滬教版一年級(jí)上冊(cè)《大家來做減法》數(shù)學(xué)教案

滬教版一年級(jí)上冊(cè)《大家來做減法》數(shù)學(xué)教案1.教學(xué)目標(biāo)能夠理解減法的概念，并能正確使用減法符號(hào)進(jìn)行計(jì)算。能夠通過口算或手算完成簡(jiǎn)單的減法運(yùn)算。能夠運(yùn)用減法解決生活中的實(shí)際問題。2.教學(xué)重點(diǎn)減法的概念和符號(hào)的認(rèn)識(shí)。掌握減法的口訣和運(yùn)算步驟。運(yùn)用減法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。3.教學(xué)準(zhǔn)備教材《大家來做減法》第一課。黑板、白板或投影儀。講解卡片或教具。學(xué)生練習(xí)冊(cè)。4.教學(xué)步驟和內(nèi)容第一步：導(dǎo)入新知識(shí)（5分鐘）講師可以通過提問的方式來導(dǎo)入減法的概念，例如：減法是什么運(yùn)算？你們平時(shí)在什么場(chǎng)合下會(huì)用到減法？第二步：引導(dǎo)學(xué)生理解減法概念（10分鐘）通過示意畫、具體物體或圖片等多種方式，讓學(xué)生感知減法的概念，并引導(dǎo)他們用語言表達(dá)出來。第三步：引入減法符號(hào)和口訣（10分鐘）介紹減法符號(hào)“-”，并與學(xué)生一起讀減法的口訣：“減去減號(hào)，結(jié)果現(xiàn)在明了?！崩煤诎寤虬装迳系氖疽忸}目，引導(dǎo)學(xué)生用減法符號(hào)進(jìn)行計(jì)算，并幫助他們理解減法運(yùn)算的步驟。第四步：進(jìn)行減法計(jì)算練習(xí)（15分鐘）分發(fā)練習(xí)冊(cè)，由學(xué)生自主完成練習(xí)冊(cè)中的減法計(jì)算題目。老師巡視并指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)，及時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤。第五步：運(yùn)用減法解決實(shí)際問題（10分鐘）利用教材中的例題，引導(dǎo)學(xué)生用減法解決實(shí)際生活問題。提出一些與學(xué)生實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的問答題，并引導(dǎo)他們用減法解決問題。第六步：小結(jié)和反饋（5分鐘）針對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)，復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)。提問幾個(gè)問題，檢查學(xué)生對(duì)減法概念和運(yùn)算步驟的掌握程度。5.教學(xué)延伸課后布置相關(guān)題目作為作業(yè)，鞏固學(xué)生對(duì)減法概念和運(yùn)算步驟的理解和掌握。鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中運(yùn)用減法解決問題。6.教學(xué)評(píng)價(jià)觀察學(xué)生上課表現(xiàn)是否積極參與討論和練習(xí)。收集學(xué)生練習(xí)冊(cè)上的答題情況，看是否掌握減法的運(yùn)算步驟。根據(jù)學(xué)生解決實(shí)際問題的情況來評(píng)價(jià)他