北京石油化工學(xué)院2024年高職升本科

北京石油化工學(xué)院2024年高職升本科《安全管理學(xué)》考試大綱第一部分課程性質(zhì)與設(shè)置目的一、課程性質(zhì)與特點(diǎn)《安全管理學(xué)》課程是安全工程專業(yè)的必修課程，也是其他相近專業(yè)考生學(xué)習(xí)和了解安全工程知識的入門課程。通過介紹安全工程的相關(guān)概念、基本原理、安全管理的方法、事故統(tǒng)計(jì)與調(diào)查方法，增強(qiáng)考生對安全工程專業(yè)知識及安全管理原理、方法以及運(yùn)用這些原理方法進(jìn)行安全管理的能力。本課程的學(xué)習(xí)目的是使考生了解相關(guān)專業(yè)術(shù)語、安全管理的相關(guān)概念，理解安全管理原理、方法論和認(rèn)識論；掌握安全管理方法、事故調(diào)查與統(tǒng)計(jì)方法，能夠運(yùn)用所學(xué)知識對企業(yè)進(jìn)行安全管理，在實(shí)際的工作中，能夠以身作則，踐行安全管理理念，做好企業(yè)的安全管理。二、課程目標(biāo)與基本要求該課程內(nèi)容涵蓋安全管理學(xué)理論和基礎(chǔ)、安全管理方法、系統(tǒng)安全管理、安全行為管理、安全管理體系、事故統(tǒng)計(jì)、事故調(diào)查與分析及安全事故災(zāi)害與事故應(yīng)急、事故預(yù)防與控制等。課程主要講授安全管理的基本概念、原理、方法。通過本課程的學(xué)習(xí)，使考生掌握安全學(xué)基本原理、安全管理學(xué)理論、方法，事故調(diào)查與統(tǒng)計(jì)方法，樹立正確的安全觀并在生活中以身作則并踐行，能夠從安全專業(yè)角度用安全方法指導(dǎo)安全生產(chǎn)，并為其他課程的學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)本課程，應(yīng)達(dá)到如下課程目標(biāo)：1.在認(rèn)識層面，通過課程的學(xué)習(xí)，了解安全原理、安全管理的研究對象、內(nèi)容和方法，明確該門課程在安全工程專業(yè)中的重要地位；2.在操作層面，通過對典型案例的分析，能夠?qū)ζ髽I(yè)的安全管理樹立系統(tǒng)的觀念，對安全管理的計(jì)劃、決策以及系統(tǒng)的安全管理方法有一個全面的掌握。本課程的重點(diǎn)考核內(nèi)容包括本大綱中的：重點(diǎn)章節(jié)：第2章、第3章、第4章、第7章、第8章、第10章、第11章、第13章。一般章節(jié)：第1章、第5章、第6章、第9章、第12章、14章。不考章節(jié)：第1章第1、4節(jié)；第4章第4節(jié)；第5章第3、4節(jié)；第6章第3、4節(jié)；第9章第1、4節(jié)；第10章第2、3節(jié)；第12章第3、4節(jié)；第13章第3節(jié)；第14章第3節(jié)。三、與本專業(yè)其他課程的關(guān)系《安全管理學(xué)》是安全工程專業(yè)核心主干課程，它與《安全系統(tǒng)工程》等課程相互銜接，為后續(xù)的課程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。第二部分考核內(nèi)容與考核目標(biāo)第1章緒論一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，使考生了解我國安全生產(chǎn)的嚴(yán)峻形式和安全管理學(xué)的研究對象、內(nèi)容及特點(diǎn)，理解安全管理學(xué)的理論基礎(chǔ)。重點(diǎn)掌握安全管理學(xué)的研究對象、內(nèi)容和特點(diǎn)。二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）安全管理學(xué)的研究對象識記：安全管理的定義、安全管理學(xué)研究對象理解：主要內(nèi)容和特點(diǎn)第2章安全管理學(xué)理論基礎(chǔ)概述一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，使考生了解管理學(xué)、安全學(xué)的理論基礎(chǔ)。理解安全管理學(xué)的理論基礎(chǔ)。