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準(zhǔn)考證號(hào):姓名:(在此卷上答題無效)2023~2024學(xué)年第一學(xué)期福州市高一年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(完卷時(shí)間:分鐘;滿分:分)友情提示:請(qǐng)將所有答案填寫到答題卡上!請(qǐng)不要錯(cuò)位、越界答題!一、單選題1.細(xì)胞學(xué)說是自然科學(xué)史上的一座豐碑,以下說法錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞學(xué)說揭示了植物和動(dòng)物的統(tǒng)一性B.光學(xué)顯微鏡的出現(xiàn)推動(dòng)了細(xì)胞學(xué)說的建立C.細(xì)胞學(xué)說的建立運(yùn)用了完全歸納的科學(xué)方法D.細(xì)胞學(xué)說的建立依賴于科學(xué)觀察和歸納概括的結(jié)合2.檢測(cè)花生勻漿中是否含有脂肪、還原糖,需要加入的試劑分別是????????????.??????????????C.蘇丹Ⅲ染液、斐林試劑3.淀粉、纖維素和糖原的共同特征是A.都屬于還原糖D.蘇丹Ⅲ染液、雙縮脲試劑B.都含有C、H、O、ND.基本單位都是六碳糖C.都存在于植物細(xì)胞內(nèi)4.下列關(guān)于核酸的敘述,錯(cuò)誤的是A.核酸都是由核苷酸連接而成C.和中堿基種類相同B.核酸的單體以碳鏈為基本骨架D.堿基的序列構(gòu)成核酸的多樣性5.圖示為動(dòng)物細(xì)胞勻漿經(jīng)差速離心后依次獲得的部分沉淀物,下列說法正確的是A.甲管沉淀物中沒有成分B.乙管沉淀物都有雙層膜結(jié)構(gòu)C.丙管上清液含有與D.丁管上清液含有粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)6.支原體是目前已發(fā)現(xiàn)的最小最簡單的單細(xì)胞生物,其模式圖如下,下列敘述錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有多種酶B.細(xì)胞膜上分布有轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白C.高度螺旋化為染色體D.核糖體是合成蛋白質(zhì)場所高一生物?—1—(共8頁){#{QQABLQaUggAgAhBAAQhCEwE6CAMQkBAACAoGQAAEsAAACANABAA=}#}7.秀麗隱桿線蟲發(fā)育過程的某一階段有體細(xì)胞個(gè),而發(fā)育成熟后只有個(gè)。體細(xì)胞減少的原因是A.細(xì)胞凋亡B.細(xì)胞衰老C.細(xì)胞分化D.細(xì)胞分裂8.科學(xué)家用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半,結(jié)果有核的一半能分裂,無核的一半停止分裂,這說明細(xì)胞核能控制A.物質(zhì)的運(yùn)輸B.細(xì)胞的生長C.細(xì)胞的變異D.細(xì)胞的分裂9.下列關(guān)于植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的說法,錯(cuò)誤的是A.原生質(zhì)層具有選擇透過性B.活細(xì)胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離C.細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度D.細(xì)胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層10.下列有關(guān)酶的敘述,錯(cuò)誤的是A.酶是具有催化作用的有機(jī)物B.酶只有分泌到細(xì)胞外才起作用C.酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能D.酶具有高效性和專一性的特點(diǎn)11.下列關(guān)于組成細(xì)胞中的分子,敘述錯(cuò)誤的是A.