2023年山東省聊城市莘縣中考一?；瘜W(xué)試題（含答案）

二O二三年初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平第一次模擬考試

化學(xué)試題

第I卷選擇題（共40分）

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-IC-12N-140-16Cl-35.5Ca-40

一、選擇題（本題包括16個(gè)小題，共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1~8小題每題2分，9—16小

題每題3分）

1.化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)科學(xué)發(fā)展和化學(xué)學(xué)習(xí)的重要途徑，則下列化學(xué)

實(shí)驗(yàn)過程中涉及到化學(xué)變化的是O

2.溫泉水中富含硫、銅、鋅等，這里的“硫、銅、鋅”指的是O

A.分子B.原子C.元素D.單質(zhì)

3.山東新發(fā)現(xiàn)的高唐一齊河一禹城整裝勘查區(qū)開創(chuàng)了我國(guó)在深覆蓋區(qū)尋找富鐵礦的先河。常見的鐵礦石有赤鐵

礦、磁鐵礦、菱鐵礦和黃鐵礦等，它們的主要成分分別是FezCh、Fe3θ4?FeCo3和FeS2。其主要成分屬于氧化

物的有O

A.一種B.二種C.三種D.四種

4.下列是初三同學(xué)整理的化學(xué)筆記片段，其中正確的是O

A.100g空氣中，氮?dú)饧s占78g,氧氣約占21g

B.過濾可以把硬水轉(zhuǎn)化成軟水

C.金屬鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，在空氣中鋁比鐵更易銹蝕

D.酸溶液的PH小于7,堿溶液的PH大于7,鹽溶液的PH不一定等于7

5.“滅火彈”是一種滅火器，將其投入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，迅速釋放出超細(xì)干粉，覆蓋在可燃物表面，火被熄滅。這一

滅火彈的滅火原理是O

A.移走可燃物B.降低可燃物的著火點(diǎn)

C.隔絕氧氣D.降溫至可燃物著火點(diǎn)以下

6.2022年冬季是一個(gè)“干冬”，俗話說的好：“一冬無雪天藏玉，三春有雨地生金”。一年春作首、萬(wàn)事行為先。

2023年初春聊城氣象部門多次進(jìn)行“防雹增雨”作業(yè)。下列有關(guān)說法不正確的是O

A.冰雹轉(zhuǎn)化成雨水改變的只是水分子之間的間隔和排列方式

B.一片雪花中約含有IO2,個(gè)水分子一一說明分子的質(zhì)量和體積都很小

C.干冰用于人工降雨，利用的是二氧化碳的物理性質(zhì)

D.pH<7的降水稱為酸雨

7.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要形式，安全、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)基本操作是完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作中，不

合理的是O

A.向試管中滴加液體時(shí)，膠頭滴管垂懸在試管口正上方

B.測(cè)定某溶液的PH時(shí)，先用水將PH試紙潤(rùn)濕

C.做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，預(yù)先在集氣瓶中加入少量水

D.實(shí)驗(yàn)室JlICO還原Fe2O3,先通入一會(huì)兒CO氣體，然后再加熱

8.將宏觀、微觀以及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)特有的思維方式。下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖，根據(jù)

圖示得到的信息正確的是O

n_____C一定舉件。一氫原子

∞—→oφo÷(Q。一氧原子

甲乙丙丁I?一碳原子I

A.參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量之和一定等于生成丙和丁的質(zhì)量之和

B.該反應(yīng)類型屬于置換反應(yīng)

C.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目發(fā)生了改變

D.參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：1

9.中國(guó)蔬菜第一縣一一莘縣產(chǎn)“鐵棍山藥”中含有被醫(yī)學(xué)界稱為''藥用黃金”的薯黃皂素，其化學(xué)式為C27H42O2,

下列有關(guān)薯薪皂素的說法正確的是O

A.薯薪皂素中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是碳元素

B.薯薪皂素的相對(duì)分子質(zhì)量為72

C.薯薪皂素中含碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為27：42：3

D.薯薪皂素是由27個(gè)碳原子、42個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的

10.化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān)。下列有關(guān)說法中，不合理的是O

A.生活上，少開私家車，低碳出行

B.農(nóng)業(yè)上，可用熟石灰改良酸性土壤

C工業(yè)上，海水“制堿”是從海水中制取氫氧化鈉

D.飲食上，胃酸過多的病人應(yīng)少吃橘子等酸性食物

11.有關(guān)X、Y、Z三種金屬的化學(xué)反應(yīng)如下：

①X+YSO4=XSO4+Y②Y+2ZNO3=Y(NO3)2+2Z

③X+H2SO4=XSO4+H2T④Z+H2SO4不發(fā)生反應(yīng)

