邯鄲市2024屆高三年級第三次調(diào)研考試歷史答案

邯鄲市2024屆高三年級第三次調(diào)研考試歷史·答案1~16小題,每小題3分,共48分。1.答案D命題透析本題以仰韶文化農(nóng)作物種類變化為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力，同時體現(xiàn)了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋、家國情懷學(xué)科素養(yǎng)的考查。思路點撥根據(jù)材料可知，仰韶文化早期，中原地區(qū)的水稻遺址較少，仰韶文化中晚期，中原地區(qū)不少遺址中發(fā)現(xiàn)有大量稻作遺存，這表明水稻種植面積有所擴大，原始農(nóng)業(yè)發(fā)展，D項正確。多元一體是指中華文明起源的特征，排除A項；南稻北粟格局的奠定是在原始社會末期，排除B項；材料不符合國家的初始形態(tài)的定義，排除C項。2.答案A命題透析本題以商鞅思想為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力，同時體現(xiàn)了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋、家國情懷學(xué)科素養(yǎng)的考查。思路點撥根據(jù)材料可知，商鞅一方面強調(diào)為善、懷柔的政策必然導(dǎo)致國家動蕩，同時指出“唯以權(quán)力壓制民眾”“重刑少賞，上愛民，民死賞。重賞輕刑，上不愛民，民不死賞”，由此可知，“重刑輕德”是商鞅重構(gòu)秦國社會秩序的堅定主張，A項正確。B、C、D三項不符合材料的主旨，排除。3.答案D命題透析本題以魏晉士風(fēng)與道學(xué)復(fù)興為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力，同時體現(xiàn)了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋、家國情懷學(xué)科素養(yǎng)的考查。思路點撥根據(jù)材料可知，魏晉時期，玄學(xué)家論證了道家的“自然”與儒家的“名教”一致性，并且提出“具有思辨性質(zhì)的概念范疇”，這表明魏晉玄學(xué)助推哲學(xué)發(fā)展，D項正確。玄學(xué)中追求“自由、真實”不等于士人階層主張崇實尚學(xué)，排除A項；“儒家思想失去正統(tǒng)地位”與史實不符，排除B項；材料強調(diào)的是玄學(xué)有助于思辨化，并不是強調(diào)思想解放，排除C項。4.答案B命題透析本題以《西湖繁勝錄》有關(guān)南宋臨安的記載為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力，同時體現(xiàn)了對唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史解釋、家國情懷學(xué)科素養(yǎng)的考查。思路點撥根據(jù)材料可知，南宋時期的臨安有“各行頭、行老熟悉行內(nèi)商品物價、供求狀況”，這些人為居民提供人力資源信息，同時“為政府旬估定價提供商業(yè)信息”，這一記載可以印證南宋商業(yè)信息傳播方式靈活，B項正確。材料強調(diào)的是商業(yè)信息，并不能說明經(jīng)營模式市場化，排除A項；材料講的是商業(yè)而非生產(chǎn)理念，排除C項；“城市時空限制徹底打破”與材料主旨無關(guān)，排除D項。5.答案C命題透析本題以明代《大誥》有關(guān)鄉(xiāng)飲酒禮規(guī)定為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力，同時體現(xiàn)了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋、家國情懷學(xué)科素養(yǎng)的考查。思路點撥根據(jù)材料可知，對于“良民中年高有德無公私過犯者”坐于上等，“因戶役差稅遲誤及曾犯公杖私笞招犯在官者”序坐中門之外，“其曾犯奸盜詐偽、說事……重罪者”序坐于東門之內(nèi)，這說明明代鄉(xiāng)飲酒禮的安排注重道德教化，C項正確。材料強調(diào)的是個人行為的差異，不是講長幼尊卑，排除A項；B項不符合材料主——1—

旨，排除；材料并沒有體現(xiàn)“輕罪重罰”的特征，排除D項。6.答案B命題透析本題以19世紀(jì)60年代江浙農(nóng)村絲織業(yè)變化為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力，同時體現(xiàn)了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋、家國情懷學(xué)科素養(yǎng)的考查。思路點撥根據(jù)材料可知，江浙地區(qū)的絲織業(yè)生產(chǎn)日益發(fā)展，部分農(nóng)戶在勞動力分配上向絲織業(yè)傾斜，不僅婦女勤于織挽，男子也加入進來，再結(jié)合“19世紀(jì)60年代”的時代特征可知，江浙地區(qū)這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要因素是隨著國際市場生絲需求量的劇增而出現(xiàn)的，B項正確。A、C、D三項不能充分解釋這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，均排除。7.答案B命題透析本題以甲午戰(zhàn)爭對中國影響為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力，同時體現(xiàn)了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋、家國情懷學(xué)科素養(yǎng)的考查。思路點撥根據(jù)材料可知，伴隨著甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，中國知識分子“重新思考道器之爭”“以西方殖民者的眼光看待中國，嫌棄和疏離中國文明”，體現(xiàn)了戰(zhàn)爭失敗對國人心態(tài)的影響，B項正確?！