水可與細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)結(jié)合形成結(jié)合水B.糖原的單體是葡萄糖,主要分布在人和動(dòng)物的肝臟和肌肉C.脂肪是由三分子脂肪酸與一分子甘油發(fā)生反應(yīng)而形成的酯D.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),都是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中形成的12.若外界環(huán)境中的光照突然減弱,則葉綠體內(nèi)C和C含量的變化是35A.C減少,C減少B.C減少,C增多3535C.C增多,C減少D.C增多,C增多353513.為驗(yàn)證酶的專一性,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如表所示。下列對(duì)表格內(nèi)容的補(bǔ)充,正確的是組別甲組淀粉酶①乙組淀粉酶②酶反應(yīng)物檢測(cè)試劑③③A.①蔗糖,②麥芽糖,③斐林試劑B.①淀粉,②麥芽糖,③斐林試劑C.①淀粉,②蔗糖,③斐林試劑D.①蔗糖,②淀粉,③碘液高一生物?—2—(共8頁){#{QQABLQaUggAgAhBAAQhCEwE6CAMQkBAACAoGQAAEsAAACANABAA=}#}14.畢希納把酵母菌研磨、過濾,得到不含細(xì)胞的提取液,然后加入葡萄糖,一段時(shí)間后溶液冒出氣泡,并產(chǎn)生了酒精。該實(shí)驗(yàn)結(jié)束了巴斯德與李比希對(duì)發(fā)酵原理的爭論,以下敘述錯(cuò)誤的是A.可用顯微鏡檢查提取液中是否含有酵母菌B.往提取液加入葡萄糖后實(shí)驗(yàn)容器必須密封C.該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生酒精的過程中不需要酶的作用D.實(shí)驗(yàn)表明細(xì)胞的提取液可以進(jìn)行生命活動(dòng)15.農(nóng)諺說“霜打蔬菜分外甜”,這與植物對(duì)低溫環(huán)境產(chǎn)生抗逆反應(yīng)有關(guān),如將細(xì)胞中的淀粉水解成葡萄糖等可溶性糖。下列分析錯(cuò)誤的是A.抗逆反應(yīng)體現(xiàn)了植物對(duì)低溫環(huán)境的適應(yīng)B.抗逆反應(yīng)引起細(xì)胞膜流動(dòng)性增強(qiáng)、酶活性升高C.淀粉水解后細(xì)胞液濃度升高,細(xì)胞液不易結(jié)冰D.抗逆反應(yīng)中細(xì)胞中結(jié)合水與自由水的比值增大16.下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述,錯(cuò)誤的是A.受細(xì)胞核調(diào)控、周而復(fù)始的連續(xù)過程B.從一次分裂結(jié)束到下一次分裂完成為止C.包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂兩個(gè)階段D.造血干細(xì)胞、紅細(xì)胞均具有細(xì)胞周期17.下列關(guān)于酶的敘述,正確的是A.探究酶的高效性實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)組加酶試劑、對(duì)照組加等量蒸餾水B.探究對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn),一般不選擇淀粉酶為實(shí)驗(yàn)材料C.探究溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn),底物與酶先混合后再調(diào)節(jié)溫度D.酶活性受到溫度影響,酶試劑應(yīng)置于其最適溫度條件下保存18.下列關(guān)于葉綠體色素的敘述,正確的是A.色素提取的原理是四種色素在無水乙醇中的溶解度不同B.色素在濾紙上的擴(kuò)散速度與其在層析液中溶解度正相關(guān)C.用白光照射提取液,透過提取液的主要是藍(lán)紫光和紅光D.提取的色素溶液,給予適宜的光照后可觀察到氧氣產(chǎn)生19.下列關(guān)于生產(chǎn)實(shí)踐的措施及原理的敘述,錯(cuò)誤的是A.利用乳酸菌制作酸奶需適當(dāng)通氣后再密封,有利于乳酸菌的繁殖B.