2020~2021學(xué)年人教版化學(xué)九年級上冊 6.1 金剛石、石墨和C60 說課稿第二課時

2020~2021學(xué)年人教版化學(xué)九年級上冊6.1金剛石、石墨和C60說課稿第二課時一、教材分析本節(jié)課是九年級化學(xué)上冊的第六單元“有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)”中的第一節(jié)課。本節(jié)課主要介紹了金剛石、石墨和C60這三種碳的同素異形體。通過學(xué)習(xí)本節(jié)課，學(xué)生可以了解到不同碳同素異形體的結(jié)構(gòu)特點和性質(zhì)。二、教學(xué)目標知識目標：了解金剛石、石墨和C60的結(jié)構(gòu)特點和性質(zhì)；掌握金剛石、石墨和C60的常見用途。能力目標：能夠分辨金剛石、石墨和C60的結(jié)構(gòu)；能夠分析金剛石、石墨和C60的性質(zhì)。情感目標：培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)的興趣和探索精神；培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實驗操作能力。三、教學(xué)重難點教學(xué)重點：金剛石、石墨和C60的結(jié)構(gòu)特點；金剛石、石墨和C60的性質(zhì)。教學(xué)難點：探究金剛石、石墨和C60的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)之間的關(guān)系；發(fā)展學(xué)生的實驗操作能力。四、教學(xué)過程導(dǎo)入新課將一顆狀似金剛石的石頭展示給學(xué)生，引發(fā)學(xué)生對金剛石的認知和疑問，激發(fā)學(xué)生對本節(jié)課的興趣。導(dǎo)入課題介紹本節(jié)課的課題“金剛石、石墨和C60”，讓學(xué)生思考這三種物質(zhì)之間可能存在什么樣的關(guān)系。學(xué)習(xí)欣賞給學(xué)生展示金剛石、石墨和C60的圖片或模型，引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述它們的特點。概念講解通過講解，向?qū)W生介紹金剛石、石墨和C60的分子結(jié)構(gòu)特點。比如金剛石由碳原子通過共價鍵連接而成，形成了四面體結(jié)構(gòu)；石墨由碳原子通過共價鍵連接成層狀結(jié)構(gòu)，層與層之間通過范德華力相互作用；C60是由60個碳原子通過共價鍵連接而成的球形分子。實驗探究進行相關(guān)實驗，引導(dǎo)學(xué)生通過實驗結(jié)果觀察和推理，進一步認識金剛石、石墨和C60的性質(zhì)。拓展延伸引導(dǎo)學(xué)生了解金剛石、石墨和C60的應(yīng)用領(lǐng)域，探究不同結(jié)構(gòu)和性質(zhì)對其應(yīng)用的影響。小結(jié)歸納對本節(jié)課的重點內(nèi)容進行歸納總結(jié)，并強調(diào)金剛石、石墨和C60的特點和區(qū)別。鍛煉思維通過提出問題，激發(fā)學(xué)生的思考和討論，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。五、板書設(shè)計2020~2021學(xué)年人教版化學(xué)九年級上冊6.1金剛石、石墨和C60說課稿第二課時

教學(xué)目標：

-了解金剛石、石墨和C60的結(jié)構(gòu)特點和性質(zhì)；

-掌握金剛石、石墨和C60的常見用途。

教學(xué)重點：

-金剛石、石墨和C60的結(jié)構(gòu)特點；

-金剛石、石墨和C60的性質(zhì)。

教學(xué)難點：

-探究金剛石、石墨和C60的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)之間的關(guān)系；

-發(fā)展學(xué)生的實驗操作能力。六、教學(xué)反思本節(jié)課通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、實驗探究等活動，幫助學(xué)生理解金剛石、石墨和C60的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，并了解它們在生活中的應(yīng)用。但在實施過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對實驗操作還存在一些困難，這需