江蘇省鹽城市東臺市2023-2024學年高一上學期期末生物試題

2023-2024學年度第一學期期末學業(yè)水平考試高一生物注意事項：1．本試卷考試時間為75分鐘，試卷滿分100分，考試形式閉卷。2．本試卷中所有試題必須作答在答題卡上規(guī)定的位置，否則不給分。3．答題前，務必將自己的學校、班級、姓名、座號用0．5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡上。第Ⅰ卷（選擇題，共40分）一、單項選擇題（計14題，每題2分，共計28分，每題只有一個選項最符合題意。）1.關于生物體內水和無機鹽的敘述，錯誤的是（）A.某些無機鹽是組成RNA的必需成分B.體內參與運輸代謝廢物的水是自由水C.生物體內無機鹽濃度的大小會影響細胞的形態(tài)結構D越冬時植物細胞內自由水含量一般較高2.植物體內果糖與X物質形成蔗糖的過程如圖所示，下列敘述錯誤的是（）A.X是纖維素的基本單位 B.X與果糖的分子式不同C.X和果糖都能用斐林試劑檢測 D.X是動植物共有的糖類3.關于原核細胞與真核細胞的比較，下列敘述正確的是（）A.真核細胞中含有光合色素，原核細胞沒有B.真核細胞有細胞器，原核細胞沒有C.真核細胞和原核細胞都有核膜包被的細胞核D.真核細胞和原核細胞的遺傳物質都是DNA4.下圖a、c表示細胞中的兩種細胞器，b是它們共有的特征。下列敘述錯誤的是（）A.若b表示磷脂，a、c可能是內質網和中心體B.若b表示雙層膜，則a、c只能是葉綠體和線粒體C.若b表示細胞器中含有色素，則a、c可能是葉綠體和液泡D.若b表示的結構中含有DNA，則a、c一定是葉綠體和線粒體5.下圖為細胞膜的流動鑲嵌模型，下列敘述中結構與其功能相對應的是（）A.①是蛋白質，與糖類結合形成糖蛋白，可參與水分子的運輸B.②是轉運蛋白，轉運物質過程中形狀可能會發(fā)生改變C.③是磷脂分子的疏水部分，將細胞與水環(huán)境分開D.④是磷脂分子的疏水部分，流動性差以保證脂雙層穩(wěn)固不變6.如圖為李某體檢時醫(yī)生制作的血液臨時裝片，甲、乙分別為低倍鏡和高倍鏡下觀察到的視野。下列敘述正確的是（）A.由甲到乙過程中，需要調節(jié)粗準焦螺旋B.顯微鏡的放大倍數是指細胞面積放大的倍數C.觀察到甲時的物鏡鏡頭與裝片的距離比乙遠D.若不調節(jié)光源和光圈，乙的視野比甲要亮7.科研人員將A、B兩種植物的成熟葉片（細胞形態(tài)正常）置于不同濃度的蔗糖溶液中，培養(yǎng)相同時間后檢測其重量變化，結果如圖所示。下列相關描述不正確的是（）A.甲濃度下，A葉片細胞的吸水能力變小B.五種溶液的濃度從高到低依次是：乙>丁>甲>戊>丙C.戊濃度下培養(yǎng)一段時間后，B植物細胞液濃度可能依然與外界溶液濃度不相等D.如果在甲溶液中添加蔗糖酶，A植物的重量可能會先下降后上升8.下圖中甲為ATP，是生命活動的直接能源物質，下列敘述正確的是（）A.丙是核酶的基本組成單位之一B.ATP徹底水解產物為三個磷酸和腺苷C.在主動運輸過程中，乙的含量會顯著增加D.圖中酶1、酶2和酶3催化水解的化學鍵相同9.酶是一類生物催化劑。下列敘述正確的是（）A.酶是具有生物催化作用的蛋白質B.酶是活細胞產生的，在體外也能發(fā)揮作用C.酶為化學反應提供能量，從而提高反應速率D.酶在催化底物時，結構不會發(fā)生變化，否則將失活10.將細胞呼吸相關原理運用于生活中，可指導人們進行健康生活或科學生產。下列說法錯誤的是（）A.慢跑等有氧運動可減少乳酸堆積B.合理灌溉可減少植物根部酒精毒害C.使用透氣性強的創(chuàng)可貼防止厭氧細菌繁殖D.低溫、無氧、適宜濕度保存可延長水果保鮮時間11.2022年，我國科學家提取菠菜中的類囊體，跨物種注射到衰退的動物細胞中，成功逆轉細胞代謝狀態(tài)。下列關于含有類囊體的動物細胞說法錯誤的是（）A.能利用細胞本身產生的O2 B.不能利用CO2合成有機物C.不能吸收、傳遞和轉化光能 D.相比衰退細胞能產生更多ATP用于代謝12.將某種植物放在特定的實驗裝置內，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響，實驗以該植物葉綠體光合作用吸收的CO2總量與線粒體呼吸作用CO2的釋放量為指標，實驗結果如下表所示。下列對該植物數據表格分析正確的是（）溫度（℃）202530354045光照下葉綠體CO2吸收總量（mg/h）1.001.752.503.253.753.50黑暗中CO2釋放量（mg/h）0.600.751.001.502.25300A.