根據(jù)上述信息，能滿足X、Y、Z三種金屬的組合是O

A.ZnFeAgB.AlZnAgC.MgFeCuD.ZnMgCu

12.2023年3月4日聊城市人民醫(yī)院成功完成我市首例“人工心臟”植入術(shù)，“人工心臟”是由純鈦制作。鈦的

原子結(jié)構(gòu)示意圖和鈦元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列說法不正確的是O

A.鈦屬于金屬元素

B.鈦排列在元素周期表中第四周期

C.鈦的相對(duì)原子質(zhì)量為47.87

D.鈦原子的化學(xué)性質(zhì)與氮原子的化學(xué)性質(zhì)相似

13.下列各組對(duì)主題知識(shí)的歸納完全正確的是O

A.化學(xué)與能源B.物質(zhì)分類

①煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生能源①生鐵、石油、稀鹽酸都是混合物

②化學(xué)電池是把電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的裝置②甲烷、乙醇、醋酸都屬于有機(jī)物

③為治理霧霾，禁止使用化石燃料③生石灰、熟石灰、燒堿都是堿

C.化學(xué)與健康D.化學(xué)與生活

①碘攝入不足或過量均會(huì)引起人體甲狀腺腫大①鑒別棉線和羊毛線可灼燒聞氣味

②食用甲醛溶液浸泡的水產(chǎn)品對(duì)人體有害②錢態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用

③中學(xué)生每天應(yīng)吃一定量的保健品③利用洗滌劑的乳化作用可去除油污

14.實(shí)驗(yàn)小組用傳感器研究等量水或NaOH溶液分別吸收CO2的效果，實(shí)驗(yàn)裝置及測(cè)定結(jié)果如下圖所示。下列

說法不正確的是O

氧

二

碳

化

度

據(jù)采集器I濃

收

液

吸

/PPm

電腦CO2傳感器7q--------①水

II4-CO2I、②中0H溶液

τu∣dalfc0時(shí)間/s

A.曲線①是C0,溶解于水和CO2與水反應(yīng)的綜合結(jié)果

B.對(duì)比曲線①和②，可說明CCh能與NaOH反應(yīng)

C-NaOH溶液吸收CO2的效果比水好

D.若選用等量飽和石灰水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其曲線在①上方

15.利用物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行鑒別、除雜質(zhì)是化學(xué)常用方法，下列對(duì)物質(zhì)鑒別、除雜質(zhì)的方法中不正確的是（）

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容鑒別、除雜質(zhì)的方法

用燃燒的木條伸入瓶中，觀察現(xiàn)象

A鑒別O2與CO2

B除去。2中少量的CO2將氣體通過Nae）H溶液，再通過濃硫酸

取樣，加少量稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，說明

C鑒別氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)

該溶液沒變質(zhì)__________________________

除去NaOH溶液中含有的少量滴加碳酸鈉溶液至剛好不再產(chǎn)生沉淀，過

D

Ca（OH）2雜質(zhì)濾

16.下列圖象能依次正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是O

的質(zhì)量/g

ABCD

高溫

A.表示發(fā)生的反應(yīng)為CaCO3q*CaO+CC）2↑

B.向盛有一定質(zhì)量的稀H2SO4和MgSO4的混合溶液的燒杯中逐滴加入Ba（OH）2溶液

C.恒溫條件下，向盛有一定質(zhì)量的硝酸鉀飽和溶液中加入硝酸鉀固體

D.表示等質(zhì)量且過量的鋅粉和鐵粉，分別與質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相同的稀硫酸反應(yīng)

第II卷非選擇題（共60分）

二、填空題（本題包括4個(gè)小題，共28分）

17.（8分）化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)簡(jiǎn)明、信息豐富，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答：

（1）化學(xué)式量最小的氧化物：..

（2）“鏤態(tài)氮肥”中的“鏟是指o

（3）標(biāo)出高錦酸鉀（KMnO4）中Mn的化合價(jià)。

（4）食醋中含有的醋酸：。

18.（6分）從圖表中獲取關(guān)鍵信息是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本能力。下圖是A和B兩物質(zhì)的溶解度曲線。試回答下列

問題：

溶

解

度

∕g

（l）t∣°C時(shí)，把15gA放入50g水中充分溶解、可得到gA溶液。

（2）將A、B兩物質(zhì)的飽和溶液從t2°C升溫至t3°C時(shí)，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為AB（填“＞、

〈或="）

（3）根據(jù)A、B兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法不正確的是O

A.物質(zhì)A的溶解度受溫度的影響較大

B.t2°C時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.由t3°C降溫到A飽和溶液比B飽和溶液析出晶體的質(zhì)量多

