關(guān)于九九重陽節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭發(fā)言大全有哪些參考

關(guān)于九九重陽節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭發(fā)言大全有哪些參考關(guān)于九九重陽節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭發(fā)言大全篇一在這金秋送爽，碩果累累的日子里，我們又迎來了一年一度的重陽節(jié)。也叫老人節(jié)。首先特別感謝劉園長給我這次傾訴的時(shí)機(jī)，讓我代表小孩們的爸爸媽媽向在座的爺爺奶奶，姥姥姥爺致以節(jié)日的恭喜，祝你們節(jié)日歡樂，身體健康，萬事如意。同時(shí)代表家長，做為兒女，向老人對(duì)我們這么多年以來辛勤的養(yǎng)育和無私的關(guān)愛表示感謝。曾經(jīng)有這么一首歌不斷打動(dòng)著我，震撼著我的心靈。這個(gè)首歌的名字叫媽咪寶貝，歌詞是如此的青青的草地，藍(lán)藍(lán)的天。多漂亮的世界。大手拉小手一起走，我是媽媽的寶貝。我一天天長大，你一天天變老，世界也變得更寬闊。從今以后，讓我牽你帶你走，換你做我的寶貝，媽媽是我的寶貝。這是一首兒歌，小朋友們都會(huì)唱，我也是跟幼兒園老師學(xué)的。但是每次和小孩們一起唱的時(shí)候，都想起我的爸爸媽媽。我想著更是一首給媽媽的歌。他讓我想起我小的時(shí)候，爸爸媽媽日夜勞累，養(yǎng)育我長大，在我遇到咨詢題時(shí)啟發(fā)我，遇到困難時(shí)，是他們無私協(xié)助我。尤其是在我長大成人，成為父母以后，又手把手的教育我怎么樣做一個(gè)稱職的母親，幫我們養(yǎng)育下一代。小孩小的時(shí)候，幫我們，洗尿布，照看寶寶;小孩大點(diǎn)了，做棉衣棉褲;等小孩們上了幼兒園，我們?nèi)ド习?，老人們管著接送小孩上學(xué)，春夏秋冬，風(fēng)雨無阻。回想起過去的這三年多來，爸爸媽媽你們是多么的不容易呀!從寶寶們嗷嗷待哺到蹣跚學(xué)步再到他能快樂的在沙發(fā)上靈敏的上上下下;從一勺一勺的喂藥到打針輸液再到醫(yī)院看護(hù)，每一個(gè)日日夜夜無不浸透著你們的辛勞和心血。每次想起，都感慨萬分。不養(yǎng)兒，不知父母恩。當(dāng)了父母，才明白本人的父母有多么的不容易。因此，在這里，請(qǐng)同意我代家長們說一聲，爸爸媽媽，你們辛苦了，感謝你們。有句俗話，家有一老如有一寶，家里有你們我們安心，有你們我們放心。還有一句歌詞，最美不過夕陽紅。在座爺爺奶奶，姥姥姥爺們，我們的小孩一天天長大，也一天一天的省心，因此你們也要多留意身體，每天有個(gè)好心情。最后再一次祝你們健康長壽，萬事如意。感謝關(guān)于九九重陽節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭發(fā)言大全篇二下午好!在這20XX年九九重陽節(jié)之際，我代表學(xué)校向尊敬的老老師們表示最熱烈的節(jié)日恭喜!祝你們福如東海，壽比南山，合家歡樂!今天，我們請(qǐng)各位老領(lǐng)導(dǎo)、老老師回到學(xué)校看看，以便向大家匯報(bào)**中心小學(xué)的過去，共商**中心小學(xué)的開展，請(qǐng)同意我把一年來**中心小學(xué)的工作情況作一簡要匯報(bào)。一年來，在校長的帶著下，學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)設(shè)平安文明校園為重點(diǎn)，以培養(yǎng)全面開展的學(xué)生為主旨，以辦人民滿意學(xué)校為辦學(xué)目的，使學(xué)校逐步構(gòu)成環(huán)境優(yōu)勢、辦學(xué)理念優(yōu)勢和治理優(yōu)勢。一、班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)事業(yè)進(jìn)步我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到小分工大合作，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度，引領(lǐng)老師貫徹黨和國家的教育方針，完成上級(jí)下達(dá)的指標(biāo)。學(xué)校定每周一上午半天為領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)，總結(jié)上周工作，研究、布置本周工作，組織班子成員學(xué)習(xí)學(xué)校治理、教育教學(xué)理論。