晝夜不停地光照，溫度為40℃時，最有利于有機物的積累B.晝夜不停地光照，溫度為45℃時，最有利于有機物的積累C.每天交替進行12h光照12h黑暗，溫度均保持在35℃條件下，能正常生長D.每天交替進行12h光照12h黑暗，溫度均保持在40℃條件下，能正常生長13.下列關于細胞分化、衰老和凋亡敘述中，正確的是（）A.細胞分化后遺傳物質發(fā)生改變B.衰老細胞形態(tài)結構發(fā)生了變化而生理功能未發(fā)生改變C.細胞凋亡是一種非正常的死亡，與基因有關D.衰老細胞內細胞核體積增大，多種酶的活性降低14.某同學為驗證膜的通透性（單糖能透過、二糖不能透過）設計了如圖所示的滲透裝置，實驗開始時燒杯內的液面和長頸漏斗內的液面齊平。等一段時間后，在漏斗中加入蔗糖酶。下列敘述錯誤的是（）A.未加蔗糖酶時，穩(wěn)定后半透膜兩側仍有濃度差B.加蔗糖酶后，漏斗內液面會逐漸升高最后穩(wěn)定C.加蔗糖酶后，當漏斗液面高度不再變化，半透膜兩側仍有高度差D.未加蔗糖酶時，漏斗內液面逐漸升高，且上升的速率不斷變慢，最后不再升高二、多項選擇題（計4題，每題3分，共計12分。每題有不止一個選項符合題意。全部選對者得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得0分。）15.下列有關科學史和科學研究方法的說法正確的是（）A.卡爾文等用小球藻進行實驗，最終探明了CO2→C5→（CH2O）B.恩格爾曼用水綿進行實驗證明了葉綠體能吸收光能用于光合作用放氧C.魯賓和卡門用放射性同位素標記法證明了光合作用釋放的氧氣來自CO2D.希爾制取葉綠體懸液并加入草酸鐵，光照后發(fā)現存在還原性物質將Fe3+還原成Fe2+16.下圖1為酶的作用機理及兩種抑制劑影響酶活性的示意圖，多酚氧化酶（PPO）催化酚形成黑色素是儲存和運輸過程中引起果蔬褐變的主要原因。為探究不同溫度條件下兩種PPO活性的大小，某同學設計了實驗并對各組酚的剩余量進行檢測，結果如圖2所示。下列說法正確的是（）A.由圖1模型推測，可通過增加底物濃度來降低競爭性抑制劑對酶活性的抑制B.圖2實驗的自變量是溫度和酶的種類，而PPO的初始量、pH等屬于無關變量C.探究酶B的最適溫度時，應在40~50℃間設置多個溫度梯度進行實驗D.非競爭性抑制劑降低酶活性與高溫抑制酶活性的機理相同，都與酶的空間結構改變有關17.下列有關“探究酵母菌的呼吸方式實驗”的敘述，正確的是（）A.此實驗中溫度、pH等屬于無關變量B.在探究無氧呼吸的實驗中，可用油脂層隔絕O2C.在探究有氧呼吸的實驗中，可用NaOH溶液除去泵入空氣中的CO2D.可通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式18.實驗室現有葡萄糖溶液、淀粉溶液、唾液淀粉酶溶液、食用油，分別裝在甲、乙，丙、丁四個瓶子里。某同學取樣進行物質鑒定實驗，結果如右表所示，下列針對實驗結果分析合理的是（）取樣瓶標號選用試劑反應結果甲碘液藍色乙蘇丹Ⅲ橘黃色丙斐林試劑（水浴加熱）磚紅色沉淀丁雙縮脲試劑紫色A.據實驗結果可以判斷甲瓶中的是淀粉溶液B.乙、丙、丁三瓶液體中溶質的元素組成是一樣的C.甲瓶與丁瓶物質混合，其產物可用斐林試劑檢測D.若乙瓶中的物質提取于植物，其在常溫下呈液態(tài)第II卷（非選擇題共60分）三、非選擇題（計5題，共60分）19.神經肽Y是由36個氨基酸組成的一條多肽鏈，與動物的攝食行為和血壓調節(jié)具有密切關系，圖1是神經肽Y的部分氨基酸組成示意圖和谷氨酸（Glu）的結構式。圖2是某核苷酸長鏈的示意圖。（1）圖1中4種氨基酸的不同是由__________決定的，各氨基酸通過__________反應形成神經肽Y，其中連接Leu和Alu的化學鍵稱為__________。已知組成神經肽Y的11種氨基酸中，Glu有4個，其他氨基酸僅含有一個羧基，則該神經肽Y含有的游離羧基有__________個，一分子神經肽Y至少含有__________個氧原子。（2）組成魚和人的神經肽均是三十六肽化合物，但兩者的結構存在一定的差別，那么造成這種差別的原因最可能是________（3）圖2中2的名稱是__________，__________（用圖中稱號1、2、3、4回答）構成一個核苷酸，該核苷酸鏈__________（填“能”或“不能”）存在于新冠病毒中，新冠病毒的遺傳物質徹底水解產物有__________種，其寄生的細胞中T、C、G可參與合成__________種核苷酸。20.細胞自噬是指通過溶酶體途徑對細胞內的異常蛋白質或衰老損傷的細胞器等進行降解并回收利用的過程。