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文檔簡(jiǎn)介
第一單元
成長(zhǎng)的節(jié)拍@七上
道德與法治
一輪復(fù)習(xí)2024中考版復(fù)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求核心素養(yǎng)重要考點(diǎn)1.了解中學(xué)時(shí)代的獨(dú)特價(jià)值和意義,懂得中學(xué)生活對(duì)個(gè)人一生成長(zhǎng)的重要性。2.知道學(xué)習(xí)是中學(xué)階段的重要任務(wù),理解學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)體生命成長(zhǎng)的意義,養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念。3.了解自我評(píng)價(jià)的重要性,客觀地認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己培育學(xué)生健全人格和政治認(rèn)同1.夢(mèng)想的重要性?2.怎樣為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力?3.我們應(yīng)該怎樣正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)?4.學(xué)習(xí)對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有什么重要意義?5.怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?6.如何正確認(rèn)識(shí)自己?7.怎樣做更好的自己?思維導(dǎo)圖1.中學(xué)時(shí)代在生命歷程中的重要作用有哪些?2.面對(duì)新的中學(xué)生活,我們青少年應(yīng)該怎么做?中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地,我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段,可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。中學(xué)生活,對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能,也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。在新的環(huán)境中,我們有機(jī)會(huì)改變自己在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個(gè)“我”(越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),能堅(jiān)持,有韌勁;越來(lái)越有活力,會(huì)合作,能包容)。中學(xué)生活給我們提供了發(fā)展自我的機(jī)會(huì)。我們要珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,從點(diǎn)滴做起,為美好明天付出不懈的努力。考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理3.少年為什么需要夢(mèng)想?4.少年夢(mèng)想的特點(diǎn)5.怎樣為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力?編織人生夢(mèng)想,是青少年時(shí)期的重要生命主題。夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。有了夢(mèng)想,人類才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。少年的夢(mèng)想,是人類天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望。少年的夢(mèng)想,與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。少年的夢(mèng)想,與時(shí)代的脈搏緊密相連,與中國(guó)夢(mèng)密不可分。努力,是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。努力,需要立志。努力,需要堅(jiān)持。努力,需要方法??键c(diǎn)梳理6.怎樣正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)??jī)?nèi)容:中學(xué)階段,學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。初中階段的學(xué)習(xí),包括知識(shí)的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人。形式:學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校,我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)。(所看、所聽(tīng)、所嘗、所觸,所做)。態(tài)度:學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度。表現(xiàn):學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長(zhǎng)。觀念:學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)。學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程??键c(diǎn)梳理7.為什么要學(xué)習(xí)?8.怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí),不僅讓我們能夠生存,而且讓我們擁有更充實(shí)的生活。學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈,激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)中,我們分享生命經(jīng)驗(yàn),獲得成長(zhǎng),同時(shí)也可以幫助他人,服務(wù)社會(huì),為幸福生活奠基。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。(適合自己的最好)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。(如自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí))考點(diǎn)梳理9.為什么要正確認(rèn)識(shí)自己?10.如何正確認(rèn)識(shí)自己?(正確認(rèn)識(shí)自己的方法、途徑?)11.如何正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)?正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)自我發(fā)展。正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)與他人的交往。我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面認(rèn)識(shí)自己;我們可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己;(自我觀察和分析;與他人比較。)通過(guò)他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。理性面對(duì)他人的態(tài)度與評(píng)價(jià),既不能盲從,也不能忽視。用心聆聽(tīng),勇于面對(duì),平靜拒絕。考點(diǎn)梳理12.我們?yōu)槭裁匆蛹{自己?13.
怎樣接納自?14.如何欣賞自己?世界上也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人,我們每個(gè)人在性格、興趣等方面都有自己的特點(diǎn)。隨著對(duì)自己認(rèn)識(shí)的不斷深入,我們的自我形象也會(huì)越發(fā)清晰。接納自己,需要接納自己的全部。接納自己,需要樂(lè)觀的心態(tài),更需要勇氣和智慧。欣賞自己的獨(dú)特,欣賞自己的優(yōu)點(diǎn),欣賞自己的努力,欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。欣賞自己,不是驕傲自大,也不是目中無(wú)人。欣賞自己,還善于向他人學(xué)習(xí)、與他人合作??键c(diǎn)梳理15.