做到以身作那么，以熱情的態(tài)度效勞基層，以良好的形象阻礙基層，以科學(xué)的方法指導(dǎo)基層，起到典范示范作用，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)的進(jìn)步。二、優(yōu)化過程治理，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為向治理要質(zhì)量，向標(biāo)準(zhǔn)要成績，這是我校多年常抓不懈的工作。首先，學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行?**中心小學(xué)老師崗位工作量化評(píng)估制度?、?**中心小學(xué)常規(guī)治理暫行規(guī)定?和?**中心小學(xué)教職工考勤治理暫行規(guī)定?等一系列規(guī)章制度，對(duì)老師工作進(jìn)展全過程治理，并嚴(yán)格按章辦事，作為老師評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘的根據(jù)。此舉極大地調(diào)動(dòng)老師的積極性，促進(jìn)教育教學(xué)工作上新臺(tái)階。其次，中心校堅(jiān)持每周一晚上開老師例會(huì)，總結(jié)上周工作，布置本周工作，組織老師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)校工作井然有序，提高老師的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)。再次，各校抓好“三項(xiàng)〞評(píng)比工作，做到每天一評(píng)，每周一小結(jié)，并在周一上午課間操后和晚上老師例會(huì)上公布，中心校分別按總評(píng)和衛(wèi)生，分低中、高年段評(píng)知名次，發(fā)給獎(jiǎng)金，將“三項(xiàng)〞評(píng)比成績作為老師評(píng)先、評(píng)優(yōu)的重要根據(jù)之一，有效調(diào)動(dòng)老師參與班級(jí)治理的積極性。最后，采取定期或不定期的對(duì)各校及老師的工作諸如備課、上課、作業(yè)布置修改、單元測試等工作進(jìn)展全面、深化、認(rèn)真地檢查，加強(qiáng)了學(xué)校工作過程性治理。三、結(jié)實(shí)“質(zhì)量〞認(rèn)識(shí)，推進(jìn)素養(yǎng)教育以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求開展，是我校辦學(xué)的開展目的。強(qiáng)化質(zhì)量認(rèn)識(shí)，實(shí)行質(zhì)量定標(biāo)，注重質(zhì)量檢測、分析和監(jiān)控。認(rèn)真組織施行各種考試，標(biāo)準(zhǔn)考試行為，做到會(huì)議強(qiáng)調(diào)，過程監(jiān)視。制定執(zhí)行?**中心小學(xué)教學(xué)獎(jiǎng)懲補(bǔ)充規(guī)定?，調(diào)動(dòng)老師工作積極性，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。在強(qiáng)化質(zhì)量的同時(shí)，以課改為契機(jī)，把素養(yǎng)教育引向深化，領(lǐng)先通過縣督導(dǎo)評(píng)估，被評(píng)為縣級(jí)“素養(yǎng)教育先進(jìn)校〞。四、營建文化氣氛，創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境我校立足實(shí)際，發(fā)揮校園文化建立的育人效能，利用暑假時(shí)間購置并設(shè)計(jì)了學(xué)校的宣傳欄，學(xué)生對(duì)學(xué)生進(jìn)展衛(wèi)生、平安、科普、文化等的教育。在學(xué)生宿舍樓、教學(xué)樓安裝上文化宣傳架，充分挖掘本壽寧的文化，構(gòu)成濃重的校本文化教育，讓周圍本人的名人成為學(xué)習(xí)的典范。在醒目處設(shè)置標(biāo)語警句、名人名言、名人畫像，讓學(xué)生在不知不覺中接受教育;同時(shí)要求學(xué)校和班級(jí)辦好每一期的黑板報(bào)，保持好學(xué)校的環(huán)境，保護(hù)學(xué)校的花草樹木，到達(dá)凈化美化校園，到達(dá)潛移默化的作用。