2021-2023年高考真題匯編-冷戰(zhàn)后（解析版）

第1頁2021—2023年高考真題匯編——冷戰(zhàn)后（解析版）1．（2023·全國高考乙卷·35）1960～1970年，發(fā)展中國家對(duì)發(fā)達(dá)資本主義國家的出口額從197．8億美元增加到397．5億美元，從發(fā)達(dá)資本主義國家的進(jìn)口額也從218億美元增加到413．6億美元。在國際貿(mào)易中，發(fā)展中國家出口額比重從21．4%下降至17．6%。據(jù)此可知，該時(shí)期（）A．世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變B．規(guī)范化的世界貿(mào)易體系建立C．南北國家之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系削弱D．發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)地位下降【答案】D【解析】由材料信息可知1960～1970年，發(fā)展中國國家與發(fā)達(dá)國家的進(jìn)出口貿(mào)易額均有所增長，而在國際貿(mào)易中的出口額比重卻在下降，表明發(fā)展中國家過分依賴發(fā)達(dá)國家主導(dǎo)的國際市場和出口貿(mào)易，自身承受的風(fēng)險(xiǎn)更大，側(cè)面反映了發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)地位下降，故選D項(xiàng)；當(dāng)今世界仍然是以美國等發(fā)達(dá)國家為主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)格局，“根本性轉(zhuǎn)變”表述過于絕對(duì)，排除A項(xiàng)；1995年，世界貿(mào)易組織的成立和運(yùn)作，標(biāo)志著規(guī)范化和法制化的世界貿(mào)易體系建立起來，排除B項(xiàng)；雙方進(jìn)出口數(shù)額的增長，表明發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系有所加強(qiáng)，排除C項(xiàng)。2．（2023·北京高考·10）近年來，隨著信息技術(shù)不斷發(fā)展，各種類型的歷史資料數(shù)據(jù)庫相繼建立。有學(xué)者認(rèn)為，“大數(shù)據(jù)使歷史資料利用產(chǎn)生革命性變革”，歷史研究進(jìn)入“e—考據(jù)”時(shí)代。對(duì)此理解正確的是（）①大數(shù)據(jù)的應(yīng)用改變了史料運(yùn)用的原則②數(shù)字化史料豐富了史學(xué)家的研究手段③歷史資料數(shù)字化提高了史料利用效率④“e—考據(jù)”指歷史學(xué)與考古學(xué)的結(jié)合A．①③B．②④C．①④D．②③【答案】D【解析】大數(shù)據(jù)可以使歷史資料共享，提高了利用率，但并沒有改變史料運(yùn)用的原則，史料運(yùn)用仍然要堅(jiān)持孤證不立、無征不信、實(shí)事求是等原則，故①錯(cuò)誤；據(jù)材料“各種類型的歷史資料數(shù)據(jù)庫相繼建立”可知，數(shù)字化史料可以通過大數(shù)據(jù)將史料分類，豐富了史學(xué)家的研究手段，故②正確；“大數(shù)據(jù)使歷史資料利用產(chǎn)生革命性變革”說明數(shù)字化文獻(xiàn)檢索可以使史料的搜集極其快捷而且相對(duì)完備，可以快速檢索到大量資料，提高了史料利用效率，故③正確；“e—考據(jù)”指的是充分利用電子資源進(jìn)行考據(jù)的方法，是信息技術(shù)和歷史考據(jù)的結(jié)合，并非是歷史學(xué)與考古學(xué)的結(jié)合，故④錯(cuò)誤；選擇D項(xiàng)符合題意。3．（2023.6·浙江高考·20）進(jìn)入20世紀(jì)下半葉，隨著科技的進(jìn)一步發(fā)展，世界各地區(qū)之間的交往越來越密切，極大地推動(dòng)了世界文化的全球化。但是，我們必須同時(shí)看到，世界文化的全球化是在各種文化發(fā)展極不平衡的狀態(tài)下進(jìn)行的，這使得各民族國家和地區(qū)文化的特殊性與獨(dú)立性也得到了空前的關(guān)注。如果說世界文化的全球化源于自身質(zhì)的規(guī)定性的話，那么民族或地區(qū)文化也有自己內(nèi)在的運(yùn)行邏輯。