湖南省岳陽市岳陽縣九校聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期第三次月考生物試題

湖南省岳陽市岳陽縣九校聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期第三次月考生物試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題1．下列水生動物中哪一種是無脊椎動物（

）A．海豚 B．海豹 C．烏賊 D．鯊魚2．下列動物屬于魚類的是（

）A．章魚 B．鯨魚 C．甲魚 D．海馬3．在觀察蚯蚓的過程中，必須保持蚯蚓的體表濕潤，其原因是（

）A．蚯蚓必須生活在水中 B．使蚯蚓的呼吸能正常進(jìn)行C．以此增加蚯蚓的靈敏度 D．使蚯蚓完成受精作用4．國寶大熊貓“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓”作為大陸人民的友好使者被贈送到我國寶島臺灣。下列不屬于大熊貓主要特征的是（

）A．體表被毛 B．胎生哺乳 C．牙齒分化 D．變溫動物5．下列模式圖中，能正確表示骨骼肌與骨、關(guān)節(jié)之間關(guān)系的是A． B．C． D．6．能正確表示動物與其氣體交換部位的是（

）①蚯蚓—濕潤的體壁、②鯽魚—鰓、③家鴿—肺和氣囊、④青蛙—肺和皮膚、⑤蝗蟲—?dú)忾TA．①③⑤ B．①②④C．①②⑤ D．②③⑤7．陸生動物一般具有防止水分散失的結(jié)構(gòu)，不屬于該類型結(jié)構(gòu)的是（）A．家蠶的外骨骼 B．雞卵的卵殼 C．蚯蚓的體壁 D．烏龜?shù)谋臣?．以下關(guān)于細(xì)菌和真菌的說法．錯(cuò)誤的是A．細(xì)菌比真菌個(gè)體更細(xì)小 B．真菌沒有真正的細(xì)胞核C．剩飯變餿主要由細(xì)菌造成，而發(fā)霉則是由真菌造成 D．真菌的菌落多有外觀可見的顏色9．如圖是人體部分運(yùn)動的示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（）

A．人體的運(yùn)動系統(tǒng)由①⑥⑦組成B．雙臂自然下垂時(shí)④⑤都舒張C．⑦在運(yùn)動過程中起杠桿的作用D．④在結(jié)構(gòu)層次上屬于組織10．梅雨季節(jié)，衣物和皮鞋上常?！伴L毛”，這些“毛”是（

）A．螺旋菌 B．桿菌 C．酵母菌 D．霉菌11．人之所以成為“萬物之靈”，從動物行為方面分析，是人類哪方面行為能力最強(qiáng)所致（

）A．捕食行為 B．學(xué)習(xí)行為 C．防御行為 D．社群行為12．人們將人類的胰島素基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌體內(nèi)，使大腸桿菌制造出能治療“糖尿病”的胰島素，這種技術(shù)叫A．仿生 B．發(fā)酵 C．克隆 D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)13．為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件，生物興趣小組用已消毒的甲、乙、丙三個(gè)相同錐形瓶，按下表進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，請分析表中包含了幾組對照實(shí)驗(yàn)？變量分別是什么？（

）瓶號甲乙丙加入物質(zhì)50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶瓶口處理不作處理不作處理用消毒棉球塞住溫度25℃5℃25℃A．2組，溫度、消毒棉球 B．2組，溫度、空氣C．3組，溫度、消毒棉球、空氣 D．2組，溫度、細(xì)菌14．下列各項(xiàng)屬于動物學(xué)習(xí)行為的是A．黑猩猩通過堆疊箱子摘下懸掛在高處的香蕉 B．狼將撿到的嬰兒哺育成“狼孩”C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕捉昆蟲 D．鳥類的筑巢、孵卵和育雛15．“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一，下列有關(guān)事例的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．蜥蜴的四肢短小，適于爬行 B．狼的犬齒發(fā)達(dá)，適于撕咬獵物C．蝙蝠的雙翼被覆羽毛，適于飛行 D．水螅有觸手，便于捕獲獵物16．下列生活現(xiàn)象由細(xì)菌感染引起的是（

