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滬教版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)《SayingandDoing》教案一、教學(xué)目標(biāo)能正確聽、說(shuō)、讀、寫并能實(shí)際運(yùn)用單詞:dohousework,sweepthefloor,makethebed,cleantheroom,dohomework。能理解并正確運(yùn)用句型:Whatdoyoudoontheweekend?Icleantheroom.Whatdoeshe/shedoontheweekend?He/Shedoeshomework.能通過(guò)學(xué)習(xí)本課內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)干凈、勤勞、自立等好習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)詞匯和句型的掌握與應(yīng)用。學(xué)生能正確描述他們?cè)谥苣┳龅氖虑?。三、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件。學(xué)生練習(xí)冊(cè)。黑板、粉筆。四、教學(xué)過(guò)程1.創(chuàng)設(shè)情境教師出示一張圖片,圖片上有一個(gè)干凈整潔的臥室,引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片,并詢問(wèn)他們覺(jué)得這個(gè)房間是怎么樣的。然后提問(wèn)學(xué)生平時(shí)在家里做些什么事情。2.導(dǎo)入新知教師出示單詞卡片,依次教授并讀音dohousework,sweepthefloor,makethebed,cleantheroom,dohomework。幫助學(xué)生正確讀音并理解每個(gè)單詞的意思。3.聽、說(shuō)訓(xùn)練教師播放聽力材料,學(xué)生跟讀并模仿。然后,教師出示圖片,讓學(xué)生根據(jù)聽到的內(nèi)容說(shuō)出圖片上人物每個(gè)人做的事情,并正確使用目標(biāo)句型:“Whatdoyoudoontheweekend?”“Icleantheroom.”4.練習(xí)與鞏固A.完成句子教師出示一些句子,每個(gè)句子中少了一個(gè)詞,學(xué)生根據(jù)句子的意思填上正確的單詞。例子:1.Iclean________ontheweekend.(thefloor)2.He_____the_____.(sweeps,floor)3.She__________ontheweekend.(does,homework)B.運(yùn)用句型進(jìn)行對(duì)話學(xué)生分成小組,進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。每個(gè)小組成員都要扮演不同的角色,模擬真實(shí)的對(duì)話情景。學(xué)生需要根據(jù)教師的示范,使用目標(biāo)句型進(jìn)行對(duì)話,描述自己和其他人在周末的活動(dòng)。5.拓展活動(dòng)學(xué)生完成句子練習(xí)后,教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一些拓展活動(dòng),例如:學(xué)生自由發(fā)言,描述自己在周末的活動(dòng)。學(xué)生合作進(jìn)行角色扮演,模擬不同的周末活動(dòng)情景。6.課堂總結(jié)教師對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),并強(qiáng)調(diào)學(xué)生們學(xué)會(huì)正確使用目標(biāo)句型和單詞。七、作業(yè)布置布置學(xué)生完成練習(xí)冊(cè)相關(guān)練習(xí),并要求學(xué)生使用目標(biāo)句型寫一篇關(guān)于自己在周末的活動(dòng)的短文。八、板書設(shè)計(jì)-dohousework
-sweepthefloor
-makethebed
-cleantheroom
-dohomework
Whatdoyoudoontheweekend?
Icleantheroom.
Whatdoeshe/shedoontheweekend?
He/Shedoeshomework.九、教學(xué)反思本節(jié)課通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)、圖片展示和聽說(shuō)訓(xùn)練等方式,讓學(xué)生在實(shí)際場(chǎng)景中學(xué)習(xí)并運(yùn)用新單詞和句型。同時(shí),通過(guò)小組對(duì)話和角色扮演等活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生的合作和口語(yǔ)表達(dá)能力。整
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