中耕松土能促進(jìn)根細(xì)胞的有氧呼吸,有利于根對(duì)礦質(zhì)元素的吸收C.栽種作物應(yīng)做到行距、株距合理,以提高單位面積有機(jī)物積累量D.大棚栽培農(nóng)作物可適當(dāng)增大日夜溫差,有利于提高有機(jī)物積累量高一生物?—3—(共8頁){#{QQABLQaUggAgAhBAAQhCEwE6CAMQkBAACAoGQAAEsAAACANABAA=}#}20.某天南星科植物存在一種特殊的有氧呼吸方式,其花序成熟時(shí)耗氧速率是一般植物的一百倍以上,但單位質(zhì)量葡萄糖徹底氧化分解生成的量只有其他細(xì)胞的百分之四十。下列推測(cè)不合理的是A.該植物開花期間需要消耗大量有機(jī)物B.該呼吸方式仍有部分能量儲(chǔ)存在有機(jī)物中C.該植物花序的溫度可能比周圍環(huán)境溫度高D.該呼吸方式有利于釋放氣味分子吸引昆蟲21.哺乳動(dòng)物骨骼肌細(xì)胞內(nèi)K+濃度是細(xì)胞外多倍,細(xì)胞外+濃度是細(xì)胞內(nèi)多倍,蛋白X消耗同時(shí)泵入K排出+、+。烏苯苷能與蛋白特異性結(jié)X合以抑制其功能。下列說法錯(cuò)誤的是A.作用于蛋白質(zhì)X,使其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變B.抑制細(xì)胞呼吸會(huì)減弱細(xì)胞對(duì)K+和+的運(yùn)輸C.用烏苯苷處理細(xì)胞,細(xì)胞外+濃度將降低D.蛋白X為通道蛋白,不需要與K+和+結(jié)合22.表面活性劑有助于洗去脂類污漬,但對(duì)蛋白質(zhì)類污漬的去除效果不好,開發(fā)人員研究在兩種表面活性劑中添加蛋白酶A和蛋白酶B以優(yōu)化洗滌劑的配方,結(jié)果如下圖所示。以下敘述正確的是1201008012010080AESLAS60604020040200AESLAS03060901201500306090120150!"min!"min()#A()#BA.兩組實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯肯礈鞎r(shí)間對(duì)酶活性保持率的影響B(tài).可用雙縮脲試劑檢測(cè)氨基酸含量判斷兩種蛋白酶活性C.與相比,對(duì)兩種蛋白酶具有更強(qiáng)的抑制作用D.洗滌劑效果最優(yōu)的配方是表面活性劑和蛋白酶B高一生物?—4—(共8頁){#{QQABLQaUggAgAhBAAQhCEwE6CAMQkBAACAoGQAAEsAAACANABAA=}#}23.實(shí)驗(yàn)操作直接影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,表中實(shí)驗(yàn)操作正確的是選項(xiàng)高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容操作步驟將雙縮脲試劑A液、B液混勻后加入待A檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)測(cè)樣液中將黑藻置于溫暖且有光照的環(huán)境一段時(shí)B觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)間后,選用低倍鏡觀察葉肉細(xì)胞,再換高倍鏡觀察淀粉與酶在100℃保溫一定時(shí)間后,與CD探究溫度對(duì)酶活性的影響探究酵母菌的呼吸方式其他組一樣混合后直接加入碘液酵母菌分裝A、B兩瓶,密封瓶口后均應(yīng)立即與裝有澄清石灰水的錐形瓶連通24.下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎(chǔ)B.細(xì)胞分化是細(xì)胞中的基因選擇性表達(dá)的結(jié)果C.細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞核體積變小,多種酶活性降低D.細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程25.下圖為光學(xué)顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞有絲分裂,下列說法錯(cuò)誤的是A.