下圖1為某細胞亞顯微結構模式圖，圖2為真核生物細胞內衰老線粒體的自噬過程。請回答下列問題。（1）圖1中，結構⑤的名稱是__________，它是細胞內蛋白質合成和加工以及__________合成的車間。（2）與高等植物細胞相比，圖1細胞中特有的結構是__________（填數字序號）。若圖1細胞表示人體心肌細胞，則數量顯著增多的細胞器是__________（填數字序號）。（3）圖1中①的功能是__________。若用18O標記①中參與反應的O2，則18O最先出現在_________（填物質）中。（4）若圖1細胞表示唾液腺細胞，則參與合成和運輸唾液淀粉酶的具膜細胞器有_________（填數字序號）。細胞通過_________方式將唾液淀粉酶分泌到細胞外，該過程是否需要能量_________（填“是”或“否”）。（5）當細胞養(yǎng)分不足時，細胞的自噬作用可能_________（填“增強”“減弱”或“不變”）。神經退行性疾病是一類由于突變蛋白質在神經細胞中堆積而引起的神經系統(tǒng)失調癥，提高細胞的自噬能力能治療該類疾病，這是因為細胞自噬能_________。（6）圖2中，線粒體受損時，來自內質網的膜包裹損傷的線粒體形成自噬體，此時細胞中LC3-I蛋白被修飾形成LC3-Ⅱ蛋白，LC3-Ⅱ蛋白促使自噬體與溶酶體融合，完成損傷線粒體的降解。研究人員選取周齡一致的大鼠隨機分成對照組、中等強度運動組和大強度運動組。訓練一段時間后，測量大鼠腓腸肌細胞LC3-I蛋白和LC3-II蛋白的相對含量，結果如下圖。由圖可知，運動可以_________（“促進”或“抑制”）大鼠細胞中受損線粒體的自噬，其意義在于_________。21.下圖甲是大豆葉肉細胞中光合作用過程示意圖。PSI和PSII分別是光系統(tǒng)Ⅰ和光系統(tǒng)II，是葉綠素和蛋白質構成的復合體，能吸收利用光能和進行電子傳遞。光反應中經過一系列的電子傳遞，在圖中膜兩側建立H'電化學梯度。圖中數字表示生理過程，字母表示物質。圖乙為農科所研究溫度對大豆光合作用與呼吸作用的影響時所繪制的曲線。請回答下列問題：（1）圖甲中PSⅠ和PSII所在膜結構的名稱為_________，過程③表示_________，過程③的進行需要光反應提供_________。（2）圖甲中物質A代表_________，若由適宜光照轉至黑暗環(huán)境，短時間內A的變化情況是_________，圖甲產生的O2進入同一細胞被利用至少穿過_________層膜。（3）圖甲中物質C的的化學本質是_________，其作用有_________（4）據圖乙可知大豆生長的最適溫度是_________，白天，37℃時該植物產生ATP的場所有_________，此時光合作用吸收的CO2來自_________。22.圖甲為有絲分裂某時期的細胞圖像，圖乙表示細胞分裂過程中每條染色體的DNA含量變化。據圖回答下列問題：（1）圖甲若考慮一個細胞周期，該圖示缺少處于_________期的示意圖。而該時期細胞主要是進行活躍的物質準備，即進行_________。（2）圖甲中觀察染色體的最佳時期是_________期（用字母表示），核膜、核仁消失于_________期（用字母表示），B圖中染色體、染色單體數分別是_________，D圖中1結構稱為__________，該結構的形成與_________（細胞器）有關。（3）圖乙中曲線ab段形成的原因是_________；cd段對應的分裂時期為_________期：bc段對應于圖甲的_________（用字母表示）細胞。（4）動、植物細胞有絲分裂的主要區(qū)別發(fā)生在_________期。（5）有絲分裂過程中_________，保證了細胞在親代與子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定。23.洋蔥的葉分為管狀葉和鱗片葉，管狀葉進行光合作用，鱗片葉富含營養(yǎng)物質。下圖1為洋蔥縱切而示意圖，圖2為洋蔥鱗片葉質壁分離示意圖，圖3為根尖有絲分裂圖像，圖4為“綠葉中色素的提取和分離”實驗的幾個主要操作步驟。請回答下列問題。（1）通常取圖1中2處細胞進行質壁分離和復原實驗主要原因是_________。胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素，呈紅色。取圖1中3處活細胞置于一定濃度的胭脂紅溶液中，細胞狀態(tài)如圖2所示，觀察到紅色的部位是圖2中的_________（填序號）。（2）制作洋蔥根尖臨時裝片的流程依次為解離、漂洗、_________、____