二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）管理學(xué)的理論基礎(chǔ)識記：科學(xué)管理理論、行為科學(xué)理論、現(xiàn)代管理理論理解：科學(xué)管理理論、行為科學(xué)理論、現(xiàn)代管理理論（二）安全學(xué)的理論基礎(chǔ)識記：事故定義、基本特征（三）安全管理學(xué)的理論基礎(chǔ)理解：理解安全管理學(xué)的系統(tǒng)原理、人本原理、預(yù)防原理、強(qiáng)制原理和責(zé)任原理的含義應(yīng)用：在安全管理過程中，能夠合適選擇恰當(dāng)運(yùn)用安全管理學(xué)的各個原理進(jìn)行企業(yè)的安全管理第3章安全文化一、學(xué)習(xí)目的與要求安全文化是持續(xù)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的不可或缺的軟支撐，在安全生產(chǎn)管理過程中，安全文化是事故預(yù)防的有效形式。通過本章學(xué)習(xí)，使考生了解安全文化的起源與發(fā)展、安全文化的定義，理解安全文化對一個企業(yè)安全發(fā)展的重要性，能夠在安全管理中，運(yùn)用安全文化手段管理企業(yè)。二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）安全文化概述識記：安全文化研究對象和范圍理解：安全文化的范疇、功能及作用（二）安全文化的建設(shè)和發(fā)展識記：安全生產(chǎn)的“三雙手”和“五要素”理解：安全文化建設(shè)的核心內(nèi)容理解安全文化建設(shè)的目標(biāo)應(yīng)用：企業(yè)安全文化的建設(shè)（三）安全文化建設(shè)的核心內(nèi)容與目標(biāo)識記：安全文化建設(shè)的核心內(nèi)容與目標(biāo)理解：杜邦安全文化建設(shè)過程第4章安全管理方法一、學(xué)習(xí)目的與要求安全管理在實(shí)施過程中除了有安全管理學(xué)理論基礎(chǔ)的指導(dǎo)外，還需要一定的方法。通過本章的學(xué)習(xí)，使考生理解安全管理的職能、安全管理原理，多種安全管理的方法。能夠運(yùn)用安全管理原理、方法對企業(yè)進(jìn)行安全管理。二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）安全管理的計(jì)劃方法識記：安全管理計(jì)劃的含義、作用安全管理計(jì)劃的內(nèi)容安全管理的計(jì)劃形式應(yīng)用：安全管理的計(jì)劃編制（二）安全管理組織方法識記：安全組織管理的基本要求安全專業(yè)人員的配備和職責(zé)理解：安全管理組織的構(gòu)成類型（三）安全管理領(lǐng)導(dǎo)方法識記：安全領(lǐng)導(dǎo)的含義和作用理解：安全領(lǐng)導(dǎo)理論的內(nèi)容和形式應(yīng)用：在安全管理中，能夠恰當(dāng)運(yùn)用各種安全管理領(lǐng)導(dǎo)方法第5章安全目標(biāo)管理一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，使考生了解安全目標(biāo)的概念、作用及分類，理解安全目標(biāo)管理的步驟，及實(shí)施安全目標(biāo)管理的意義，運(yùn)用所學(xué)的知識，能夠制定企業(yè)的安全管理目標(biāo)。二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）安全目標(biāo)管理概述識記：目標(biāo)及其作用，安全目標(biāo)管理的概念、分類理解：實(shí)施安全目標(biāo)管理的意義（二）安全目標(biāo)的制定識記：制定安全目標(biāo)的原則理解：安全目標(biāo)的內(nèi)容應(yīng)用：掌握安全目標(biāo)制定的程序，能夠制定企業(yè)的安全管理目標(biāo)（三）安全管理目標(biāo)成果的考評識記：目標(biāo)考評的原則、方法和注意事項(xiàng)第6章系統(tǒng)安全管理一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，使考生了解系統(tǒng)安全的定義與特點(diǎn)，并理解系統(tǒng)安全管理與傳統(tǒng)安全管理的區(qū)別和優(yōu)勢。二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）系統(tǒng)安全概述識記：系統(tǒng)安全的定義與特點(diǎn)（二）系統(tǒng)安全管理的概述理解：系統(tǒng)安全管理與傳統(tǒng)安全管理第7章安全行為管理一、學(xué)習(xí)目的與要求通過該部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使考生理解并掌握安全行為科學(xué)的概念，安全行為管理的內(nèi)容和方法，以及安全行為科學(xué)在安全管理中的應(yīng)用。