甲處于中期,染色體整齊地排列在細(xì)胞中央的赤道板上B.乙處于后期,核和染色體數(shù)目均為甲細(xì)胞的2倍C.丙處于前期,核膜消失、核仁解體,逐漸形成染色體D.丁處于分裂間期,為分裂期進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備二、非選擇題26.(10分)下圖表示細(xì)胞囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過程。甲圖中①~⑤表示不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu),乙圖是甲圖的局部放大。請(qǐng)分析回答以下問題。高一生物?—5—(共8頁){#{QQABLQaUggAgAhBAAQhCEwE6CAMQkBAACAoGQAAEsAAACANABAA=}#}(1)囊泡膜的主要成分是囊泡X由[③]和蛋白質(zhì)等。圖示分泌蛋白的合成和運(yùn)輸,經(jīng)“出芽”形成,到達(dá)[④]并與之融合成為其一部分。細(xì)胞代謝的控制中心是[①]。(2)乙圖中的囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外,據(jù)圖推測(cè)其原因是囊泡上的蛋白質(zhì)A與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)B能夠,并使兩者發(fā)生膜融合,從而將“貨物”分泌出去。此過程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有。(3)甲圖中高爾基體的功能是對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行(寫出2個(gè)以上)。高爾基體形成的囊泡除運(yùn)輸分泌蛋白,還可能運(yùn)輸酸性水解酶到⑤。27.(9分)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度是影響果蔬貯藏時(shí)間的重要因素,生產(chǎn)中常通過調(diào)整貯藏環(huán)境溫度和氣體濃度來調(diào)節(jié)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,以延長果蔬的貯藏時(shí)間。(1)細(xì)胞呼吸過程中O參與的反應(yīng)是27006005004003002001000階段,場所是。果實(shí)一般適合貯藏在低溫、低氧條件下,原因是低溫可以抑制活!"#$%#$%50%#$%70%#$%90%性,從而降低果蔬呼吸強(qiáng)度。而2%~5%的低氧處理常常能夠抑制02468)*+,(且降低有氧呼吸強(qiáng)度,使有機(jī)物消耗總量降到最低。(2)O濃度過低會(huì)誘導(dǎo)無氧呼吸產(chǎn)生乙醇、乙醛等物質(zhì),對(duì)果蔬品質(zhì)造成不2利影響??蒲腥藛T嘗試研究高濃度O條件貯藏對(duì)某蔬菜的影響。2①據(jù)圖可知,對(duì)照組為,實(shí)驗(yàn)表明氧氣濃度越高,對(duì)蔬菜呼吸強(qiáng)度抑制效果越。貯藏果蔬效果最好的是。②若要在生產(chǎn)實(shí)踐中使用高氧貯藏果蔬,你認(rèn)為還需進(jìn)行哪些研究?。高一生物?—6—(共8頁){#{QQABLQaUggAgAhBAAQhCEwE6CAMQkBAACAoGQAAEsAAACANABAA=}#}28.(12分)研究發(fā)現(xiàn),小腸上皮細(xì)胞對(duì)葡萄糖(或果糖)的吸收速率與濃度的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答相關(guān)問題。(1)葡萄糖是細(xì)胞主要的。圖中表示隨著葡()*+(或果糖)濃度增加到一定程度,吸收速,說明細(xì)胞膜對(duì)兩種物質(zhì)的運(yùn)輸都率不再上升需要(“載體蛋白”或“ATP”)。0!"