相分享自己吹口哨的成果。步驟4:演奏《小狗之歌》播放音樂插曲《小狗之歌》。引導幼兒用手指拍打節(jié)奏,感受音樂的節(jié)奏和旋律。引導幼兒合唱歌曲里的“汪汪”聲。通過合唱和口哨聲的交替演奏,讓幼兒感受到不同的聲音結(jié)合起來是一種美妙的音樂。步驟5:自由探索分發(fā)口哨給每個幼兒,讓他們自由發(fā)揮吹口哨的技巧。引導幼兒嘗試用口哨模仿其他動物的叫聲,如貓叫聲、鳥叫聲等。鼓勵幼兒分享自己創(chuàng)造的有趣口哨聲。5.教學延伸在幼兒園日常活動中,積極開展一些音樂啟發(fā)活動,讓幼兒在游戲中感受和辨別各種聲音。引導幼兒嘗試用各種材料制作簡易樂器,培養(yǎng)他們對音樂的興趣和創(chuàng)造能力。結(jié)合幼兒園其他教學內(nèi)容,例如繪畫、手工等,在音樂教學中加入創(chuàng)造性的活動,促進幼兒全面發(fā)展。以上是幼兒園中班音樂教案《口哨與小狗》的教學計劃。通過本次教學活動,希望能夠激發(fā)幼兒的音樂興趣,培養(yǎng)幼兒的感
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