五、多方籌措資金，改善辦學(xué)條件一年來，學(xué)校通過多渠道，爭取各界支持，籌集資金改善辦學(xué)條件。完成中心幼兒園的圍墻、大門、操場硬化、教學(xué)樓粉。中心校沼氣池廁所的建立、學(xué)生宿舍樓的建立、內(nèi)務(wù)裝修、餐廳布置、廚房搭建、校園綠化的設(shè)計(jì)施工、校園文化的設(shè)備建立，岱陽小學(xué)辦公室裝修，水洋小學(xué)辦公椅添置，**小學(xué)教學(xué)樓修繕等等。六、抓好各項(xiàng)工作，促進(jìn)協(xié)調(diào)開展學(xué)校確保校園治安持續(xù)穩(wěn)定為前提，努力做好綜治、計(jì)生、工會(huì)等各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校的協(xié)調(diào)開展。七、主要存在咨詢題(1)局部學(xué)校的配套還有待于完善。如**小學(xué)廁所需維修，圍墻修建，**小學(xué)辦公室的修繕。(2)“兩基〞所欠債務(wù)較重，盡管已經(jīng)消債局部，但學(xué)校還有20多萬的債務(wù)，嚴(yán)峻制約學(xué)校工作的開展。(3)老師隊(duì)伍老齡化嚴(yán)峻，老老師比例過大，難以習(xí)慣課改的要求，阻礙課改的快速、高效開展。一年來，在縣主管局的直截了當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，我校全體師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、同心同德，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，順利通過省級(jí)對(duì)縣督導(dǎo)的檢查。先后被評(píng)為“素養(yǎng)教育先進(jìn)校〞、“先進(jìn)黨支部〞、“平安校園〞。本學(xué)期，學(xué)校將以農(nóng)村樣板校為契機(jī)，完善學(xué)校的美術(shù)室、實(shí)踐室、科學(xué)室、音樂室、網(wǎng)絡(luò)室等，我相信，我們明年一定還會(huì)美妙。老老師們!“吃水不忘挖井人〞。你們是學(xué)校的財(cái)富。憶昔日，您們嘔心瀝血，任勞任怨，用辛勤的汗水譜寫了一首首人生的贊歌?？唇癯?，學(xué)校的蓬勃開展，有您們不可磨滅的奉獻(xiàn)。學(xué)校的不斷開展更是包含著您們的勞動(dòng)和智慧，凝聚著您們的青春汗水。今天您們盡管離開了工作崗位，但仍然為了學(xué)校的進(jìn)一步開展壯大建言獻(xiàn)策，發(fā)揮您們的優(yōu)勢。在您們身上凝聚著中華民族的優(yōu)秀質(zhì)量，永遠(yuǎn)是我們新一代學(xué)習(xí)的典范。關(guān)于九九重陽節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭發(fā)言大全篇三尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!在這丹桂飄香，金秋送爽的季節(jié)里，我們迎來了一年一度的重陽節(jié)，你們明白重陽節(jié)的來歷嗎?讓我來告訴大家，由于陳舊的?易經(jīng)?中把“六〞定為陰數(shù)，把“九〞定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶祝的吉利日子，同時(shí)從特別早就開場過此節(jié)日。慶祝重陽節(jié)的活動(dòng)多彩浪漫，一般包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、欣賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動(dòng)。九九重陽，由于與“久久〞同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，人們對(duì)此節(jié)歷來有著特別的感情，唐詩宋詞中有不少賀重陽，詠菊花的詩詞佳作。今天的重陽節(jié)，被給予了新的含義，在，我國把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。全國各機(jī)關(guān)、團(tuán)體、街道，往往都在如今組織從工作崗位上退下來的老人們秋游賞景，或臨水玩樂，或登山健體，讓身心都沐浴在大自然的懷抱里;不少家庭的晚輩也會(huì)攙扶著年老的長輩到郊外活動(dòng)或?yàn)槔先祟A(yù)備一些可口的飲食。