）A．扁桃體發(fā)炎 B．有人患足癬 C．夏天饅頭長毛 D．玉米患瘤黑粉病17．常用的食品保存方法有（

）①高溫②低溫③保持干燥④保持濕潤⑤暴露空氣中⑥隔絕空氣A．①③ B．①④⑥ C．②④⑥ D．②③⑥18．下列關(guān)于生物在自然界中作用的敘述正確的是A．沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進(jìn)行B．一些真菌可以使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病C．地衣是細(xì)菌和藻類共生在一起而形成的，地衣在土壤形成中有一定作用D．蜜蜂在汲取花蜜時(shí)可幫助植物傳粉，它與植物形成了相互適應(yīng)，相互依存的關(guān)系19．下列各項(xiàng)不是動物在自然界中的作用的是A．幫助植物傳播種子 B．幫助植物傳粉C．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) D．是生物圈中有機(jī)物的制造者20．孫悟同學(xué)根據(jù)某一分類標(biāo)準(zhǔn)已對7種動物中的6種進(jìn)行了簡單的分類（見下表），下列敘述正確的是（）待區(qū)分的生物大雁、野兔、蝗蟲、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鯽魚類別1青蛙、大雁、野兔類別2蝗蟲、蚯蚓、蜘蛛A．其分類標(biāo)準(zhǔn)是胎生還是卵生 B．其分類標(biāo)準(zhǔn)是體溫是否恒定C．應(yīng)該將鯽魚劃分到類別1中 D．應(yīng)該將鯽魚劃分到類別2中21．下圖表示有關(guān)概念之間的關(guān)系，下列依次對應(yīng)關(guān)系合理的一項(xiàng)是（）

A．真菌、乳酸菌、蘑菇、青霉菌B．有機(jī)物、糖類、蛋白質(zhì)、核酸C．內(nèi)分泌腺、性腺、甲狀腺、胰腺D．呼吸道、氣管、支氣管、肺泡22．仿生學(xué)就是模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備。下列例子中，不是運(yùn)用仿生學(xué)原理的是（）A．模仿蛇類感知熱量的來源——響尾蛇導(dǎo)彈 B．模仿青蛙的游泳狀態(tài)——蛙泳C．模仿蛋殼——中國歌劇院 D．模仿螢火蟲發(fā)光原理——冷光燈23．青藏鐵路穿過可可西里等自然保護(hù)區(qū)的線路時(shí)采取繞避、設(shè)置安全通道等措施，這樣做的意義是A．能減少鐵路的建設(shè)投資 B．有利于保護(hù)當(dāng)?shù)氐囊吧鷦游顲．有利于觀賞風(fēng)景 D．體現(xiàn)人類在自然界面前的無能為力24．從分類的角度來講，親緣關(guān)系最密切的是（

）A．同綱生物 B．同科生物 C．同屬生物 D．同種生物25．下列有關(guān)生物多樣性的有關(guān)說法，正確的是（

）A．我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一B．每個(gè)生物都是一個(gè)豐富的基因庫C．生態(tài)的多樣性僅指生物種類的多樣性D．保護(hù)生物多樣性的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū)二、綜合題26．圖A、B、C、D、E是常見的五種動物，據(jù)圖回答下列問題：(1)（1）上述動物的有輔助呼吸器官的有，上述動物能保持體溫恒定的有（填代號）。(2)B的身體覆蓋有，具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用。(3)C的牙齒有的分化，這與它的食草生活相適應(yīng)。E的發(fā)達(dá)，能有力地牽動兩翼完成飛行動作，為飛行提供動力。27．下圖是人的屈肘和關(guān)節(jié)示意圖請分析回答：(1)一塊骨骼肌由兩部分構(gòu)成，其中①是。(2)圖中運(yùn)動時(shí)可以減少骨與骨之間的摩擦，緩沖震動的是（填字母），使關(guān)節(jié)具有牢固性的結(jié)構(gòu)是【

】。(3)端杯喝水時(shí)，處于收縮狀態(tài)的是，此動作不僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成，還需要系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。28．以下為幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題：（1）上圖中的原核生物是。（填序號）（2）甲在生長發(fā)育的后期，個(gè)體縮小，增厚，可以形成芽孢，以抵抗外界的惡劣環(huán)境。（3）丙、丁、戊都能進(jìn)行孢子生殖，其中丁的孢子生長在[

