學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度樣本

學(xué)生發(fā)展指引制度為全面推動(dòng)新課程改革，構(gòu)建學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合評(píng)價(jià)模式,

進(jìn)而發(fā)揮評(píng)價(jià)增進(jìn)學(xué)生發(fā)展、增進(jìn)教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐功能，逐漸建立科學(xué)、全面學(xué)生評(píng)價(jià)體系，現(xiàn)遵循目的多元、方式多樣、注重過程評(píng)價(jià)原則，根據(jù)上級(jí)文獻(xiàn)精神和我校實(shí)際特制定本制度。

一、指引思想

1．全面貫徹黨教誨方針，認(rèn)真推動(dòng)素質(zhì)教誨和新課程改革進(jìn)一步實(shí)行，體現(xiàn)基本教誨課程改革基本規(guī)定。

2．進(jìn)一步加強(qiáng)和完善學(xué)校德育工作，發(fā)揮評(píng)價(jià)引導(dǎo)勉勵(lì)作用和教誨功能，通過對(duì)學(xué)生基本素質(zhì)發(fā)展性評(píng)價(jià)，增進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

3．通過學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)，科學(xué)地檢查教師教學(xué)效果，增進(jìn)教師改進(jìn)課程設(shè)計(jì)，完善教學(xué)過程，有效地增進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4．通過學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)增進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高，增進(jìn)學(xué)生身心健康和知識(shí)能力和諧發(fā)展，并激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神和合伙意識(shí)。

二、評(píng)價(jià)原則

1．全面性原則

既要注重學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)詛價(jià)，更要注重學(xué)生基本性發(fā)展目的評(píng)價(jià)，糾正單純以文化課考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生、選拔學(xué)生錯(cuò)誤做法。從德、智、體、美等方面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生發(fā)展。

2．形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合原則

對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)不但要注重成果，更要注重發(fā)展和變化過程。每一學(xué)期評(píng)價(jià)要注重學(xué)生一學(xué)期體現(xiàn)和發(fā)展?fàn)顩r，畢業(yè)時(shí)基本素質(zhì)發(fā)展性評(píng)價(jià)要注重學(xué)生在各個(gè)學(xué)期體現(xiàn)和發(fā)展?fàn)顩r，要讓學(xué)生發(fā)展過程成為基本素質(zhì)發(fā)展性評(píng)價(jià)重要構(gòu)成某些。

3．定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合原則：

對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)是一種非學(xué)業(yè)性評(píng)價(jià)。如果只采用分?jǐn)?shù)或級(jí)別等量化東西來對(duì)它進(jìn)行評(píng)價(jià)是片面、不科學(xué)。只有依照它過程性、發(fā)展性特點(diǎn)，采用諸如成長(zhǎng)記錄袋等方式進(jìn)行綜合分析，才干得到對(duì)的評(píng)價(jià)成果，增進(jìn)學(xué)生自我發(fā)展。

4．尋常體現(xiàn)和標(biāo)志性發(fā)展結(jié)合原則

評(píng)價(jià)既要看到學(xué)生獲得成績(jī)，又要注重學(xué)生在尋常發(fā)展過程中心理、道德、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)態(tài)度和創(chuàng)新能力養(yǎng)成。

5．以勉勵(lì)促發(fā)展原則

教誨意義在于引導(dǎo)和增進(jìn)學(xué)生發(fā)展和完善，評(píng)價(jià)改革主線目是為了更好地增進(jìn)學(xué)生發(fā)展，理解過去，把握當(dāng)前，重在將來，變化評(píng)價(jià)過度強(qiáng)調(diào)甄別與選拔功能，忽視改進(jìn)與勉勵(lì)功能狀況。讓評(píng)價(jià)成為勉勵(lì)成長(zhǎng)有效手段，規(guī)定評(píng)價(jià)反饋協(xié)助學(xué)生樹立自信心、增強(qiáng)發(fā)展邁進(jìn)動(dòng)力。讓學(xué)生在摸索過程中去享有成功愉悅，勉勵(lì)學(xué)生從評(píng)價(jià)中去發(fā)現(xiàn)別人長(zhǎng)處和長(zhǎng)處，不斷增進(jìn)自身發(fā)展。

6.