#($%#)&'(2)為了研究小腸對(duì)葡萄糖和果糖的吸收方式,實(shí)驗(yàn)小組觀察不同處理情況下的小腸上皮細(xì)胞在高濃度葡萄糖和果糖溶液中的形態(tài)變化,發(fā)現(xiàn)如下現(xiàn)象︰小腸上皮細(xì)胞葡萄糖和果糖吸收方式的探究組別細(xì)胞溶液(2ml)現(xiàn)象1234正常小腸上皮細(xì)胞正常小腸上皮細(xì)胞10%的葡萄糖溶液先皺縮后膨脹10%的果糖溶液先皺縮后膨脹呼吸酶抑制劑處理過的小腸細(xì)胞10%的葡萄糖溶液皺縮呼吸酶抑制劑處理過的小腸細(xì)胞10%的果糖溶液先皺縮后膨脹請(qǐng)回答下列問題:①1組中,在高濃度葡萄糖溶液中細(xì)胞因?yàn)闈B透而皺縮,后因?yàn)榧?xì)胞吸收葡萄糖,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)液濃度②從以上實(shí)驗(yàn)中能得出結(jié)論:而吸水膨脹。。小腸上皮細(xì)胞通過該方式吸收葡萄糖的意義是。29.(14分)熒光素酶系溶液中含有熒光素和熒光素酶,該酶能利用的能量,催化熒光素與氧氣反應(yīng)發(fā)出特定熒光,利用該原理可測(cè)量不同萌發(fā)階段種子樣液中濃度,實(shí)驗(yàn)方法如下:步驟一:每一比色杯(容器)中分別加入×10M、10×10M、10×10M、-7-8-910×10-10M、10×10-11M等不同濃度的溶液.2ml,再向各比色杯中加入.8ml熒光素酶系溶液,混勻后立即用分光光度計(jì)測(cè)量各比色杯發(fā)光強(qiáng)度,實(shí)驗(yàn)設(shè)定的溫度為25℃,為.4~.8,然后根據(jù)結(jié)果繪制出濃度與發(fā)光強(qiáng)度的標(biāo)準(zhǔn)曲線。步驟二:將未萌發(fā)、萌發(fā)小時(shí)、萌發(fā)小時(shí)的玉米胚各粒,經(jīng)研磨、提取,獲得組織樣液。利用熒光素酶系溶液測(cè)定熒光強(qiáng)度并記錄結(jié)果如下表。高一生物?—7—(共8頁){#{QQABLQaUggAgAhBAAQhCEwE6CAMQkBAACAoGQAAEsAAACANABAA=}#}不同萌發(fā)時(shí)間玉米胚組織樣液熒光強(qiáng)度記錄表組別①②③123.2ml.2ml.2ml.8ml.8ml.8ml步驟三:將不同組別得到的數(shù)據(jù)與標(biāo)準(zhǔn)曲線進(jìn)行對(duì)照,從而測(cè)得?④??;卮鹣铝袉栴}:(1)完善實(shí)驗(yàn)記錄表和步驟三:①(2)步驟二中設(shè)定的溫度與值是,②。,③,④。(3)玉米胚組織樣液中的主要來自細(xì)胞的(生理過程),已知萌發(fā)小時(shí)的玉米種子呼吸強(qiáng)度顯著高于小時(shí),實(shí)測(cè)樣液發(fā)光強(qiáng)度只略高于小時(shí)樣液,請(qǐng)解釋原因。30.(15分)花櫚木是豆科紅豆屬常綠喬木,屬國家二級(jí)保護(hù)植物。為合理保護(hù)花櫚木資源以及引種栽培提供理論依據(jù)??蒲腥藛T在自然條件下測(cè)定了花櫚木葉片的光合速率的日變化,結(jié)果如圖1,回答下列問題:(1)進(jìn)入葉綠體后與結(jié)合產(chǎn)生參與下被2432C,在光反應(yīng)產(chǎn)生的3還原。(2)據(jù)圖可知,凈光合速率指的是單位時(shí)間單位葉面積的。1(3)研究發(fā)現(xiàn)∶~∶之間花櫚,細(xì)胞呼&'0木葉片的氣孔開放程度不變06:0008:0010:0012:0014:0016:0018:00,凈光合速率呈趨(1吸速率下降876543勢(shì),可能原因是光合色素吸收過量的光能,使葉綠體內(nèi)產(chǎn)生大量自由基,自由基會(huì)攻擊上的磷脂和蛋白質(zhì)分子,從而使光反應(yīng)受阻。(4)為探究花櫚木幼苗生長與光照強(qiáng)度的,科研人員設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,210345100%75%62%43%關(guān)系結(jié)果如圖2。(2①請(qǐng)寫出他們的實(shí)驗(yàn)思路:。②上述研究對(duì)于花櫚木的繁育有何指導(dǎo)意義?。花櫚木種子萌發(fā)困難,科研人員擬利用組織培養(yǎng)進(jìn)行快速繁殖,這是利用了植物細(xì)胞具有的特點(diǎn)。高一生物?—8—(共8頁){#{QQABL
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