D3e時(shí)，用A、B配制等質(zhì)量的飽和溶液，A所需要水的質(zhì)量比B多

19.（6分）生活處處有化學(xué)，請(qǐng)聯(lián)系學(xué)過的化學(xué)知識(shí)?；卮鹣铝袉栴}：

（1）聊城市某中學(xué)食堂為同學(xué)們提供的午餐食譜：紅燒肉、X、清蒸妒魚、饅頭、小米粥。為使?fàn)I養(yǎng)均衡，你

認(rèn)為X應(yīng)為下列食品中的（）

A.炒青菜B.熱牛奶C.炸油條D.燉排骨

（2）凈化水的方法有①活性炭吸附②過濾③沉降④蒸鐳⑤殺菌。實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將某河水凈化成生活

飲用水，應(yīng)選用的方法和順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)）。

（3）下面是以海水和貝殼（主要成分是碳酸鈣）為原料制取生產(chǎn)鎂的原料MgCl2的工藝流程

海水：主要溶液

試劑a

含NaCl和

Mg(OH)2沉淀I-處與IMgCl2ml?I無水MgClZ

MgCI2等

加入試劑b的名稱：。

20.（8分）化學(xué)反應(yīng)過程中常常伴隨顏色的變化，下圖中化學(xué)反應(yīng)中顏色變化體現(xiàn)了“精彩化學(xué)，奧妙化學(xué)”,

請(qǐng)回答：

紅色溶液

AjL

淺綠色溶液

（1）若A是紫色石蕊試液，則溶液X中一定含有的離子是。

（2）若X是稀硫酸，B是氧化物，則B物質(zhì)的化學(xué)式為c

（3）若X是稀鹽酸，C是單質(zhì)，則X與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為0

（4）若X是稀鹽酸，則X與氫化化鈉反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是。

三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題包括2個(gè)小題，共24分）

21.（10分）通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體的原理、方法、操作規(guī)范、安全意

識(shí)等知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題：

（I）標(biāo)號(hào)①的儀器名稱是。

（2）組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后，加入藥品前必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是

（3）實(shí)驗(yàn)室利用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為o

【資料顯示】①84消毒液和潔廁靈不能混合使用，若混合使用不但會(huì)失效，還會(huì)產(chǎn)生有毒氣體一一氯氣。

②氯氣呈黃綠色，有刺激性氣味，有毒，可溶于水，難溶于植物油，密度比空氣大，能與水、堿溶液發(fā)生反應(yīng)。

（4）若用84消毒液和塊狀潔廁靈反應(yīng)制取并收集一瓶氯氣，正確的導(dǎo)管接口連接順序?yàn)?/p>

A.acB.bdC.beD.bf

（5）多余氯氣用下列試劑中的能較好吸收，防止污染空氣。

A.濃硫酸B.石灰水C.氯化鈉溶液D.氫氧化鈉溶液

22.（12分）某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究堿的性質(zhì)時(shí)，將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，意外地發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)

生，核對(duì)標(biāo)簽確認(rèn)沒有拿錯(cuò)藥品。由此小組同學(xué)們認(rèn)定氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)。

【提出問題】該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

【猜想假設(shè)】猜想一：Na2CO3;

猜想二：（用化學(xué)式表示）。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證上述猜想哪個(gè)正確

實(shí)驗(yàn)一：甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案：取少量變質(zhì)后的溶液于試管中滴加幾滴無色酚醐試液，觀察到溶液變紅，于

是得出的結(jié)論該溶液中含有氫氧化鈉。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是0

實(shí)驗(yàn)二：乙同學(xué)另外設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了探究，請(qǐng)你幫他完成下面的內(nèi)容：

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

步驟1：另取少量變質(zhì)后的溶液于試管中，加

產(chǎn)生白色沉淀

入過量的CaCl2溶液，充分反應(yīng)后過濾。

猜想二成立

步驟2：取少量步驟1過濾后的濾液，向其中

—

加入_________,振蕩。

［反思拓展】1.步驟1中加入過量CaCl2溶液的目的是。

2.將變質(zhì)的氫氧化鈉溶液轉(zhuǎn)化為純凈的氫氧化鈉溶液的化學(xué)方程式。

3.實(shí)驗(yàn)室中氫氧化鈉要注意密封保存。

四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共10分）

23.化學(xué)興趣小組整理藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽受損的稀鹽酸。為測(cè)定該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，同學(xué)們進(jìn)行了

下圖的實(shí)驗(yàn)（所選石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，也不與其他物質(zhì)反應(yīng)；生成氣體全部逸出）。請(qǐng)完成下列問題：

逐滴滴加IOog稀鹽酸

?恰好完全反應(yīng)

10.4g石灰石燒杯內(nèi)的物質(zhì)質(zhì)量為106g

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為g；

(2)請(qǐng)計(jì)算該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算步驟、結(jié)果保留0.1%)

二O二三年初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平第一次模擬考試

化學(xué)模擬(一)參考答案

一、選擇題(本題包括16個(gè)小題，共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1?8小題每題2分，9?16小

題每題3分)