安全教育培訓課件

安全教育培訓課件目錄CONTENTS什么是安全？01安全生產基礎知識2安全生產定律和法則3行業(yè)安全禁令46020304什么是安全？什么是安全？為什么要學習安全知識1Part什么是安全？01爛了的蘋果不能吃要扔掉（食品安全）還有嗎？關于安全你能想到什么？現(xiàn)金和銀行卡不能丟了或被偷（財產安全）過馬路要看紅綠燈避讓車輛（交通安全）還有嗎？什么是安全？01有人說無危則安無缺則全什么是安全？01有人說不出事故什么是安全？01因為一旦發(fā)生事故輕則受傷重則死亡什么是安全？01

學習安全知識，讓你化險為夷

安全意識安全知識安全技能本人的預防隱患識別風險評估過程STOP文化什么是安全？01職業(yè)疾病財產損失健康傷害死亡其他…….生活及生產的目標我得想想辦法干掉他們就是針對人們活動過程的安全問題，運用有效資源，進行有關決策、計劃、組織和控制等活動，實現(xiàn)活動過程中人與客觀物質環(huán)境的和諧，始終保持安全狀態(tài)，達到活動目標的實現(xiàn)。安全管理什么是安全？01將這三個過程由人的自發(fā)行為轉變?yōu)樽杂X行為，由被動行為轉變?yōu)橹鲃有袨?。解決安全狀態(tài)問題就要進行安全管理工作活動過程的危害識別即存在著哪些可能的危險、危害因素?；顒舆^程的風險評價可能的危險、危害因素能造成多大的傷害。這種因素將造成多大損失，能否接受。針對不能接受的傷害采取安全預防措施保持良好的安全狀態(tài)什么是安全？01在穿越馬路前，左右看看有沒有上下行的汽車有上下行的汽車則對汽車的行駛速度和距離以及自己的速度作出計算判斷，是否在馬路中間與汽車相交當與汽車在馬路中間相交的可能性很大時，自己停下來，讓汽車先過最后在沒有危險時，再穿過馬路危害識別風險評價采取安全措施最終實現(xiàn)活動目標以過馬路為例，了解一下如何進行“危害識別”、“風險評價”、“采取安全措施”和最終安全通過。請記?。哼M入公司后只有“規(guī)定動作”沒有“自選動作”！安全生產基礎知識安全生產的管理理念、方針、機制事故處理“四不放過原則”三不違原則事故的分類四不傷害原則2Part安全生產基礎知識021、安全生產的管理理念、方針、機制安全生產理念安全生產方針安全生產工作機制安全生產法，第三條規(guī)定以人為本堅持安全發(fā)展安全第一預防為主綜合治理生產經營單位負責職工參與政府監(jiān)管行業(yè)自律社會監(jiān)督安全生產基礎知識022、安全生產“三不違原則”不違章指揮“三違”事故的根源，是安全的大敵。違章指揮等于殺人，違章作業(yè)等于自殺。“三違”不除，安全不保。三不違原則不違反勞動紀律不違章作業(yè)安全生產基礎知識023、安全生產“四不傷害原則”我不傷害自己，就是要提高自我保護意識，不能由于自己的疏忽、失誤而使自己受到傷害它取決于自己的安全意識、安全知識、對工作任務的熟悉程度、崗位技能、工作態(tài)度、工作方法、精神狀態(tài)、作業(yè)行為等多方面因素。我是否了解這項工作任務，我的責任是什么？我具備完成這項工作的技能嗎？