]處。（4）丁、戊都是多細(xì)胞的真菌，在生活過程中戊利用[

]從生活的環(huán)境中吸收現(xiàn)成的營養(yǎng)物質(zhì)。（5）如果圖乙所示生物能引起人類患手足口病，則乙屬于病毒。29．暑假，生物興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行里外考察時(shí)，采回制成標(biāo)本后拍攝了如下一些植物照片，請你協(xié)助生物學(xué)興趣小組的同學(xué)，按下列分類表解逐一分類，并在下面的橫線上填寫相對應(yīng)的字母序號。①；②；③；④；⑤。三、實(shí)驗(yàn)探究題30．某實(shí)驗(yàn)小組為驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用及其影響因素，設(shè)計(jì)了下表中的實(shí)驗(yàn)方案，在四個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的相應(yīng)物質(zhì)，攪拌均勻，在四個(gè)瓶口處套上相同的氣球并密封，置于相應(yīng)的溫度下，一段時(shí)間后觀察到如下現(xiàn)象。請分析后回答下列問題：裝置物質(zhì)溫度現(xiàn)象①水+葡萄糖+酵母菌25℃有氣泡產(chǎn)生，氣球脹大②水+葡萄糖25℃沒有氣泡產(chǎn)生，氣球不脹大③水+酵母菌25℃沒有氣泡產(chǎn)生，氣球不脹大④水+葡萄糖+酵母菌0℃沒有氣泡產(chǎn)生，氣球不脹大(1)表中可作為驗(yàn)證酵母菌發(fā)酵作用的一組對照實(shí)驗(yàn)是（填裝置序號）。(2)請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推斷出酵母菌生存需要的條件是。(3)酵母菌發(fā)酵氣球不斷變大，是因?yàn)楫a(chǎn)生了氣體，所以酵母菌可以用來制作包子。(4)酵母菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是。(5)如果要探究酵母菌發(fā)酵是否需要水分，請你設(shè)計(jì)一個(gè)第五組，應(yīng)該怎么置？。四、資料分析題31．閱讀下列資料并分析回答問題：資料一：蚯蚓和小白鼠都是晝伏夜出的動物，它們都能經(jīng)過訓(xùn)練形成一種新的行為。某興趣小組訓(xùn)練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為。結(jié)果表明，蚯蚓大約經(jīng)過200次嘗試，才能學(xué)會直接爬向食物。資料二：把一塊牛肉分成大小相同的三塊，分別放在相同的甲、乙、丙三個(gè)廣口瓶中，然后作如下處理和保存：分組甲乙丙處理方法滅菌滅菌后接種細(xì)菌不作任何處理保存方式無菌環(huán)境無菌環(huán)境自然條件根據(jù)資料一回答：（1）從行為的發(fā)生（獲得途徑）看，蚯蚓和小白鼠晝伏夜出的行為屬于，這是受控制的行為，蚯蚓和小白鼠學(xué)走迷宮的行為屬于。（2）蚯蚓與小白鼠相比，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的是。根據(jù)資料二回答：（3）若要證明“細(xì)菌能分解有機(jī)物”，則只能選擇甲組與組進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。（4）甲、乙、丙三組中，牛肉塊會腐爛的有。（5）食品的腐敗主要是由和引起的，防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌或者它們的生長和繁殖。32．閱讀材料，回答問題。材料一

被譽(yù)為“微笑天使”的江豚覓食之艱難令人無奈，但對它們更大的威脅是非法漁具、航運(yùn)船舶、水體污染等人類活動。材料二

2015年11月14日，家住湖濱的黃先生向岳陽日報(bào)反映，南津港大堤正遭“生態(tài)殺手”加拿大一枝黃花侵襲。記者從市林業(yè)局獲悉，一枝黃花上世紀(jì)來自加拿大，主要以根和種子繁殖。我市還有10多種外來物種，危害主要是破壞生物多樣性，使我市物種數(shù)量減少，對生態(tài)平衡造成影響。材料三

