基層學(xué)校主題教育工作總結(jié)

基層學(xué)校主題教育工作總結(jié)

基層學(xué)校主題教育工作總結(jié)20__年4月15日是第四個(gè)全民國(guó)家安全教育日。國(guó)家安全和我們每個(gè)人的生活都密切相關(guān)。為貫徹上級(jí)文件，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的國(guó)家安全教育，我校于4月12至4月15日開展了反間諜主題宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)懸掛條幅、廣播站廣播、主題班隊(duì)會(huì)、師生共同觀看反間諜視頻等形式，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)反間諜相常識(shí)。

學(xué)校充分利用班會(huì)、廣播站作為宣傳陣地，同時(shí)在校園內(nèi)懸掛宣傳橫幅，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，使全體同學(xué)對(duì)反間諜相關(guān)知識(shí)有了比較全面和正確的認(rèn)識(shí)。

以班級(jí)為單位，認(rèn)真組織討論交流。在討論中注意引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合有關(guān)反間諜法知識(shí)，進(jìn)一步深入剖析一些境外間諜組織的本質(zhì)及特征，了解個(gè)別別有用心的國(guó)家的丑惡嘴臉。同時(shí)，發(fā)動(dòng)學(xué)生今后要主動(dòng)向自己周圍的人員進(jìn)行仔細(xì)宣傳，爭(zhēng)當(dāng)國(guó)家安全知識(shí)的義務(wù)宣傳員。

學(xué)校統(tǒng)一組織安排，師生在各班教室共同學(xué)習(xí)《反間諜法》，觀看反間諜的視頻。通過(guò)觸目驚心的事例，我們可以看出，如果放松警惕，國(guó)際反華勢(shì)力的陰謀就有可能得逞，國(guó)家安全就得不到保障，國(guó)家利益就可能受到損害，人民就不可能安居樂(lè)業(yè)。

活動(dòng)期間，家長(zhǎng)們通過(guò)安全平臺(tái)，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)關(guān)于國(guó)家安全的相關(guān)知識(shí)，認(rèn)真進(jìn)行討論交流，為學(xué)生樹立了一個(gè)好的`榜樣，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，有效增強(qiáng)了學(xué)生安全意識(shí)和技能。

活動(dòng)開展以來(lái)，學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，有效地增進(jìn)了我校學(xué)生的國(guó)家安全知識(shí)，大大激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，進(jìn)一步樹立了學(xué)生安全意識(shí)。

基層學(xué)校主題教育工作總結(jié)

學(xué)校安全是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，安全工作責(zé)任重于泰山。確保師生安全是學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容，為進(jìn)一步樹立學(xué)校師生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長(zhǎng)。根據(jù)__區(qū)教育局《關(guān)于開展中小學(xué)生安全教育周活動(dòng)的通知》的精神，我校圍繞安全教育周的主題，讓學(xué)生樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)和自救能力。堅(jiān)持學(xué)校安全工作常規(guī)檢查不放松，對(duì)存在的問(wèn)題立即進(jìn)行整改。本校在3月29日至4月2日在全校范圍開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育周活動(dòng)，為了更好地總結(jié)活動(dòng)中取得的可貴經(jīng)驗(yàn)，特作如下小結(jié)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證了活動(dòng)的順利實(shí)施

為了保證活動(dòng)順利有效的組織實(shí)施，學(xué)校專門成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的安全教育周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體討論、研究了教育周活動(dòng)的內(nèi)容、要求、目標(biāo)，制定了《龍都中學(xué)20__年安全教育周活動(dòng)方案》，并按方案要求，具體組織了教育周的各項(xiàng)活動(dòng)。

二、活動(dòng)形式多樣，加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氣氛。

①懸掛加強(qiáng)疏散演練確保學(xué)生平安的橫幅，以引起師生的重視，樹立安全第一的觀念。又結(jié)合這一主題為各班安排了班會(huì)。通過(guò)班會(huì)教育學(xué)生學(xué)會(huì)自護(hù)自救；了解父母養(yǎng)育自己的不易，感受生命的珍貴；知道網(wǎng)絡(luò)的利與弊，健康上網(wǎng)。通過(guò)家校通平臺(tái)給全體學(xué)生家長(zhǎng)下發(fā)了致家長(zhǎng)的一封信。

②3月29日是全國(guó)安全教育日，我校結(jié)合這一主題利用國(guó)旗下講話，又安全員對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育動(dòng)員，使全體師生牢固樹立安全意識(shí)。同時(shí)學(xué)校除了一期名為學(xué)習(xí)自救互救知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力的櫥窗，校醫(yī)務(wù)室出了一期關(guān)于春季傳染病的宣傳專欄。

③4月2日中午由我校紅十字會(huì)的副秘書長(zhǎng)張燕醫(yī)生在階梯教室對(duì)全體紅十字會(huì)會(huì)員進(jìn)行四項(xiàng)基本急救培訓(xùn)，使他們掌握一定的`急救知識(shí)和技能，并通過(guò)他們對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行宣傳急救和救護(hù)的意義。