二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）安全行為基本理論識記：行為的概念、特征、種類理解：與安全有關(guān)的行為共同特征安全行為科學(xué)識記：安全行為科學(xué)的研究對象理解：安全行為科學(xué)的研究原則、內(nèi)容（三）安全行為影響因素理解：影響人的安全行為的個性心理因素影響人的安全行為的社會心理因素影響人的安全行為的主要社會因素應(yīng)用：人員不安全行為的控制方法（四）安全行為科學(xué)的應(yīng)用應(yīng)用：在安全管理中安全行為科學(xué)的應(yīng)用第8章安全管理體系一、學(xué)習(xí)目的與要求通過該部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使考生能夠了解幾大體系的原理及作用，理解這些體系的重要因素之間的聯(lián)系，掌握有效的管理體系，并能夠簡單地運(yùn)用。二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化體系識記：安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的概念、特點(diǎn)及原理理解：安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的構(gòu)成要素（二）職業(yè)安全健康管理體系識記：職業(yè)安全健康管理體系的適用范圍特點(diǎn)及作用理解：職業(yè)安全健康管理體系要素（三）健康、安全與環(huán)境（HSE）管理體系識記：HSE管理體系的概念、特點(diǎn)及作用理解：HSE管理體系的要素（四）風(fēng)險預(yù)控管理體系識記：風(fēng)險預(yù)控管理體系的概念、特點(diǎn)、原則理解：風(fēng)險預(yù)控管理體系的組成第9章安全信息管理一、學(xué)習(xí)目的與要求通過該部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，要求考生簡單了解安全信息與管理系統(tǒng)的內(nèi)容和特點(diǎn)、安全信息的分類等知識，在工作中能夠熟練運(yùn)用安全管理信息系統(tǒng)進(jìn)行安全數(shù)據(jù)的使用于維護(hù)。二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）安全信息識記：安全信息的概念、分類理解：安全信息的功能安全信息的應(yīng)用方式及方法（二）安全管理信息系統(tǒng)識記：安全管理信息系統(tǒng)的特點(diǎn)、基本功能理解：建立安全管理信息系統(tǒng)的意義第10章災(zāi)害事件與事故應(yīng)急管理一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，使考生了解災(zāi)害事件的概念和分類，了解災(zāi)害事件現(xiàn)場應(yīng)急處置流程，并能理解應(yīng)急管理在安全管理中的重要作用。二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）災(zāi)害事件的應(yīng)急管理識記：一般災(zāi)害事件的概念和分類理解：災(zāi)害事件現(xiàn)場應(yīng)急管理第11章事故統(tǒng)計(jì)分析一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，使考生了解事故的分類方法，理解事故統(tǒng)計(jì)方法的具體應(yīng)用，并掌握一些基本的事故損失計(jì)算和方法。二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）事故的分類識記：事故不同的分類方法（二）事故統(tǒng)計(jì)方法及主要指標(biāo)理解：常用事故統(tǒng)計(jì)方法常用的事故統(tǒng)計(jì)主要指標(biāo)（三）事故經(jīng)濟(jì)損失統(tǒng)計(jì)識記：事故的直接經(jīng)濟(jì)損失包括內(nèi)容事故的間接經(jīng)濟(jì)損失包括內(nèi)容（四）事故的原因理解：事故的直接和間接原因應(yīng)用：能夠?qū)κ鹿蔬M(jìn)行直接原因和間接原因分析第12章事故調(diào)查與處理一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，使考生了解事故調(diào)查的準(zhǔn)備內(nèi)容、事故調(diào)查的步驟，理解事故分析與驗(yàn)證方法。