活出生命的精彩===統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊

新課導(dǎo)入你認(rèn)為她是一個(gè)怎樣的女生？10.2活出生命的精彩CONTENTS010203充盈人生綻放光彩心系群眾為民解憂薪火相傳生生不息PART01充盈人生，綻放光彩成長：出生于農(nóng)民家庭的壯族女孩求學(xué)：從小品學(xué)兼優(yōu)，待人熱情，家庭無法提供充足圖書資源時(shí)，積極向同學(xué)借閱，考研時(shí)，從二本院校考入師范最高學(xué)府，北京師范大學(xué)工作：2016年從北京師范大學(xué)研究生業(yè)后毅然回鄉(xiāng)，加入選調(diào)隊(duì)伍回到百色，立志改變家鄉(xiāng)落后面貌文秀家庭的貧困，影響她生命的精彩嗎？貧乏與充盈生命充盈指數(shù)角度分?jǐn)?shù)態(tài)度品質(zhì)興趣愛好課程學(xué)習(xí)社會實(shí)踐總分請對文秀生命充盈指數(shù)進(jìn)行評分，你認(rèn)為生命充盈是？活動一：我的暑假計(jì)劃每天閱讀一小時(shí)，提高文學(xué)素養(yǎng)熬夜玩手機(jī)，通宵打游戲和朋友家人出游，感受祖國大好河山睡到自然醒，然后無所事事將壓歲錢肆意網(wǎng)購想一想：思考一：哪些是生命充盈體現(xiàn)？哪些是生命貧乏體現(xiàn)？

思考二：假期，我會如何讓生命更加充盈？筆記貧乏與充盈（1）熱愛學(xué)習(xí)，樂于實(shí)踐，在探索中擴(kuò)展生活閱歷，讓生命充滿活力與色彩（2）敞開胸懷，嘗試與他人社會建立聯(lián)系。生命道德體驗(yàn)會不斷豐富，對生命理解力不斷增強(qiáng)。生命充盈的表現(xiàn)？PART02心系群眾為民解憂文秀人生路口的選擇好不容易走出大山，應(yīng)該在大城市扎根，改變命運(yùn)?；氐缴茵B(yǎng)我的土地，回饋家鄉(xiāng)，幫助更多鄉(xiāng)親脫貧，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。不能忘本人民群眾需要你。思考：如果你是文秀，對于未來職業(yè)，會如何選擇？冷漠與關(guān)切質(zhì)疑?。〈迕褡h論紛紛:你一個(gè)女娃能干什么？只是為了升職走個(gè)過場行動她收起裙子，穿上運(yùn)動鞋，學(xué)會當(dāng)?shù)胤窖裕藘蓚€(gè)月，訪彼遍全村195戶貧困戶，幫忙掃院子，一邊干活一邊了解民生，一年過去，103戶貧困戶，88戶脫貧思考（1）面對村民的冷漠，你會如何做？（2）村民為何對文秀發(fā)生態(tài)度轉(zhuǎn)變？活動二：關(guān)切他人我踐行分享：在生活中，你對家人同學(xué)陌生人有哪些暖心行動？筆記拒絕冷漠傳遞關(guān)切如何拒絕冷漠傳遞溫暖？(1)不僅關(guān)注自身發(fā)展，而且關(guān)切他人生命，設(shè)身處地為他人著想（2）用心對待他人不僅能將自己生命照亮，而且可以溫暖照亮他人（3）讓我們用真誠熱情，改變他人，消除冷漠，共同營造一個(gè)友愛和諧的社會PART03薪火相傳生生不息平凡與偉大文秀在職為家鄉(xiāng)作出的貢獻(xiàn)平凡與偉大環(huán)節(jié)三:薪火相傳生生不息在百坭村，干部去向牌上，原駐村書記黃文秀今日去向標(biāo)為請假，村委主任說：村民和村干部從未覺得他離去小組討論：你認(rèn)為，文秀短暫的生命平凡還是偉大？致敬生活中每個(gè)平凡又