吧鐣沧R”的表述與材料主旨不符，排除A項；中體西用觀念是洋務(wù)派的思想主張，與材料主旨不符，排除C項；材料強調(diào)的是國人心態(tài)變化，看不出思想解放的信息，排除D項。8.答案C命題透析本題以中共成立前夕創(chuàng)辦的部分紅色報刊為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力，同時體現(xiàn)了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋、家國情懷學(xué)科素養(yǎng)的考查。思路點撥根據(jù)材料可知，中國共產(chǎn)黨成立前夕創(chuàng)辦的部分紅色報刊，有以民主和科學(xué)指導(dǎo)的《新青年》，也有宣傳馬克思主義的《每周評論》《湘江評論》以及《勞動界》等刊物，這些刊物的發(fā)行促進了民眾的思想解放，C項正確。國共合作的基礎(chǔ)是1924年初提出的新三民主義，排除A項；《新青年》前期主要是宣傳民主科學(xué)，“突出宣傳馬列主義”的表述錯誤，排除B項；“共產(chǎn)國際影響”不能說明1915年前后的刊物的特點，排除D項。9.答案A命題透析本題以中央蘇區(qū)民眾支援退還公債為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力，同時體現(xiàn)了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋、家國情懷學(xué)科素養(yǎng)的考查。思路點撥根據(jù)材料可知，《紅色中華》發(fā)起的80萬公債斗爭，“12個縣退還公債數(shù)額總計達十萬余元”，蘇區(qū)民眾作出積極反應(yīng)，成效很好，這說明蘇維埃政權(quán)贏得民眾認同，A項正確。工農(nóng)武裝割據(jù)局面的形成是在1930年夏秋之際，排除B項；“退還80萬公債而斗爭”不等于蘇區(qū)經(jīng)濟建設(shè)取得大發(fā)展，排除C項；僅憑材料看不出革命根據(jù)地面臨巨大困難，排除D項。10.答案A命題透析本題以當(dāng)代中國教育為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力，同時體現(xiàn)了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋、家國情懷學(xué)科素養(yǎng)的考查。思路點撥根據(jù)材料可知，新中國成立時“我國人口文盲率達80%以上”，到了20世紀(jì)80年代“城鎮(zhèn)基本掃除文盲”，1998年之后“通過了國家‘普九’，義務(wù)教育實至名歸”，這說明我國現(xiàn)代教育的成果顯著，A項正確。材料強調(diào)的是基礎(chǔ)教育，體現(xiàn)不出“高等教育”，排除B項；材料強調(diào)的是基礎(chǔ)教育，不能上升到國民綜合素質(zhì)提升，排除C項；“政治民主化進程加快”與材料主旨不符，排除D項。11.答案D命題透析本題以羅馬法規(guī)定為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力，同時體現(xiàn)了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋學(xué)科素養(yǎng)的考查。思路點撥根據(jù)材料中查士丁尼法“賦予妻子享有絕對的嫁資請求權(quán)”“具備優(yōu)先于債權(quán)的效力”，并且“丈夫只享有對嫁資的用益權(quán)”以及“妻子最終享有嫁資的所有權(quán)”可知，羅馬法的這一規(guī)定貫徹了公平正義理念，D——2

項正確。材料沒有涉及“司法實施成效”的信息，排除A項；形式主義強調(diào)的是程序和過程，排除B項；材料強調(diào)的是查士丁尼法對于女性權(quán)益的維護，排除C項。12.答案C命題透析本題以近代英國貴族地產(chǎn)變化為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力，同時體現(xiàn)了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋學(xué)科素養(yǎng)的考查。思路點撥根據(jù)材料可知，從1559年到1602年，家族持有莊園數(shù)減少，持有40個莊園以上的家族數(shù)減少，結(jié)合這一時期社會轉(zhuǎn)型的特征，這一變化反映出當(dāng)時土地利用方式發(fā)生變革，C項正確。根據(jù)所學(xué)知識可知，16世紀(jì)英國莊園經(jīng)濟逐漸衰落，排除A項；圈地運動推動地產(chǎn)私有不能說明英國貴族地產(chǎn)減少狀況，排除B項；近代生產(chǎn)方式是指以機器生產(chǎn)為代表的生產(chǎn)方式，排除D項。13.答案B命題透析本題以《柏林會議總議定書》宗旨為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力，同時體現(xiàn)了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋、家國情懷學(xué)科素養(yǎng)的考查。思路點撥根據(jù)材料中“本著相互友好協(xié)商的精神”“保障各國人民……利益”以及“避免…發(fā)生的不和與糾紛”可知，這一協(xié)定書的簽訂旨在協(xié)調(diào)列強爭奪非洲的矛盾和糾紛，不是踐行“有效占領(lǐng)”，B項正確，排除A項；材料并不能體現(xiàn)英國殖民霸主地位，排除C項；協(xié)調(diào)列強之間的關(guān)系不等于“消弭非洲人民反抗意識”，排除D項。14.答案B命題透析本題以二戰(zhàn)前夕美國對德政策為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力，同時體現(xiàn)了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋、家國情懷學(xué)科素養(yǎng)的考查。