④4月2日上午9點(diǎn)30分全校師生進(jìn)行緊急疏散演練。本次演練是在事先沒(méi)有通知時(shí)間的情況下進(jìn)行的，當(dāng)時(shí)正在上課，在老師的組織下我們的學(xué)生一分鐘內(nèi)全部到達(dá)指定地點(diǎn)。我校的鄭校長(zhǎng)一直在現(xiàn)場(chǎng)組織疏散。演練結(jié)束后安全員對(duì)本次演練進(jìn)行了總結(jié)，指出演練中的不足，希望下次做得更好。

⑤3月31日（星期三）下午在學(xué)校主控室舉辦安全教育講座，并組織各班同學(xué)觀看《綠色安全的天空》的錄像。

⑥4月2日安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員在中午對(duì)全校進(jìn)行了一次安全大檢查，特別是老教學(xué)樓的線路、食堂的衛(wèi)生、消防設(shè)施、各種體育設(shè)施、房屋的安全等等，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)安全隱患。

三、及時(shí)總結(jié)，找出不足，力求安全工作更上一個(gè)臺(tái)階

每一次活動(dòng)以后我們安全工作小組都要對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，找出本次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)必須立即加以改正。例如本次疏散演練，雖然總體做得較好，但是初二的部分同學(xué)，下樓后沒(méi)有迅速到達(dá)集合地點(diǎn)，并且沒(méi)有一定的緊張感，總以為是演練不要緊，針對(duì)這種現(xiàn)象我們立即對(duì)學(xué)生加強(qiáng)這方面的教育。力求每一次活動(dòng)使學(xué)生的安全意識(shí)變得更強(qiáng)。

經(jīng)過(guò)一周時(shí)間安全教育活動(dòng)的開展，同學(xué)們的安全意識(shí)增強(qiáng)了，自護(hù)自救能力也有了較大提高。學(xué)校開展的安全教育活動(dòng)收到了很好的教育效果。教育周的活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是我們深深知道，安全只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，在以后的安全工作中我們一定會(huì)做得更好，讓龍都中學(xué)的學(xué)生和教師生活、學(xué)習(xí)在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中。

基層學(xué)校主題教育工作總結(jié)

此次校史學(xué)習(xí)活動(dòng)蘊(yùn)含著各中大管院人的辛勤結(jié)晶：領(lǐng)導(dǎo)老師的鼎力支持，研會(huì)成員的積極組織和管院同學(xué)的配合參與。這一切的努力培育了校史學(xué)習(xí)活動(dòng)的巨大成功。

每一項(xiàng)活動(dòng)開展之前，兢兢業(yè)業(yè)，熬過(guò)多少夜晚，只為一份完善的策劃；每一項(xiàng)活動(dòng)執(zhí)行過(guò)程中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，跑過(guò)多少路程，只為一個(gè)完美的活動(dòng)；每一項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束之后，反思總結(jié)，想過(guò)多少歷程，只為一個(gè)完滿的終點(diǎn)。碩果累累是管院人付出最大的努力所換來(lái)的。

首先，認(rèn)知提升，培養(yǎng)歸屬：

校史學(xué)習(xí)系列活動(dòng)是研究生新生進(jìn)入中大后第一個(gè)別開生面的活動(dòng)，向同學(xué)們提供一個(gè)全面系統(tǒng)了解中大的歷史點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，繼承培養(yǎng)中大先達(dá)的.優(yōu)秀品質(zhì)，提高新生對(duì)中大的認(rèn)知，增強(qiáng)新生對(duì)中大的歸屬感和向心力。

其次，感受溫暖，奮發(fā)向上：

校史學(xué)習(xí)系列活動(dòng)中導(dǎo)師見(jiàn)面會(huì)、新老生交流會(huì)等等也為同學(xué)們提供一個(gè)互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，加深彼此的了解，增進(jìn)彼此的友誼，團(tuán)結(jié)同學(xué)，增強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感和使命感，提高班級(jí)凝聚力，實(shí)現(xiàn)跨班跨專業(yè)的交流，營(yíng)造管院一家親，中大眾人樂(lè)的喜慶氣氛。

最后，磨練自我，展望未來(lái)：

校史學(xué)習(xí)系列活動(dòng)的開展不僅是研究生會(huì)干部成員的一次磨練，更是一次挑戰(zhàn)。從陌生的環(huán)境中尋找熟悉的身影，在陌生的環(huán)境中聚集團(tuán)結(jié)的力量，加強(qiáng)了我們對(duì)于研究生會(huì)歸屬感，提升了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，也為以后的學(xué)生工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

結(jié)語(yǔ)

了解歷史，只為未來(lái)的開創(chuàng)鋪下厚實(shí)的基礎(chǔ)；了解歷史，只為個(gè)性的張揚(yáng)指明正確的方向。了解歷史，只是一個(gè)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，只是一個(gè)新的開始，歷史使我們明智，也給予我們希望能站在歷史巨人的肩上看得更高，走得更遠(yuǎn)。

中大的濃厚的文化底蘊(yùn)，是我們走向未來(lái)的資本，也是我們堅(jiān)持未來(lái)的方向的指明燈，在紛繁中保持獨(dú)立精神和自由思想，在