誠(chéng)信、公正、公開原則

評(píng)價(jià)是為了增進(jìn)發(fā)展，更好地提高學(xué)生基本素質(zhì)，因而評(píng)價(jià)要實(shí)事求是，要誠(chéng)信公正，讓學(xué)生通過評(píng)價(jià)對(duì)的結(jié)識(shí)自己，樹立發(fā)展目的和信忣。

三、評(píng)價(jià)體系

評(píng)價(jià)內(nèi)容：重要由綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和考試成績(jī)兩個(gè)方面構(gòu)成。其中綜合素質(zhì)由公民道德與素養(yǎng)，學(xué)習(xí)態(tài)度與能力，實(shí)踐與創(chuàng)新、運(yùn)動(dòng)與健康，審美與體現(xiàn)五個(gè)某些構(gòu)成；考試成績(jī)由學(xué)生高中階段學(xué)科課程過程性成績(jī)和學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)成績(jī)兩某些構(gòu)成。

評(píng)價(jià)原則：考試成績(jī)某些評(píng)價(jià)按上級(jí)關(guān)于規(guī)定執(zhí)行。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)五個(gè)方面評(píng)價(jià)原則為：

1、公民道德與素養(yǎng)

（1）愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義。

（2）遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守社會(huì)公德，遵守國(guó)家法律。

（3）關(guān)懷集體，樂于助人，積極參加公益活動(dòng)。

（4）愛惜資源，保護(hù)環(huán)境，具備社會(huì)責(zé)任感。

（5）孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同窗。

（6）誠(chéng)實(shí)守信，舉止文明，逐漸養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。

2、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力

（1）有學(xué)習(xí)愿望和興趣。

（2）學(xué)習(xí)態(tài)度積極，認(rèn)真完畢學(xué)習(xí)任務(wù)。

（3）能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)辦法來提高學(xué)習(xí)水平，養(yǎng)成對(duì)學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)成果進(jìn)行反思習(xí)慣。

（4）可以結(jié)合所學(xué)知識(shí)，運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)和技能，獨(dú)立分析解決問題。

（5）具備初步研究與創(chuàng)新能力。

3．實(shí)踐與創(chuàng)新

（1）積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，態(tài)度認(rèn)真，效果明顯。

（2）摸索學(xué)習(xí)辦法，提高學(xué)習(xí)能力，初步養(yǎng)成在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)、探究和創(chuàng)新精神。

（3）敢于摸索和嘗試新鮮事物，有創(chuàng)新思維辦法和意識(shí)。

（4）認(rèn)真對(duì)待實(shí)驗(yàn)課程，動(dòng)手能力強(qiáng)。

4、運(yùn)動(dòng)與健康

（1）熱愛體育運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣。

（2）掌握一定運(yùn)動(dòng)技能，積極參加學(xué)校組織各種體育活動(dòng)，身體健康。

（3）樹立健康意識(shí)，培養(yǎng)健身能力，形成健康生活方式。

5、審美與體現(xiàn)

（1）能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中美，具備健康審美情趣。

（2）積極參加藝術(shù)活動(dòng)，能用各種方式進(jìn)行藝術(shù)體現(xiàn)。

（3）衣著整潔，舉止得體，語言美、行為美。

四、評(píng)價(jià)辦法

1、對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)每學(xué)期進(jìn)行一次，依照評(píng)價(jià)原則，學(xué)期末對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r做出級(jí)別評(píng)價(jià)和寫實(shí)性評(píng)語?？荚囆畔⒁勒沼嘘P(guān)規(guī)定登錄在我校學(xué)生模塊修習(xí)和社會(huì)實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定手冊(cè)上。學(xué)生成長(zhǎng)記錄還應(yīng)涉及具備可以反映學(xué)生成長(zhǎng)過程實(shí)證性資料，要客觀、公正、富有個(gè)性化，可以增進(jìn)每一