湘陰縣利用蜘蛛代替農(nóng)藥防治害蟲取得良好效果，經(jīng)檢測，稻谷農(nóng)殘合格率100%，全部達(dá)到綠色食品標(biāo)準(zhǔn)。(1)材料中提到的江豚屬于動物，具有的特點(diǎn)。(2)保護(hù)江豚的最有效的措施是；最根本的措施是。(3)材料二說明會破壞生物多樣性，危害是。(4)材料三中提到的治蟲方法屬于，最大的優(yōu)點(diǎn)是。(5)作為一名合格的中學(xué)生，保護(hù)我們的生存環(huán)境盡自己最大的努力，請說出兩條你的做法或建議。參考答案：1．C【分析】根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無，動物可分為脊椎動物和無脊椎動物，體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物，體內(nèi)沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物；魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類的體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動物；而原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物體內(nèi)都沒有脊柱，屬于無脊椎動物?！驹斀狻緼、海豚是哺乳動物，體內(nèi)有脊柱，A錯(cuò)誤。B、海豹是哺乳動物，體內(nèi)有脊柱，B錯(cuò)誤。C、烏賊是軟體動物，體內(nèi)沒有脊柱，C正確。D、鯊魚是魚類，體內(nèi)有脊柱，D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握脊椎動物和無脊椎動物的分類依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱。2．D【分析】魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動?！驹斀狻緼．章魚身體柔軟，屬于軟體動物，不符合題意。B．鯨魚用肺呼吸，胎生哺乳，因此屬于哺乳動物，不是魚類，不符合題意。C．甲魚體內(nèi)受精，屬于爬行動物，不符合題意。D．海馬生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類，符合題意。故選D。3．B【分析】蚯蚓生活在陰暗潮濕的土壤中，靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸?！驹斀狻框球镜捏w壁密布毛細(xì)血管，土壤縫隙中氧氣先溶解在體壁的黏液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外。因此蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的。因此我們在觀察蚯蚓的過程中，必須保持蚯蚓體表的濕潤，故ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。4．D【分析】哺乳動物的特征，即：胎生哺乳，體表被毛覆蓋，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定?！驹斀狻坎溉閯游锏奶卣鳎矗禾ド溉?，體表被毛覆蓋，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定，國寶大熊貓“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓為哺乳動物用肺呼吸，具有胎生哺乳的特征，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，體表被毛有保溫作用，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)為恒溫動物，故D符合題意。故選D。5．D【詳解】人體的任何動作都不可能依靠一塊骨骼肌就能完成的，骨骼肌的肌腱附著在不同的骨上。6．B【分析】呼吸是動物重要的生理特征，不同的動物的呼吸結(jié)構(gòu)或器官差異很大，但功能都是最大限度的吸收氧氣，排出二氧化碳。動物的呼吸器官與運(yùn)動方式、生活環(huán)境相適應(yīng)。通常，陸地生活的動物通過肺或氣管獲取空氣中的氧氣，水中生活的動物用鰓獲取水中的氧氣，蛙等兩棲動物還可用皮膚輔助呼吸?！驹斀狻竣衮球緦儆诃h(huán)節(jié)動物，它沒有專門的呼吸器官，依靠濕潤的體壁與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換；②鯽魚生活在水中，用鰓與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換，呼吸器官是鰓；③家鴿等鳥類呼吸時(shí)氣體交換的部位是肺，而氣囊能暫時(shí)儲存氣體，可以輔助呼吸，但不能進(jìn)行氣體交換；④青蛙屬于兩棲動物，幼體（蝌蚪）生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地上，用肺呼吸，但肺不發(fā)達(dá)，兼用濕潤的皮膚呼吸；⑤在蝗蟲胸腹部的左右兩側(cè)有一些小孔是氣門，為氣體進(jìn)出蝗蟲體內(nèi)的門戶，而在蝗蟲體內(nèi)真正進(jìn)行氣體交換的場所是氣管。可見，①②④正確，③⑤錯(cuò)誤，故B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。7．C【分析】陸生動物適于陸地環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)的共同特征：（1）一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)，如爬行動物具有角質(zhì)的鱗或甲，昆蟲具有外骨骼，以適應(yīng)陸地干燥的氣候。（2）一般都具有支持軀體和運(yùn)動的器官，如骨骼和四肢等，以適于陸地運(yùn)動，便于覓食和避敵。（3）一般都具有能在空氣中呼吸的器官，如肺和氣管等。（4）一般都具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)，以適應(yīng)多變的陸地環(huán)境，及時(shí)作出適應(yīng)性反應(yīng)?！驹斀狻拷Y(jié)合分析可知：“家蠶的外骨骼”、“雞卵的卵殼”、“烏龜?shù)谋臣住倍季哂斜Ｗo(hù)和防止體內(nèi)水分大量散失的功能；而蚯蚓靠濕潤的體表來呼吸，故“蚯蚓的體壁”不具有防止水分散失的作用。