思路點撥根據(jù)材料中“不應(yīng)就德國重整軍備一事提出抗議”“協(xié)約國和德國都應(yīng)對廢除《凡爾賽條約》的局面負責(zé)”“有一定的正當(dāng)理由”可知，當(dāng)時美國對于德國擴張采用姑息縱容的政策，B項正確。根據(jù)材料可知，美國對于德國擴張采取縱容態(tài)度，排除A項；“客觀公正”不符合史實，排除C項；結(jié)合所學(xué)知識可知，大陸均勢是英國奉行的政策，排除D項。15.答案C命題透析本題以《聯(lián)合國憲章》對國際經(jīng)貿(mào)的構(gòu)筑為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力，同時體現(xiàn)了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋學(xué)科素養(yǎng)的考查。思路點撥根據(jù)材料可知，《1947年關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》《世界貿(mào)易組織協(xié)定》的相關(guān)條款是建立在《聯(lián)合國憲章》基礎(chǔ)上，《聯(lián)合國憲章》構(gòu)成了當(dāng)今國際經(jīng)濟制度、國際貿(mào)易秩序的基礎(chǔ)，C項正確。材料強調(diào)的是《聯(lián)合國憲章》是《1947年關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》《世界貿(mào)易組織協(xié)定》的基礎(chǔ)，不是其積極參與經(jīng)濟規(guī)則制定，排除A項；材料強調(diào)的是《聯(lián)合國憲章》和相關(guān)經(jīng)濟組織的關(guān)系，不是明確了和平解決爭端機制，排除B項；“有效預(yù)防了”的表述不符合史實，排除D項。16.答案D命題透析本題以科技革命為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力，同時體現(xiàn)了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋學(xué)科素養(yǎng)的考查。思路點撥材料中“傳統(tǒng)手工紡織業(yè)逐步成為歷史”“電力開始用于機器，成為補充和取代蒸汽動力的新能源”“新一代智能技術(shù)和信息技術(shù)加速創(chuàng)新與應(yīng)用”表明，科技革命助推勞作方式的轉(zhuǎn)變，D項正確?！吧罘绞健钡谋硎鲥e誤，排除A項；“提升社會改造能力”是科技革命的影響，材料不能說明，排除B項；材料沒有“系統(tǒng)性”的信息，排除C項。17.命題透析本題以西周青銅器為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物的能力，同時體現(xiàn)了對唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史解釋、家國情懷學(xué)科素養(yǎng)的考查?！?

答案要點(1)史料價值：何尊證明了周武王欲建東都洛邑，提供了“中國”一詞的實物見證；史墻盤記載西周七代周王功績，對研究微氏家族是重要史料補充。(6分，言之成理即可)(2)特點：制作工藝精湛，突出美觀性；禮器兼鑄銘文，具有實用性；銘文內(nèi)容豐富，史料價值高。(6分，言之成理即可)18.命題透析本題以近代開灤煤礦為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和探討問題的能力，同時體現(xiàn)了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋、家國情懷學(xué)科素養(yǎng)的考查。答案要點示例：觀點：近代開灤煤礦產(chǎn)量雖有波折，但總體呈增長態(tài)勢。闡釋：得益于洋務(wù)運動官督商辦、民族資本參與、西方先進技術(shù)引進、廣大工人勤奮努力，開灤煤礦在1881—1900年產(chǎn)量不斷增長；1900年開平煤礦礦權(quán)易手英國人，成為現(xiàn)代意義上的西方式經(jīng)營管理企業(yè)，加之與灤州煤礦合并，產(chǎn)量增加；1912年兩礦聯(lián)合、政府鼓勵發(fā)展工業(yè)等因素，至1940年開灤煤礦產(chǎn)量雖有波折，但總體不斷增長；1941年開灤煤礦被日本奪去，遭到中國人民抵抗，產(chǎn)量不斷下降，但由于日本大肆掠奪，開灤煤礦產(chǎn)量保持較高水平；1945年后，開灤煤礦產(chǎn)量雖不斷增長，但未達到歷史最高水平。開灤煤礦的發(fā)展史與產(chǎn)量趨勢表明，必須正確處理近代外資與民族資本之間的矛盾問題，使民族資本獲得長足發(fā)展和實質(zhì)進步。(12分，言之成理即可)(“示例”只做閱卷參考，不作為唯一標(biāo)準(zhǔn)答案)19.命題透析本題以新中國外交為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物的能力，同時體現(xiàn)了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋、家國情懷學(xué)科素養(yǎng)的考查。答案要點(1)成就：提出“三個世界”劃分理論；恢復(fù)在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利；中美關(guān)系改善和建交；掀起新的建交高潮。(4分，言之成理即可)(2)調(diào)整方向：不結(jié)盟。(2分，言之成理即可)意義：有利于捍衛(wèi)中國國家主權(quán)；為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)營造和平環(huán)境；推動了世界和平與發(fā)展事業(yè)。(6分，