二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）事故調(diào)查的準(zhǔn)備識記：事故調(diào)查組的組成事故調(diào)查的原則以及事故調(diào)查項(xiàng)目（二）調(diào)查的基本步驟理解：事故調(diào)查程序應(yīng)用：會進(jìn)行事故現(xiàn)場的維護(hù)、現(xiàn)場勘察、證據(jù)收集與保護(hù)、事故現(xiàn)場的照相，選擇恰當(dāng)?shù)氖鹿收{(diào)查方法第13章事故預(yù)防與控制一、學(xué)習(xí)目的與要求事故調(diào)查是掌握整個事故發(fā)生過程、原因和人員傷亡及經(jīng)濟(jì)損失情況的重要工作。通過本章的學(xué)習(xí)，使考生掌握事故調(diào)查的步驟、事故調(diào)查的原則，并能對企業(yè)的事故進(jìn)行調(diào)查，做出處理建議。二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）重大危險源辨識與管理識記：重大危險源的概念、分級標(biāo)準(zhǔn)（二）事故預(yù)防與控制的主要方法識記：3E原則（二）安全技術(shù)對策理解：預(yù)防事故的安全技術(shù)減少和遏制事故損傷的安全技術(shù)應(yīng)用：事故預(yù)防中，合理選擇預(yù)防事故的各種方法，進(jìn)行安全管理（三）安全教育對策識記：安全教育內(nèi)容（四）安全強(qiáng)制管理對策識記：安全檢查形式應(yīng)用：根據(jù)安全檢查的不同形式，能夠選擇合適的安全檢查方法第14章現(xiàn)代安全管理方法的新發(fā)展一、學(xué)習(xí)目的與要求本章主要介紹了現(xiàn)代安全管理方法中幾種比較典型的安全管理方法，通過本章的學(xué)習(xí)，考生能夠掌握幾種典型的安全管理方法的優(yōu)缺點(diǎn)、適用場合，并能借鑒各種方法進(jìn)行企業(yè)安全管理。二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）6安全管理識記：6的定義、實(shí)施原則理解：6安全管理法實(shí)施步驟（二）5S安全管理法識記：內(nèi)涵、效用理解：5S推行步驟、實(shí)施時注意事項(xiàng)第三部分有關(guān)說明與實(shí)施要求一、考核的能力層次表述本大綱在考核目標(biāo)中，按照“識記”、“理解”、“應(yīng)用”三個能力層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。各能力層次為遞進(jìn)等級關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，其含義是：識記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識的含義，并能正確認(rèn)識和表述，是低層次的要求。理解：在識記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過的多個知識點(diǎn)分析和解決有關(guān)的理論問題和實(shí)際問題，是最高層次的要求。二、指定教材《安全管理學(xué)》（第2版），田水承、景國勛，機(jī)械工業(yè)出版社，2019年版。三、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定1、本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標(biāo)都是考試內(nèi)容。試題覆蓋到章，適當(dāng)突出重點(diǎn)。2、試卷中對不同能力層次的試題比例大致是：“識記”為50%、“理解”為40％、“應(yīng)用”為10％。3、試題難易程度應(yīng)合理：較易部分50%、中等難度部分30%，較難部分20%。4、試題類型一般分為判斷題、單項(xiàng)選擇題、名詞解釋題、簡答題、綜合題。四、題型示例一、判斷題我國安全生產(chǎn)指導(dǎo)方針是安全第一，預(yù)防為主，綜合治理。（）二、單項(xiàng)選擇題1.新修訂的中華人民共和國安全生產(chǎn)法實(shí)施于A2000年B2004年C2010年D2014年三、簡答題軌跡交叉理論的基本思想是什么？四、論述題結(jié)合企業(yè)安全管理的實(shí)際，簡述系統(tǒng)安全管理在企業(yè)安全管理中的優(yōu)點(diǎn)。五、案例分析題杜邦公司的安全管理可以追溯到1811年。1812年公司就明確規(guī)定：進(jìn)入廠區(qū)的馬匹不得釘鐵掌，馬蹄都要用棉布包裹著，以免馬蹄碰撞其他物品產(chǎn)生明火引起火藥爆炸；任何一道新的工序在沒有經(jīng)過杜邦家庭成員實(shí)驗(yàn)以前，其他員工不得進(jìn)行操作等。杜邦公司的安全文化經(jīng)歷了