故選C。8．B【分析】細(xì)菌的形體十分微小，真菌有真正的細(xì)胞核，細(xì)菌可把糖類轉(zhuǎn)化為酸，發(fā)霉主要是霉菌導(dǎo)致的和霉菌的菌落可呈現(xiàn)出不同結(jié)構(gòu)和色澤。【詳解】A、細(xì)菌的個(gè)體十分微小，大約1000個(gè)細(xì)菌排成一排才有1毫米長，而真菌中少數(shù)屬于單細(xì)胞生物，大多數(shù)為多細(xì)胞生物，體型較細(xì)菌較大一些，故A說法正確。B、真菌屬于原核生物，細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核，故B說法錯(cuò)誤。C、大量細(xì)菌代謝產(chǎn)生中間產(chǎn)物很多都具有酸性，所以會變酸，例如，乳酸，丙酮酸等，而看到的發(fā)霉物質(zhì)主要是菌絲和孢子，故發(fā)霉是由真菌造成的，故C說法正確。D、我們平時(shí)所見的真菌一般是真菌的菌落，由于霉菌形成的孢子有不同形狀、構(gòu)造與顏色，所以菌落表現(xiàn)往往呈現(xiàn)出肉眼可見的不同結(jié)構(gòu)與色澤特征，故D說法正確。故選：B【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道細(xì)菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生殖方式，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和理解。9．B【分析】題圖中：①肌腹，②肌腱，③骨骼肌，④肱二頭肌，⑤肱三頭肌，⑥骨，⑦關(guān)節(jié)?！驹斀狻緼．人的運(yùn)動系統(tǒng)主要由⑥骨、⑦關(guān)節(jié)、③骨骼肌組成，A錯(cuò)誤。B．雙手自然下垂時(shí)，④肱二頭肌，⑤肱三頭肌都舒張，B正確。C．在運(yùn)動過程中骨起杠桿作用，⑦關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌提供動力，C錯(cuò)誤。D．④肱二頭肌是由多種組織組成的一個(gè)器官，D錯(cuò)誤。故選B。10．D【解析】此題考查的是真菌在自然界中的作用以及與人類的關(guān)系，結(jié)合題意答題。【詳解】微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營養(yǎng)物質(zhì)，由題意可知，南方溫度適宜，梅雨季節(jié)水分充足，空氣潮濕，衣服上有很多有機(jī)物，能滿足微生物的生長和繁殖，使其數(shù)量大增，使衣物發(fā)霉，形成菌落。螺旋菌、桿菌屬于細(xì)菌，細(xì)菌的菌落較小，不容易被肉眼可見，為“長毛”狀，而真菌的菌落一般較大，如“毛狀“，酵母菌是單細(xì)胞的真菌，因此大多數(shù)酵母菌的菌落特征與細(xì)菌相似，但比細(xì)菌菌落稍大而厚，可見梅雨季節(jié)，衣物和皮鞋上常?！伴L毛”這些“毛”是霉菌。故選D?！军c(diǎn)睛】了解微生物生活所需要的條件，掌握細(xì)菌菌落和真菌菌落的區(qū)別，結(jié)合題意，即可作出正確的選擇。11．B【分析】先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失；學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為?！驹斀狻繉W(xué)習(xí)行為是在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新行為。動物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大。人之所以成為地球上“萬物之靈”，從動物行為方面分析，是人類學(xué)習(xí)行為能力最強(qiáng)所致，B正確。故選B。12．D【分析】現(xiàn)代生物技術(shù)包括四大工程：細(xì)胞工程、基因工程、發(fā)酵工程、酶工程。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而培育出轉(zhuǎn)基因生物。【詳解】大腸桿菌能大量生產(chǎn)治療糖尿病的藥物胰島素，運(yùn)用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，把人胰島素基因注入大腸桿菌體內(nèi)，可以通過大腸桿菌生產(chǎn)胰島素，之所以選擇把細(xì)菌作為基因工程的受體細(xì)胞，原因有兩個(gè)：首先細(xì)菌繁殖較快，基因簡單，其次能夠在較短時(shí)間內(nèi)通過細(xì)菌的大量繁殖來獲得所需要的產(chǎn)品，D正確?！军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是掌握現(xiàn)代生物技術(shù)的范圍和轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用。13．D【詳解】試題分析：分析表格中的內(nèi)容可知，甲和乙除了溫度不一樣，其它條件都一樣，是一組對照試驗(yàn)，變量是溫度；甲的瓶口不做處理，有細(xì)菌進(jìn)入，丙的瓶口用消毒棉球塞住，無細(xì)菌進(jìn)入，是一組對照試驗(yàn)，變量是細(xì)菌；乙和丙的溫度不一樣，有無細(xì)菌也不一樣，兩個(gè)變量，不符合對照實(shí)驗(yàn)的條件，不是一組對照試驗(yàn)。可見D符合題意?！究键c(diǎn)定位】本題考查對照實(shí)驗(yàn)只能有一個(gè)變量。難度中等，屬于理解層次。14．A【詳解】試題分析：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為，動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。黑猩猩通過堆疊箱子摘下懸掛在高處的香蕉，是通過學(xué)習(xí)得來的行為，屬于學(xué)習(xí)行為，狼將撿到的嬰兒哺育成“狼孩”、蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕捉昆蟲、鳥類的筑巢、孵卵和育雛，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，選A?？键c(diǎn)：本題考查的是動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握動物行為的獲得途徑和特點(diǎn)。