如何做更好的自己?做更好的自己,就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。做更好的自己,需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能。更好的自己,是在和他人共同生活的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)的,更是在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。易錯(cuò)辨析1.學(xué)習(xí),是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。(
)理由:努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。2.欣賞自己的同時(shí)也要向他人學(xué)習(xí)、與他人合作,我們要爭(zhēng)取塑造一個(gè)完美的自我。()理由:欣賞自己的人,既能展現(xiàn)自己的風(fēng)采,也能看到他人的美麗;既能為自己鼓掌,也還能為他人喝彩。欣賞自己的同時(shí)也要向他人學(xué)習(xí)、與他人合作,我們要爭(zhēng)取塑造更好的自己。人無(wú)完人,不存在完美的人。3.他人/學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法就一定是適合自己的/好的/正確的。()理由:每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式不同,成績(jī)好的或?qū)W霸的同學(xué)適用的學(xué)習(xí)方式不一定適合自身,只有適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的。考點(diǎn)檢測(cè)1.(2023·貴州黔東南)進(jìn)入青春期,同學(xué)們開(kāi)始在意自己的體態(tài)和容貌。有的同學(xué)為自己個(gè)子比別人矮而自卑,有的同學(xué)為自己長(zhǎng)得不如別人漂亮而煩惱。對(duì)此,我們要(
)①學(xué)會(huì)欣賞自己,努力發(fā)展自己特長(zhǎng)
②特別注重自我打扮,完善自己的外表③學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)接納自己的不完美
④表面顯得不在意,內(nèi)心卻暗暗和其他人比較A.①② B.①③ C.②③ D.③④解析:本題考查學(xué)會(huì)欣賞接納自己。進(jìn)入青春期,同學(xué)們開(kāi)始在意自己的體態(tài)和容貌。但是我們要明白每個(gè)人都是不完美的,我們不能因?yàn)樽约簜€(gè)子比別人矮而自卑,也不要為自己長(zhǎng)得不如別人漂亮而煩惱。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)接納自己的不完美,學(xué)會(huì)欣賞自己,努力發(fā)展自己特長(zhǎng),讓自己健康快樂(lè)的成長(zhǎng),故①③符合題意,②:我們不能只特別注重外表,還要注意提高品德和文化修養(yǎng),體現(xiàn)青春的內(nèi)在美,故②說(shuō)法錯(cuò)誤;④:我們要做到表里如一,發(fā)自內(nèi)心地接納自己,欣賞自己,故④說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選B。B考點(diǎn)檢測(cè)2.(2023·內(nèi)蒙古呼和浩特)復(fù)盤,圍棋中也稱“復(fù)局”。指對(duì)局完畢后,復(fù)演該盤棋的記錄,以檢查對(duì)局中招法的優(yōu)劣與得失關(guān)鍵。做復(fù)盤可以幫助我們避免重復(fù)犯錯(cuò),總結(jié)有益經(jīng)驗(yàn)。這啟示我們要(
)A.照搬他人經(jīng)驗(yàn)
B.掌握科學(xué)方法C.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
D.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣解析:本題考查掌握科學(xué)方法。題干中,做復(fù)盤可以幫助我們避免重復(fù)犯錯(cuò),總結(jié)有益經(jīng)驗(yàn),這啟示我們通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)來(lái)探索適合自己的學(xué)習(xí)方法,只有適合自己的方法,才是科學(xué)的方法,B說(shuō)法正確;A:學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不能照搬他人經(jīng)驗(yàn),A說(shuō)法錯(cuò)誤;CD:材料未體現(xiàn)激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣,CD說(shuō)法不符合題意;故本題選B。B考點(diǎn)檢測(cè)3.(2023·青海西寧)國(guó)家主席習(xí)近平在二O二三年新年賀詞中指出:“路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖難,做則必成……以?shī)^斗姿態(tài)激揚(yáng)青春,不負(fù)時(shí)代,不負(fù)華年?!边@啟示我們(
)A.有夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)
B.努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁C.少年的夢(mèng)想應(yīng)止于心動(dòng)