這項工作有什么不安全因素，有可能出現(xiàn)什么差錯？萬一出現(xiàn)故障我該怎么辦？

我該如何防止失誤。（1）不傷害自己工作前應思考下列問題：

安全生產基礎知識023、安全生產“四不傷害原則”（1）不傷害自己保護自己免受傷害的有效措施身體、精神保持良好狀態(tài)，不做與工作無關的事；勞動著裝齊全，勞動防護用品符合崗位要求；注意現(xiàn)場的安全標識，不違章作業(yè)，拒絕違章指揮；對作業(yè)現(xiàn)場危險有害因素進行辨識。安全生產基礎知識023、安全生產“四不傷害原則”（2）不傷害他人我不傷害他人，就是我的行為或后果，不能給他人造成傷害。在多人作業(yè)或交叉作業(yè)時，由于自己不遵守操作規(guī)程，對作業(yè)現(xiàn)場周圍觀察不夠，以及自己操作失誤等原因，自己的行為可能對現(xiàn)場周圍的人造成傷害。自覺遵守勞動紀律，遵章守規(guī)，正確操作；多人作業(yè)時要相互配合，要顧及他人的安全；工作后不要留下隱患；檢修完設備后，未將拆除或移開的蓋板，防護罩等設施恢復正常，就可能使他人受到傷害;動火作業(yè)完畢后現(xiàn)場未清理，殘留火種可能引發(fā)火情。想要做到不傷害他人，應做到以下方面：安全生產基礎知識023、安全生產“四不傷害原則”（2）不傷害他人高處作業(yè)時，工具或材料等物品放置穩(wěn)妥；動火作業(yè)完畢后清理現(xiàn)場，杜絕殘留火種可能引發(fā)的火災。機械設備運行過程中，操作人員未經允許不得擅自離開工作崗位，以免其他人誤觸開關，造成傷害等。拆裝電氣設備時，電線路接頭應按規(guī)定包扎好，以免他人觸電；起重作業(yè)要遵守“十不吊”；電氣焊作業(yè)要遵守“十不焊”；電工作業(yè)要遵守電氣安全規(guī)程等。每個人養(yǎng)成離崗后對作業(yè)現(xiàn)場周圍仔細觀察，做到工完場清，不給他人留下安全隱患想要做到不傷害他人，應做到以下方面：安全生產基礎知識023、安全生產“四不傷害原則”（3）不被他人傷害不被他人傷害，即每個人都要加強自我防范意識，工作中要避免他人的過失行為或作業(yè)環(huán)境及其他隱患對自己造成傷害。拒絕違章指揮，提高防范意識，保護自己；注意觀察作業(yè)現(xiàn)場周圍不安全因素，要加強警覺，一旦發(fā)現(xiàn)險情要及時制止和糾正他人的不安全行為并及時消除險情；要避免因他人失誤、設備狀態(tài)不良、管理缺陷等留下的隱患給自己帶來的傷害。如發(fā)生危險性較大的中毒事故等，沒有可靠的安全措施不得進入危險場所，以免盲目施救，自己被傷害。要想做到我不被他人傷害，應做到以下方面安全生產基礎知識023、安全生產“四不傷害原則”（3）不被他人傷害交叉作業(yè)時，要預料他人對自己可能造成的傷害，做好防范措施。檢修電氣設備時必須先驗電，要防范他人誤送電等；設備缺失安全保護裝置或附件時，員工應及時向主管報告，應當及時予以處理；在危險性大的崗位（例如高空作業(yè)、交叉作業(yè)等），必須設有專人監(jiān)護。要想做到我不被他人傷害，應做到以下方面一旦發(fā)現(xiàn)“三違”現(xiàn)象，必須敢于抵制，及時果斷處理隱患并報告，如果想著“事不關己”，不及時制止，一旦發(fā)生事故，就有可能危及自己。安全生產基礎知識023、安全生產“四不傷害原則”（4）保護他人不被傷害組織中的每個成員都是團隊中的一份子，作為組織的一員有關心愛護他人的責任和義務，不僅要注意安全，還要保護團隊的其他人員不受傷害.任何人在任何地方發(fā)現(xiàn)任何事故隱患都要主動告知或提示他人；提示他人遵守各項規(guī)章制度和安全操作規(guī)程。提出安全建議，互相交流，向他人傳遞有用的信息；視安全為集體榮譽，為團隊貢獻安全知識，與其他人分享經驗；關注他人身心健康。一旦發(fā)生事故，在保護自己的同時，要主動幫助身邊的人擺脫困境。要保護他人不受傷害，應該做到以下方面：也許你的一個提示就能避免一場事故，甚至挽救一個生命。能及時糾正你違章作業(yè)的人，才是你真正的朋友。安全生產基礎知識023、安全生產“四不傷害原則”安全生產基礎知識023、安全生產“四不傷害原則”某工廠鑄造車間配砂組老工人張某，經常早上提前上班檢修混砂機內艙。某日07：20，張某來到車間打開混砂機艙門，沒有在混砂機的電源開關處掛上“有人工作禁止合閘”的警告牌便進入機內檢修。他怕艙門開大了影響他人行走，便將艙門帶到僅留有150mm縫隙。07：50左右，本組配砂工人李某上班后，沒有預先檢查一下機內是否有人工作，便隨意將艙門推上，順手開動混砂機試車，當聽到機內有人喊叫時，大驚失色，立即停機，然后與其他職工將張某救出，此時張某頭部流血不止，事故發(fā)生后車間領導立即上報，07：55工廠醫(yī)務人員聞訊立即趕到現(xiàn)場，對張某做了止血包扎，隨車立即將張某送往醫(yī)院救治，但由于頭部受傷嚴重，張某經搶救無效于08：40死亡。工人李某上班前未對設備進行檢查，設備艙門異常也未警覺，直接合閘啟動設備，導致事故發(fā)生。導致事故的直接原因：張某安全自護意識不足，違章操作，未按規(guī)定在電閘上掛設備檢修告示牌，就進入機體內操作；工人李某安全意識淡薄，上班前沒有對崗前環(huán)境進行觀察，發(fā)現(xiàn)機艙異常也未進行安全檢查，直接啟動設備；這起事故暴露出車間員工安全自護意識和安全責任心不強，應加強安全知識教育和上、下班交接班制度管理。更多安全精品資料，請關注微信公眾號“安全生產管理”。導致事故的間接原因：案例寫真安全生產基礎知識024、事故處理“四不放過原則”事故原因未查清不放過責任人員未處理不放過整改措施未落實不放過有關人員未受到教育不放過安全生產基礎知識025、事故的分類按致傷原因分：《企業(yè)職工傷亡事故分類標準》GB6441-1986