15．C【解析】生物的結(jié)構(gòu)與功能總是相適應(yīng)的，并且與其生活環(huán)境相適應(yīng)。【詳解】A．蜥蜴的四肢短小，適于在陸地爬行，A正確。B．狼等哺乳動物的牙齒除了具有門齒和臼齒，還具有犬齒，且犬齒發(fā)達(dá)，具有撕裂食物的作用，與狼的肉食性相適應(yīng)，B正確。C．蝙蝠屬于哺乳動物，體表被毛，不是羽毛，C錯(cuò)誤。D．水?？谥車煺怪?-12條柔軟細(xì)長的觸手，用于探尋和捕獲獵物，D正確。故選C。【點(diǎn)睛】學(xué)習(xí)生物的過程中要注意以結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)去理解掌握一些知識點(diǎn)。16．A【解析】有的細(xì)菌等微生物寄生在生物體內(nèi)，使生物患病，據(jù)此答題?！驹斀狻緼．人的扁桃體炎是由鏈球菌感染引起的一種細(xì)菌性的炎癥，A符合題意。B．足癬是由真菌感染引起的，B不符合題意。C．夏天饅頭長毛是由霉菌引起的，霉菌屬于真菌，C不符合題意。D．玉米患瘤黑粉病由真菌感染引起的，D不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】理解掌握真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵。17．D【分析】食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等?，F(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等。【詳解】當(dāng)前，食品安全問題日益突出，為防止食品腐敗變質(zhì)，可以采取的保存方法有：②保持干燥、②低溫、⑥隔絕空氣；而④保持濕潤、①高溫、⑤暴露在空氣中食品容易腐敗，故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。18．D【分析】多種多樣的動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用；動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；動物能夠幫助植物傳粉和傳播種子，有利于植物的繁殖和種子傳播。細(xì)菌和真菌在自然界中的作用：作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)，引起動植物和人患病；與動植物共生?！驹斀狻緼．沒有動物，有生產(chǎn)者和分解者，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)能進(jìn)行，但動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，A不符合題意。B．鏈球菌可以使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病，而鏈球菌屬于細(xì)菌，B不符合題意。C．地衣是真菌與藻類共生在一起而形成的，地衣在土壤形成中有一定作用，生長在巖石表面的地衣，它所分泌的多種地衣酸可腐蝕巖石，使巖石表面逐漸龜裂和破碎，加之自然地風(fēng)化作用，逐漸在巖石表面形成了土壤層，C不符合題意。D．蜜蜂在汲取花蜜、采集花粉時(shí)，身上沾滿的花粉會掉落下來，從而幫助植物順利傳粉，這說明蜜蜂與植物形成了相互適應(yīng)，相互依存的關(guān)系，D符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】本題的重點(diǎn)是了解動物、細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用。19．D【分析】動物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者，對維持生態(tài)平衡起著重要作用，能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)，能夠幫助植物傳粉、傳播種子。【詳解】A．動物能幫助植物傳播種子。例如：蒼耳的果實(shí)表面有鉤刺，可以牽掛在動物的表皮毛上，被動物帶到遠(yuǎn)方，從而幫助植物傳播種子，故A正確。B．動物能幫助植物傳粉。例如：蜜蜂在汲取花蜜、采集花蜜時(shí)，身上沾滿的花蜜會掉落下來，從而幫助植物順利傳粉，故B正確。C．動物作為消費(fèi)者，直接或間接的以植物為食。動物攝取的有機(jī)物，有的參與構(gòu)成動物的身體，有的在它們體內(nèi)經(jīng)過分解釋放能量，供給生命活動的需要，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿素等物質(zhì)，動物的遺體或糞便經(jīng)過分解者分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以生產(chǎn)者利用，可見動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，故C正確。D．植物是生物圈中有機(jī)物的制造者，動物不能制造有機(jī)物，故D錯(cuò)誤。故選D。20．C【分析】此題考查的是動物的分類，對動物進(jìn)行分類，除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。【詳解】根據(jù)動物的體內(nèi)有無脊椎骨構(gòu)成的脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，如表格中的類群1：青蛙、大雁、野兔；無脊椎動物的體內(nèi)無脊椎骨構(gòu)成的脊柱，如類群2：蝗蟲、蚯蚓、蜘蛛。鯽魚屬于脊椎動物應(yīng)該將鯽魚劃分到類別1中。故選C。【點(diǎn)睛】做這題的關(guān)鍵是掌握脊椎動物和無脊椎動物的分類依據(jù)是體內(nèi)有無脊椎骨構(gòu)成的脊柱。21．B【分析】觀圖可知甲包含乙、丙、??；甲和乙、丙、丁是從屬關(guān)系；乙、丙、丁是并列關(guān)系。根據(jù)題意分析解答。【詳解】A．乳酸菌屬于細(xì)菌，所以甲真菌不包含乳酸菌，A錯(cuò)誤。B．糖類、蛋白質(zhì)、核酸都是有機(jī)物，B正確。C．胰腺的外分泌部分泌胰液，內(nèi)分泌部胰島分泌胰島素；因此胰腺不屬于內(nèi)分泌腺，C錯(cuò)誤。D．呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管。不包含肺泡，D錯(cuò)誤。故選B。22．B【分析】仿生學(xué)：科學(xué)家通過對生物的認(rèn)真觀察和研究，模仿生物的某些外形、結(jié)構(gòu)和功能而造出新儀器、新設(shè)備的科學(xué)?！驹斀狻緼．模仿蛇類感知熱量的來源制造出了響尾蛇導(dǎo)彈即模仿蛇類感知熱量的來源﹣﹣響尾蛇導(dǎo)彈，A不符合題意。B．蛙泳是模仿青蛙的游泳姿勢而產(chǎn)生的一種游泳方式，不是依據(jù)功能和工作原理而制造的儀器設(shè)備，B符合題意。C．模仿蛋殼結(jié)構(gòu)原理建造中國大劇院，C不符合題意。D．模仿螢火蟲發(fā)出冷光而不發(fā)熱的原理研制了日光燈即模仿螢火蟲發(fā)冷光﹣﹣日光燈，D不符合題意。故選B。23．B【詳解】試題分析：保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理；除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理；此外還建立了種質(zhì)庫，以保護(hù)珍貴的遺傳資源；另外為保護(hù)生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》《中華人民共和國森林法》《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》《中國自然保護(hù)綱要》等法律，對于我國生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用，當(dāng)經(jīng)濟(jì)利益與保護(hù)生物的多樣性發(fā)生沖突時(shí)，我們以保護(hù)生物的多樣性為主，如青藏鐵路穿過可可西里等自然保護(hù)區(qū)的線路時(shí)采取繞避、設(shè)置安全通道等措施，這樣做的意義是有利于保護(hù)當(dāng)?shù)氐囊吧鷦游?，有助于保護(hù)生物的多樣性?？键c(diǎn)：本題考查的是保護(hù)生物多樣性的基本措施。點(diǎn)評：此題較新穎，較易，掌握為保護(hù)生物的多樣性而采取的一定的措施，結(jié)合題意，仔細(xì)分析，靈活答題。24．D【分析】為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，我們把生物分成不同的等級，生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的單位，種是最基本的分類單位，據(jù)此答題?！驹斀狻可锏姆诸悊挝粡拇蟮叫∫来我越纭㈤T、綱、目、科、屬、種，生物所屬的等級越大，生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，生物所屬的等級越小，生物的親緣關(guān)系越近。選項(xiàng)中，種是最小的分類單位，故同種的生物之間親緣關(guān)系最密切。故選D。25．A【分析】保護(hù)生物多樣性的主要措施有就地保護(hù)、遷地保護(hù)、建立瀕危物種的種質(zhì)庫、加強(qiáng)法制和教育管理等。就地保護(hù)中最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)；遷地保護(hù)是把某些瀕危物種遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理。【詳解】A．我國在生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性方面都表現(xiàn)出極高的豐富性，因此，我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一，A正確。B．物種基因庫是指某個(gè)生物種類中所有個(gè)體的全部基因組成的基因庫；一個(gè)種群中全部個(gè)體所含有的全部基因，叫做這個(gè)種群的基因庫。“生物個(gè)體”沒有“基因庫”，B錯(cuò)誤。C．生物的多樣性包括基因的多樣性、生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，C錯(cuò)誤。D．保護(hù)生物多樣性的最有效措施是建立自然保護(hù)區(qū)；保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施，D錯(cuò)誤。故選A。26．(1)A、EC、E(2)外骨骼(3)門齒和臼齒胸肌【分析】A是青蛙，屬于兩棲動物，水中產(chǎn)卵，水中受精，是變溫動物；B是蝗蟲，屬于節(jié)肢動物，體外有外骨骼，具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用，適于生活在陸地上，其產(chǎn)卵、受精都脫離了水的限制，是變溫動物；C是家兔，屬于哺乳動物，胎生哺乳，體溫恒定；D是鯽魚，生活在水中，產(chǎn)卵和受精都在水中進(jìn)行，是變溫動物；E是麻雀，生活在陸地上，其產(chǎn)卵、受精都脫離了水的限制，是恒溫動物。【詳解】（1）圖中A青蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸；E鳥類用肺呼吸，氣囊輔助呼吸。所以上述動物的有輔助呼吸器官的有A、E。A是兩棲動物，水中產(chǎn)卵，水中受精，是變溫動物；B是蝗蟲，屬于節(jié)肢動物，體外有外骨骼，具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用，適于生活在陸地上，其產(chǎn)卵、受精都脫離了水的限制，變溫動物；C是哺乳動物，E是鳥類，都生活在陸地上，其產(chǎn)卵、受精都脫離了水的限制，恒溫動物；D是魚類，生活在水中，產(chǎn)卵和受精都在水中進(jìn)行，變溫動物。因此，上述動物中能保持體溫恒定的有C、E。（2）B蝗蟲屬于節(jié)肢動物，體表覆蓋有外骨骼，具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用。（3）C家兔屬于哺乳動物，牙齒有門齒和臼齒的分化，這與它的食草生活相適應(yīng)。E鳥類的胸肌發(fā)達(dá)，能有力地牽動兩翼完成飛行動作，為飛行提供動力。27．(1)肌腱(2)e關(guān)節(jié)軟骨b關(guān)節(jié)囊(3)肱二頭肌神經(jīng)【分析】圖中①肌腱、②肌腹，a關(guān)節(jié)頭、b關(guān)節(jié)囊、c關(guān)節(jié)腔、d關(guān)節(jié)面窩、e關(guān)節(jié)軟骨。