這一材料旨在說明（）A．世界文化的全球化是一種不可改變的發(fā)展趨勢(shì)B．各民族和地區(qū)的文化應(yīng)按照固有軌跡各自演進(jìn)C．世界各民族需要積極吸納其他民族的優(yōu)秀文化D．尊重文化多樣性是世界文化全球化的應(yīng)有之意【答案】D【解析】據(jù)材料“世界文化的全球化……關(guān)注”可知，世界文化的全球化是共性與個(gè)性、統(tǒng)一性與多樣性的交織，世界文化不可避免地呈現(xiàn)全球化與多元化的雙重特征，即尊重文化多樣性是世界文化全球化的應(yīng)有之意，故選D項(xiàng)；此項(xiàng)只是材料的一部分，不能完整解釋材料，排除A項(xiàng)；各民族和地區(qū)的文化應(yīng)按照固有軌跡各自演進(jìn)只能解釋“民族或地區(qū)文化也有自己內(nèi)在的運(yùn)行邏輯”，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)尊重文化多樣性是世界文化全球化的應(yīng)有之意，不涉及世界各民族在文化全球化下應(yīng)該怎么辦，排除C項(xiàng)。4．（2023.6·浙江高考·14）歷史上的技術(shù)變革層出不窮，人類社會(huì)生活也因此變得越來越豐富多彩。下列項(xiàng)中，關(guān)于技術(shù)進(jìn)步與人類社會(huì)生活變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系，最為密切的是（）A．鐵犁耕作技術(shù)——從遷徙過渡到定居B．鋼筋混凝土技術(shù)——?jiǎng)?chuàng)造了城市新的夜生活方式C．雜交育種新技術(shù)——一年四季都能買到生鮮食品D．移動(dòng)通信技術(shù)——與外界溝通更加便捷【答案】D【解析】移動(dòng)通信技術(shù)的普及，對(duì)傳統(tǒng)的溝通方式產(chǎn)生了革命性的改變，無論距離、時(shí)間，都不再是溝通的障礙，可以快速便捷地獲取和傳遞信息，使人類社會(huì)生活更加便利，故選D項(xiàng)；從遷徙到定居是原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生，鐵犁耕作技術(shù)提高了耕作效率，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，排除A項(xiàng)；鋼筋混凝土技術(shù)是建筑技術(shù)的進(jìn)步，有助于提高房屋的質(zhì)量，與城市新的夜生活方式無關(guān)，排除B項(xiàng)；雜交育種新技術(shù)能改良作物品種，同時(shí)增加作物產(chǎn)量，生鮮食品與溫室栽培技術(shù)以及化學(xué)保鮮技術(shù)、食物保存技術(shù)的發(fā)展有關(guān)，排除C項(xiàng)。5．（2023.6·浙江高考·8）21世紀(jì)伊始，中國與俄羅斯、哈薩克斯坦等國為深入發(fā)展睦鄰友好合作關(guān)系，維護(hù)歐亞地區(qū)安全，推進(jìn)區(qū)域合作，宣布成立永久性政府間國際組織。該組織是（）A．東南亞國家聯(lián)盟B．二十國集團(tuán)C．上海合作組織D．亞太經(jīng)合組織【答案】C【解析】2001年，中國與俄羅斯、哈薩克斯坦等國在上海宣布成立永久性政府間國際組織，即上海合作組織，其宗旨是“互信、互利、平等、協(xié)商、尊重多樣文明、謀求共同發(fā)展”，維護(hù)歐亞地區(qū)安全，推進(jìn)區(qū)域合作，故選C項(xiàng)；1967年，印度尼西亞、泰國、新加坡、菲律賓四國外長和馬來西亞副總理在曼谷舉行會(huì)議，發(fā)表了《曼谷宣言》（即《東南亞國家聯(lián)盟成立宣言》），正式宣告東南亞國家聯(lián)盟成立，排除A項(xiàng)；二十國集團(tuán)是由八國集團(tuán)財(cái)長會(huì)議于1999年倡議成立，由中國、韓國、印度、美國、英國、加拿大、德國等20個(gè)國家和國際組織組成，排除B項(xiàng)；亞太經(jīng)合組織是亞太地區(qū)重要的經(jīng)濟(jì)合作論壇，也是亞太地區(qū)最高級(jí)別的政府間經(jīng)濟(jì)合作機(jī)構(gòu)，1989年成立，1991年中國加入，排除D項(xiàng)。6．（2022·天津高考·13）有學(xué)者指出，1950年至1985年，世界人口增長了1．