01物體打擊02車輛傷害03機械傷害04起重傷害05觸電06淹溺07灼燙08火災09高處墜落10坍塌11冒頂片幫12透水13放炮14火藥爆炸15瓦斯爆炸16鍋爐爆炸17容器爆炸18其它爆炸19中毒和窒息20其它傷害安全生產基礎知識025、事故的分類輕傷：是指造成職工肢體傷殘，或某器官功能性或器質性輕度損傷，表現(xiàn)為勞動能力輕度或暫時喪失的傷害。一般指受傷職工歇工在一個工作日以上，計算損失工作日低于105日的失能傷害，但夠不上重傷者。重傷：是指造成職工肢體傷殘或視覺、聽覺等器官受到嚴重損傷，一般能引起人體長期存在功能障礙。或者損失工作日等于和超過105日，勞動能力有重大損失的失能傷害。安全生產定律和法則海因里希安全法則不等式法則墨菲定律破窗效應3Part安全生產定律和法則041、海因里希安全法則海因法則指出:每一起嚴重事故的背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隱患。300無傷害事故29輕微傷害1死亡因此，要制服事故，重在防范，要保證安全，必須以預防為主。安全生產定律和法則042、墨菲定律“有可能出錯的事情，就會出錯?！敝灰嬖诎l(fā)生事故的原因，事故就一定會發(fā)生，而且不管其可能性多么小，但總會發(fā)生，并造成最大可能的損失小概率事件在一次活動中發(fā)生的可能性很小，給人一種錯誤的理解不會發(fā)生發(fā)生事故。與事實相反，正是由于這種錯覺，麻痹了人們的安全意識，加大了事故發(fā)生的可能性，其結果是事故可能頻繁發(fā)生。安全生產定律和法則043、破窗效應美國斯坦福大學心理學家菲利普?津巴多于1969年進行了一項實驗。他找來兩輛一模一樣的汽車，把其中的一輛停在加州帕洛阿爾托的中產階級社區(qū)，而另一輛停在相對雜亂的紐約布朗克斯區(qū)。停在布朗克斯的那輛車，他把車牌摘掉，頂棚打開，結果當天就被偷走了。而放在帕洛阿爾托的那一輛，一個星期也無人理睬。后來辛巴杜用錘子把那輛車的玻璃敲了個大洞,結果僅僅過了幾個小時，車也不見了。安全生產定律和法則043、破窗效應破窗效應在安全生產中的啟示看見別人違章盲目照學。例如進入作業(yè)現(xiàn)場不戴安全帽、登高作業(yè)不系安全帶等類似的違章行為一旦不加強管理、立即制止，就會一傳十，十傳百產生“破窗效應”

，繼而引發(fā)管理失控，最終導致安全事故。是許多違章人員在行動前的一種重要心態(tài)。有這種心態(tài)的人，不是不懂安全操作規(guī)程，缺乏安全知識，而多數(shù)是“明知故犯?！痹谒麄兛磥?，“違章不一定出事，出事不一定傷人，傷人不一定傷我”。如果這種僥幸心理在工人當中“發(fā)酵”，便產生了可怕的“破窗效應”。如果不加以制止，“偶然”的事故變成了必然事故。表現(xiàn)為違章行為的不在乎，缺乏正確的安全意識，心里根本沒有安全這根弦，因此在行為上常表現(xiàn)為習慣性違章。有這種心理的人是事故的多發(fā)者。例如施工現(xiàn)場習慣性抽煙，如果引發(fā)“破窗效應”，火災事故發(fā)生也將是遲早的事情。無所謂心態(tài)僥幸心態(tài)盲目從眾心態(tài)安全生產定律和法則044、不等式法則……健康/安全家庭金錢事業(yè)不等式法則：10000-1≠9999，安全是1，位子、車子、房子、票子等等都是0，有了安全，就是10000；沒有了安全，其他的0再多也沒有意義。行業(yè)安全禁令4Part行業(yè)安全禁令061、電焊氣割“十不準”無特種作業(yè)操作證，不焊、割。雨天、露天作業(yè)無可靠安全措施，不焊、割。裝過易燃、易爆及有害物品的容器，未進行徹底清洗、未進行可燃濃度檢測，不焊、割。在容器內工作無12伏低壓照明和通風不良，不焊、割。設備內無斷電，設備未卸壓，不焊、割。作業(yè)區(qū)周圍有易燃易爆物品未消除干凈，不焊、割。焊體性質不清、火星飛向不明，不焊、割。設備安全附件不全或失效，不焊、割。鍋爐、容器等設備內無專人監(jiān)護、無防護措施，不焊、割。禁火區(qū)內未采取安全措施、未辦理動火手續(xù)，不焊、割