【詳解】（1）骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，骨骼肌的兩端是①肌腱，中間部分是②肌腹。（2）當(dāng)我們做運(yùn)動時(shí)，e關(guān)節(jié)軟骨能減少兩骨之間的摩擦，可緩沖兩骨之間的撞擊力。b關(guān)節(jié)囊把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起，使關(guān)節(jié)具有牢固性。（3）端杯喝水時(shí)相當(dāng)于屈肘，屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。完成此運(yùn)動時(shí)，必須在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)如呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的輔助下才能完成。28．甲細(xì)胞壁c菌褶B營養(yǎng)菌絲動物【分析】甲是細(xì)菌，乙是病毒，丙是酵母菌，丁是蘑菇，戊是曲霉，識圖分析解答?！驹斀狻浚?）圖甲細(xì)菌沒有核膜，只有DNA集中的區(qū)域，是原核生物，圖中曲霉、酵母菌都有細(xì)胞膜圍成的細(xì)胞核是真核生物，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。（2）細(xì)菌在生長發(fā)育的后期，個(gè)體縮小，細(xì)胞壁增厚，形成的休眠體叫芽孢，對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。（3）丙酵母菌、丁蘑菇、戊曲霉都能進(jìn)行孢子生殖，其中丁蘑菇的孢子生長在c菌褶處。（4）丁蘑菇、戊曲霉都是多細(xì)胞的真菌，戊能從營養(yǎng)物質(zhì)中吸收有機(jī)物的是B營養(yǎng)菌絲。（5）根據(jù)寄主（寄生生物）不同把病毒分為三類：專門寄生在動物細(xì)胞里的病毒叫動物病毒，如流感病毒、專門寄生在植物細(xì)胞里的病毒叫植物病毒，如煙草花葉病毒、專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞里的病毒叫細(xì)菌病毒，也叫做噬菌體。因此如果圖乙病毒能引起人類患手足口病，則乙屬于動物病毒。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握酵母菌細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式。29．FCBED【分析】1．圖中：A腎蕨屬于蕨類植物，B油松屬于種子植物中的裸子植物，C葫蘆蘚屬于苔蘚植物，D向日葵屬于種子植物里的被子植物（雙子葉植物），E玉米屬于種子植物里的被子植物（單子葉植物），F(xiàn)水綿屬于藻類植物。2．藻類植物，無種子，用孢子繁殖，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化。苔蘚植物無根，有莖、葉的分化。蕨類植物有了根、莖、葉的分化。種子外無果皮包被，裸露，是裸子植物；種子植物的種子外有果皮包被，是被子植物，其種子內(nèi)子葉兩片，是雙子葉植物?！驹斀狻竣貴水綿屬于藻類植物，無根、莖、葉的分化，不產(chǎn)生種子；②C葫蘆蘚屬于苔蘚植物，無根，有莖、葉的分化；③A腎蕨屬于蕨類植物有了根、莖、葉的分化；④B油松有種子，種子外無果皮包被，裸露，屬于裸子植物；⑤E玉米有種子、種子有果皮包被屬于被子植物，葉子1片，是單子葉植物；⑥D(zhuǎn)向日葵有種子、種子有果皮包被屬于被子植物，葉子2片，是雙子葉植物。30．(1)①②(2)適宜的溫度與有機(jī)物/適宜的溫度與葡萄糖(3)二氧化碳(4)分解者(5)加入等量葡萄糖和酵母菌，溫度為25℃【分析】（1）酵母菌在有氧和無氧的條件下，都能分解有機(jī)物、獲得能量。在有氧的條件下，酵母菌能夠?qū)⑵咸烟欠纸鉃槎趸己退?；在無氧的條件下，酵母菌能夠?qū)⑵咸烟欠纸鉃槎趸己途凭?。?）對照實(shí)驗(yàn)在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組；沒有處理的就是對照組?！驹斀狻浚?）①組和②組作為一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是酵母菌，其他條件都相同，因此可探究酵母菌的發(fā)酵作用。（2）①、③唯一不同的變量是葡萄糖，①有葡萄糖，③沒有葡萄糖糖，因此可選①和③兩支試管為一組探究葡萄糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)。①④的溫度不同，因此可以探究酵母菌的生活（生長、繁殖）需要適宜的溫度。因此上述實(shí)驗(yàn)可推斷酵母菌發(fā)酵需要的條件是需要適宜的溫度和一定的葡萄糖（或營養(yǎng)物質(zhì)）。（3）酵母菌可以分解面粉中的有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得包子暄軟多孔，所以酵母菌可以用來制作包子。（4）酵母菌是真菌，營腐生生活，在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者。（5）再加一個(gè)裝置為⑤，設(shè)置為等量葡萄糖和酵母菌，溫度為25℃，使得⑤和①組形成對照實(shí)驗(yàn)，變量是水。31．先天性行為遺傳物質(zhì)后天性行為小白鼠乙乙組、丙組細(xì)菌真菌殺死抑制【分析】此題是科學(xué)探究題?？茖W(xué)探究一般過程包括：提出問題，作出假設(shè)，制定計(jì)劃，實(shí)施計(jì)劃，得出結(jié)論，表達(dá)和交流。在實(shí)施計(jì)劃過程中，選出控制變量，設(shè)計(jì)好對照實(shí)驗(yàn)，關(guān)注探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)以及對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)期。同時(shí)要理解先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別，以及引起牛肉腐爛的原因?！驹斀狻浚?）根據(jù)動物行為獲得的途徑，動物行為可分為先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為。蚯蚓和小白鼠晝伏夜出是生來就有的，是由