9倍，世界谷物產(chǎn)量增長了2．8倍，但能源消耗量增長了3．7倍，全球糧食作物的種植面積自1981年后逐年下降。由此可見（）A．經(jīng)濟(jì)全球化的迫切性B．可持續(xù)發(fā)展的重要性C．南北不平衡的危險(xiǎn)性D．世界多極化的必然性【答案】B【解析】1950—1985年世界人口和谷物增長的同時(shí)，能源消耗也在增長，且速度更快，而且1981年后糧食作物種植面積逐年下降，這意味著能源供應(yīng)與人口增長、作物種植面積方面的矛盾日益凸顯，因而人類要繼續(xù)發(fā)展需要注意能源消耗的變化，所以顯示出人類可持續(xù)發(fā)展的重要性，故選B項(xiàng)；題干所述是人口增加與能源消耗、作物種植面積之間的關(guān)系，而不是經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)全球化的迫切性，排除A項(xiàng)；題干所述把全人類作為一個(gè)整體，而并未區(qū)分發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家，所以不能體現(xiàn)出南北不平衡的危險(xiǎn)性，排除C項(xiàng)；題干所述是把世界作為一個(gè)整體來分析，并未體現(xiàn)不同的政治力量，且題干所述主要關(guān)注的是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，所以不是強(qiáng)調(diào)世界多極化的必然性，排除D項(xiàng)。7．（2022·遼寧高考·16）表21980～2000年部分非洲區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化組織內(nèi)部出口占各自總出口比重表組織名稱

時(shí)間1980年1990年2000年東部和南部非洲共同市場5．7％6．3％4．8％中非共同體1．4％1．4％0．9％西非國家經(jīng)濟(jì)共同體9．6％8．0％9．6％南部非洲發(fā)展共同體0．4％3．1％11．9％阿拉伯馬格里布聯(lián)盟0．3％2．9％2．2％據(jù)表2可知，這一時(shí)期非洲經(jīng)濟(jì)（）A．對(duì)區(qū)域組織外的貿(mào)易依賴明顯B．一體化水平持續(xù)提升C．始終處于世界經(jīng)濟(jì)的邊緣地位D．區(qū)域發(fā)展極度不平衡【答案】A【解析】從數(shù)據(jù)表格的各項(xiàng)數(shù)據(jù)來看，非洲經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展20年間，各一體化組織內(nèi)部出口貿(mào)易占各自總出口比重雖略有增長但都非常低，這意味著各一體化組織內(nèi)部的經(jīng)貿(mào)聯(lián)系極其微弱；由于非洲國家多為歐洲列強(qiáng)的殖民地，所以在這一過程中各國與其宗主國的貿(mào)易聯(lián)系仍是主體，所以答案選A項(xiàng)。B項(xiàng)錯(cuò)在持續(xù)提高上，如東南非洲共同體市場2000年相對(duì)1990年就下降了；就表格信息只能反映非洲內(nèi)部經(jīng)濟(jì)聯(lián)系情況，而沒有與世界整體經(jīng)濟(jì)對(duì)比信息，所以排除C項(xiàng)；材料數(shù)據(jù)是內(nèi)部出口比重，無法反映非洲各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)力等狀況，所以排除D項(xiàng)。8．（2022.1·浙江高考·24）20世紀(jì)以來，電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展十分引人注目。2016—2017年，計(jì)算機(jī)頂級(jí)人工圍棋程序“阿爾法狗”（AlphaGo）擊敗了世界圍棋頂尖棋手。2021年12月，浙產(chǎn)超導(dǎo)量子芯片“天目1號(hào)”“莫干1號(hào)”首發(fā)，它們可應(yīng)用于經(jīng)典計(jì)算機(jī)可能解決不了的前沿問題。由此可知（）A．人類的智力水平已不如電子計(jì)算機(jī)B．計(jì)算機(jī)程序發(fā)展已對(duì)人類構(gòu)成威脅C．電子計(jì)算機(jī)推進(jìn)了人類信息文明發(fā)展D．