爸爸媽媽都忙于工作，早出晚歸，是誰給我們做好了可口的早餐等著我們，是誰迎著早晨的第一縷陽光送我們到學(xué)校，目送我們進(jìn)入校門，是誰在烈日下，在放學(xué)的小孩中搜尋我們的身影，衣服臟了是誰洗好后疊在衣柜里，讓我們穿得干潔凈凈、整整齊齊，是誰在我們上課外班的時(shí)候，等候在教室外，是我們親愛的爺爺奶奶、外公外婆。是他們不計(jì)報(bào)答的付出，才有了我們今天幸福歡樂的生活，今天在這特別的日子，我建議讓我們用實(shí)際行動(dòng)來感謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺邪?首先，從內(nèi)心要感謝他們的付出，對(duì)他們要輕聲細(xì)語，不要把長輩對(duì)我們的寬容當(dāng)成是應(yīng)該的，內(nèi)心不歡樂的時(shí)候就對(duì)他們大吼大叫。其次，要關(guān)心他們的身體健康，在他們做家務(wù)勞累的時(shí)候給他們捶捶背，在他們生病的時(shí)候要端茶送水，在晚上做完作業(yè)后和他們一起運(yùn)動(dòng)鍛煉身體。關(guān)于九九重陽節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭發(fā)言大全篇四親愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好!農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，是個(gè)值得慶祝的節(jié)日，而在，我國又把每年的九月九日定為老人節(jié)，在這一天，我們要做到尊老、愛老、敬老、助老。帶老人們?nèi)デ镉钨p景，或臨水玩樂，或登山健體，讓身心都沐浴在大自然的懷抱里;我們還能夠攙扶年老的長輩到郊外活動(dòng)或散散心;我們也能夠去敬老院協(xié)助老人做事……事實(shí)上我國把這陳舊的傳統(tǒng)又成為老人節(jié)的目確實(shí)實(shí)是想接著弘揚(yáng)中華民族固有的“尊老、愛老和養(yǎng)老〞這三個(gè)優(yōu)秀文化的傳統(tǒng)美德，也是傳統(tǒng)美德中的“敬老尊賢〞的詳細(xì)比和現(xiàn)代比。每到這個(gè)佳節(jié)，社會(huì)上就洋溢著一種尊老、敬老和愛老的氣氛。在這個(gè)老人節(jié)，我們應(yīng)該為老人做些什么呢?特別簡單：孝敬。如今，我們家里就有爺爺奶奶、外公外婆。我們應(yīng)該尊老敬老，聽長輩的話。俗話說得好：不聽老人言，吃虧在眼前。在如此一個(gè)和諧的文明社會(huì)，我們更應(yīng)該孝敬，遵從長輩，這是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到這一點(diǎn)。下面，我們有幾個(gè)重陽節(jié)活動(dòng)的建議：1、帶著老人一起出游，到郊外活動(dòng)。2、我們能夠和身體好的老年人秋游賞景，臨水玩樂，登山健體。3、協(xié)助長輩做一些力所能及的家務(wù)活。4、和父母一起，給爺爺奶奶預(yù)備一些可口的飲食。最后，我們衷心祝愿每位同學(xué)都能與家里的老人度過一個(gè)愉快而有意義的重陽節(jié)!關(guān)于九九重陽節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭發(fā)言大全篇五園領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位小朋友的爺爺奶奶你們好：首先我自我介紹一下，我來自蘇北鹽城，我家小孩名叫尤云卿，在中班就讀，由于本人一般話說的不好，方言極重，在此謹(jǐn)請(qǐng)?jiān)谧囊娬?。下面我想把我這一年多所見所聞、我家小孩的變化及園內(nèi)對(duì)小孩引導(dǎo)教育的心得及感受說一下。首先小熒星幼兒園特別有特色，綜合幼兒早期教育特別豐富，每天我接送小小孩首先映入我視線的是：各位教員工都面帶笑容、盡職地站在園門口等待迎接每一位家長及小朋友的到來，給我心靈上造成了一種震撼，讓我感遭到了家的溫馨、詳和，特別是接送小孩時(shí)，老師們會(huì)主動(dòng)地與家長進(jìn)展溝通交流，這對(duì)小孩早期教育特別得益，能讓我們家長及時(shí)掌握小孩的動(dòng)態(tài)以及家長所期待的小孩的變化，在家中能及時(shí)配合園內(nèi)糾正小孩身上一些不良要素，同時(shí)也能使老師及時(shí)理解小孩在家的動(dòng)態(tài)，這對(duì)小孩早期教育特別有必要，也是老師與家長一種特別貼近的橋梁。另外，小熒星幼兒園教育工作特別細(xì)化、動(dòng)靜搭配得當(dāng)，事實(shí)上，在座的家長都明白，如今的小孩都是“驕子〞，每個(gè)家長都有