D.夢(mèng)想一旦確定就無(wú)法改變解析:本題考查實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。分析題文可知,以?shī)^斗姿態(tài)激揚(yáng)青春,不負(fù)時(shí)代,不負(fù)華年,這啟示我們努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁;故B正確;A:一定,觀點(diǎn)太絕對(duì)化;故A錯(cuò)誤;C:少年的夢(mèng)想不應(yīng)止于心動(dòng);C錯(cuò)誤;D:夢(mèng)想是可以改變的,故D錯(cuò)誤;故本題選B。B考點(diǎn)檢測(cè)4.(2023·四川甘孜)“牛馬不能吠守,雞犬不能駕乘。役其所長(zhǎng),則事無(wú)廢功;避其所短,則世無(wú)棄材矣。”《抱樸子外篇·務(wù)正》中的這一觀點(diǎn)啟示我們,做更好的自己需要(
)A.享受學(xué)習(xí)
B.激發(fā)潛能C.揚(yáng)長(zhǎng)避短
D.少年有夢(mèng)解析:本題考查做更好的自己。C:材料中,役其所長(zhǎng),則事無(wú)廢功;避其所短,則世無(wú)棄材矣。這告訴我們做更好的自己,需要揚(yáng)長(zhǎng)避短,故C說(shuō)法正確;ABD:這與題文的主旨內(nèi)容不符,故排除;故本題選C。C考點(diǎn)檢測(cè)5.(2023·遼寧阜新)臨近畢業(yè),小軍對(duì)自己初中生活作出總結(jié):“能夠遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異?!毙≤娬_認(rèn)識(shí)自己的途徑是(
)A.自我評(píng)價(jià) B.他人評(píng)價(jià) C.社會(huì)評(píng)價(jià) D.心理評(píng)價(jià)解析:本題考查認(rèn)識(shí)自己的方法。分析題文,小軍對(duì)自己做了總結(jié),這體現(xiàn)了小軍正確認(rèn)識(shí)自己的途徑是自我評(píng)價(jià);A正確;BCD與題意無(wú)關(guān);故本題選A。A考點(diǎn)檢測(cè)6.(2023·遼寧阜新)《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》提出培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”,綜合表現(xiàn)為六大素養(yǎng)。“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”位列其中。下列做法與“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”相符的有(
)①善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式
②探究學(xué)習(xí)是唯一的學(xué)習(xí)方式③需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
④需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④解析:本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。結(jié)合教材知識(shí)可知,我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式;需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣;①③④符合題意;②:探究學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)方式之一,但不是唯一;②錯(cuò)誤;故本題選C。C考點(diǎn)檢測(cè)7.(2023·江蘇泰州)下列哪種做法有利于完善自我,做更好的自己(
)A.為體現(xiàn)謙虛品質(zhì),盡量不在群體活動(dòng)中展示才華B.為維護(hù)良好形象,盡可能掩蓋自己的短處和不足C.為保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),不向同桌透露自己的學(xué)習(xí)方法D.為表達(dá)拳拳愛(ài)心,匿名向社會(huì)公益組織捐獻(xiàn)財(cái)物解析:本題考查做更好的自己。A:做更好的自己,就要最大限度地展現(xiàn)自己的才華,而不是故作謙虛,A說(shuō)法錯(cuò)誤;B:做更好的自己,需要主動(dòng)改正缺點(diǎn),掩蓋自己的短處和不足,不利于改正缺點(diǎn),不利于自我完善、自我發(fā)展,B說(shuō)法錯(cuò)誤;C:集體成員之間相互激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)有利于集體的進(jìn)步,也有利于集體成員交流互鑒、合作學(xué)習(xí),共同提高,不與同桌交流不利于雙方的成長(zhǎng)和進(jìn)步,不利于做更好的自己,C說(shuō)法錯(cuò)誤;D:匿名向社會(huì)公益組織捐獻(xiàn)財(cái)物,是親社會(huì)行為的表現(xiàn),有利于培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感,在服務(wù)社會(huì)中自我,D說(shuō)法正確;故本題選D。D考點(diǎn)檢測(cè)8.(2023·湖南株洲)錢學(xué)森說(shuō),“6年的中學(xué)生活對(duì)我的教育很深,對(duì)我的一生,對(duì)我的知識(shí)和人生觀
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