師徒結(jié)對專項方案

海晏縣寄宿制民族小學(xué)－老師“師徒結(jié)對子”及青年老師培養(yǎng)實施方案一、指導(dǎo)思想堅持以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)思想，全方面落實黨教育方針，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，不停提升我校辦學(xué)水平為宗旨，做到“一帶師德、二帶師能”。師徒相互學(xué)習(xí)、相互幫助，共同提升教育教學(xué)和專業(yè)水平。二、活動目標(biāo)充足利用骨干老師豐富教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)優(yōu)勢，發(fā)揮其對青年老師（未完整帶過一輪小學(xué)教學(xué)）教學(xué)指導(dǎo)作用，促進(jìn)青年老師快速成長，促進(jìn)老師間業(yè)務(wù)交流，實現(xiàn)相互學(xué)習(xí)、共同促進(jìn)目標(biāo)，從而提升學(xué)校師資整體水平，提升教學(xué)質(zhì)量。三、活動實施（一）“師傅”職責(zé)做到“兩帶”：帶師德──敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)，教書育人，為人師表；帶師能──教育教學(xué)和教育科研及落實新課程試驗基礎(chǔ)技能。1．全方面關(guān)心徒弟工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。加強(qiáng)和相關(guān)年級、班主任和學(xué)生聯(lián)絡(luò)，了解徒弟日常工作情況，指導(dǎo)徒弟立即調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法。每學(xué)期認(rèn)真制訂師徒結(jié)對工作計劃。2．向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)書刊，使徒弟樹立正確教育思想和現(xiàn)代教育理念。帶動和指導(dǎo)徒弟實施各級課題研究，做好階段性小結(jié)。3．指導(dǎo)徒弟老師確定教學(xué)計劃、把握教學(xué)步驟，尤其是“備課、上課、批改、教導(dǎo)”等步驟。精心指導(dǎo)徒弟備好課，認(rèn)真查閱教案，給悉心指導(dǎo)并簽注指導(dǎo)意見。每七天關(guān)鍵審閱兩節(jié)備課教案。4．每個月聽徒弟課不少于兩節(jié)并認(rèn)真統(tǒng)計,根據(jù)一節(jié)好課評價標(biāo)準(zhǔn)評課，評議優(yōu)缺點(diǎn)，寫出指導(dǎo)意見，學(xué)期末上交備查。切實做到“課前指點(diǎn)、課堂指導(dǎo)、課后評價”，指出教學(xué)中不足和改善方法，促進(jìn)徒弟老師教學(xué)能力提升。5．認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認(rèn)真，是否達(dá)成要求，講評是否有針對性，提出改善意見。每學(xué)期每個月關(guān)鍵審查批改情況最少1次。6．每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)備課組內(nèi)或校級公開課或匯報課。7．激勵、指導(dǎo)、幫助徒弟老師主動參與各級各類競賽活動，讓得到更多鍛煉和提升。（二）“徒弟”職責(zé)做到“兩學(xué)”：學(xué)為師──遵紀(jì)遵法，老實正直，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樹立優(yōu)異教育理念；學(xué)為學(xué)──熟練掌握教育教學(xué)和科研基礎(chǔ)功。1．在指導(dǎo)老師幫助下，對本身教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真全方面剖析，明確提升方向和成長路徑。2．每學(xué)期和師傅一起認(rèn)真制訂師徒結(jié)對工作計劃。3．認(rèn)真鉆研教學(xué)步驟，主動請求指導(dǎo)老師指導(dǎo)，虛心接收指導(dǎo)老師意見，對指導(dǎo)老師指出不足要仔細(xì)研究，立即改善、提升；主動邀請指導(dǎo)老師親臨課堂指導(dǎo)自己教學(xué)。4．虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，隨時接收指導(dǎo)老師檢驗，立即改善工作和教學(xué)方法。在師傅指導(dǎo)下主動參與各級課題研究工作，并認(rèn)真做好總結(jié)。5．在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，主動參與各級各類競賽活動。6．主動聽師傅課，每個月不少于2節(jié)，聽課要認(rèn)真統(tǒng)計，并寫出體會。7．每學(xué)期向同組老師開公開課或匯報課不少于1次，虛心聽取指導(dǎo)老師意見并寫好教后記。8．平時加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料，寫好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)期末上交師徒結(jié)對工作心得體會一篇。（三）結(jié)對活動期限：9月——7月（四）管理和考評1．建立師徒結(jié)對工作領(lǐng)導(dǎo)組組長：毛生梅實施組長：周媛實施副組長：陳貴財張永梅七十三成員：各教研組長2．建立評定考評和激勵機(jī)制師徒結(jié)對工作由分管教學(xué)副校長負(fù)責(zé)，由教導(dǎo)處實施常規(guī)管理，教導(dǎo)處、各教研組配合實施。教導(dǎo)處建立“師徒結(jié)對”檔案，統(tǒng)計師徒成長歷程，作為老師考評參考依據(jù)。依據(jù)師徒結(jié)對實施方案和協(xié)議要求，分階段（依據(jù)結(jié)對周期）、多渠道（自評、同行評、學(xué)生評、領(lǐng)導(dǎo)評；查資料，看成效等）對師徒結(jié)對工作進(jìn)行目標(biāo)考評。強(qiáng)化對師徒進(jìn)行捆綁式管理、考評和評價。實施動態(tài)管理，對不稱職師傅給予調(diào)換，對不認(rèn)真履職徒弟給批評教育限期更正。3.青年老師培養(yǎng)未結(jié)正確教研組，以各組負(fù)擔(dān)課題為根本，主動開展“同課異構(gòu)”等內(nèi)容豐富、形式多樣教研活動，每個月不少于一次，教研組長做好活動統(tǒng)計、資料搜集等工作。（五）考評驗收學(xué)校每年末組織一次“老師素養(yǎng)大賽”，凡結(jié)正確徒弟必需參與，師傅不做硬性要求，另外，其它各科教研組最少推薦一名老師參與，依據(jù)比賽要求評選“優(yōu)異師徒結(jié)對老師”等榮譽(yù)，給表彰。附1：－老師師徒結(jié)對子名單附2：－老師師徒結(jié)對子領(lǐng)導(dǎo)小組和職責(zé)附件1海晏縣寄宿制民族小學(xué)－師徒結(jié)對名單科目年級師傅徒弟備注語文十二個月級晁世琴龔學(xué)琴語文十二個月級周菊戴皎語文二年級曹啟英楊紹霞附件2海晏縣寄宿制民族小學(xué)－師徒結(jié)對工作領(lǐng)導(dǎo)小組和職責(zé)職務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組組員姓名職責(zé)組長毛生梅總體把握”師徒結(jié)對”總體工作，指導(dǎo)、幫助工作落實。實施組長周媛具體制訂“師徒結(jié)對”工作實施方案，協(xié)調(diào)“師徒結(jié)對”工作中各個方面落實。副組長張永梅具體協(xié)調(diào)指導(dǎo)教導(dǎo)處語文學(xué)科“師徒結(jié)對”工作落實。副組長陳貴財具體協(xié)調(diào)指導(dǎo)教導(dǎo)處數(shù)學(xué)學(xué)科“師徒結(jié)對”工作落實副組長七十三具體協(xié)調(diào)指導(dǎo)教導(dǎo)處綜合學(xué)科“師