計(jì)算機(jī)系統(tǒng)可以代替人類各種智力活動(dòng)【答案】C【解析】據(jù)材料“計(jì)算機(jī)頂級(jí)人工圍棋程序‘阿爾法狗’……可應(yīng)用于經(jīng)典計(jì)算機(jī)可能解決不了的前沿問題”可知，人工智能代表的“阿爾法狗”戰(zhàn)勝世界圍棋頂尖棋手及量子科技邁向新發(fā)展階段，說明人類利用信息的手段增強(qiáng)，即電子計(jì)算機(jī)推進(jìn)了人類信息文明發(fā)展，故選C項(xiàng)；計(jì)算機(jī)是人造的機(jī)器，達(dá)不到人類的最高智力水平，排除A項(xiàng)；對(duì)人類構(gòu)成威脅指反制人類、奴役人類，與材料無關(guān)，排除B項(xiàng)；計(jì)算機(jī)系統(tǒng)不具備情感表達(dá)能力，只能部分地代替人類的智力活動(dòng)，“代替人類各種智力活動(dòng)”說法錯(cuò)誤，排除D項(xiàng)。9．（2021·遼寧高考·16）如圖中（）①②③④分別是不同時(shí)期的歐盟成員國示意圖。符合歐盟歷史發(fā)展進(jìn)程的是①

②

③

④A．①③②④B．③①②④C．③①④②D．④③①②【答案】C【解析】③1993年，歐盟正式成立，有德、法等12個(gè)成員國，與圖相符；①1995年1月1日，瑞典、芬蘭、奧地利正式加入歐盟，歐盟成員國擴(kuò)大到15個(gè)，與圖相符；④2007年，保加利亞、羅馬尼亞加入歐盟，歐盟成員國擴(kuò)大到27個(gè)，與圖相符；②2020年，英國脫歐，與圖相符；符合歐盟歷史發(fā)展進(jìn)程的順序是③①④②，選擇C項(xiàng)符合題意。10．（2021·江蘇高考·16）2003年1月，歐洲議會(huì)就是否支持美國對(duì)伊拉克動(dòng)武進(jìn)行辯論、投票，法、德兩國要求一切可能和平解決危機(jī)，其主張獲281票支持，209票反對(duì)。會(huì)后，英、意、葡等歐盟5個(gè)和東歐3個(gè)入盟候選國領(lǐng)導(dǎo)人聯(lián)名發(fā)表公開信，表示堅(jiān)決支持美國對(duì)伊戰(zhàn)爭。由此可知（）A．歐美聯(lián)盟關(guān)系裂痕凸顯B．英國脫歐傾向初露端倪C．美國極力操控歐洲議會(huì)D．法德兩國主宰歐盟事務(wù)【答案】A【解析】由材料“法、德兩國要求一切可能和平解決危機(jī)”、“英、意、葡等歐盟5個(gè)和東歐3個(gè)入盟候選國領(lǐng)導(dǎo)人聯(lián)名發(fā)表公開信，表示堅(jiān)決支持美國對(duì)伊戰(zhàn)爭”可知法德主張和平解決伊拉克問題，但英、意、葡等國主張武力解決，說明歐盟內(nèi)部矛盾以及歐盟與美國的矛盾凸顯，故選A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)歐盟成員國對(duì)伊拉克動(dòng)武的態(tài)度，并未體現(xiàn)出英國脫歐問題，排除B項(xiàng)；歐洲議會(huì)通過投票進(jìn)行決議，材料不能體現(xiàn)出美國對(duì)歐洲議會(huì)的操縱，排除C項(xiàng)；“主宰”不符合史實(shí)，排除D項(xiàng)。11．（2023·全國高考新課標(biāo)卷·42）閱讀材料，完成下列要求。（25分）材料一美國長期肆意干涉拉丁美洲事務(wù)，自20世紀(jì)80年代末期起，美國政府武力入侵的同時(shí)，更側(cè)重于用“民主化”與“和平演變”的手段干預(yù)拉美地區(qū)事務(wù)。1999年，美國政府推出“新干涉主義”，竭力推行美國的價(jià)值觀和社會(huì)制度，充當(dāng)“世界法官”。后冷戰(zhàn)時(shí)代，拉美在美國全球戰(zhàn)略中的重要性開始不斷下降。同時(shí)，拉美地區(qū)成立了美洲玻利瓦爾聯(lián)盟等組織，在運(yùn)用自身力量解決地區(qū)沖突方面發(fā)揮了重要作用。2011年，拉美和加勒比國家共同體成立，凸顯了越來越洪亮的“拉美聲音”。2013年11月，美國政府宣稱放棄“門羅主義”，然而就在當(dāng)天，又對(duì)古巴進(jìn)行了抨擊。此后，美國政府又相繼對(duì)委內(nèi)瑞拉等國的內(nèi)政進(jìn)行了干涉?！幾孕焓莱沃骶帯兜蹏詸?quán)與拉丁美洲》等材料二20世紀(jì)90年代，中國同東南亞各國關(guān)系進(jìn)入全面發(fā)展時(shí)期。1997年，東南亞地區(qū)爆發(fā)金融危機(jī)，中國政府采取積極行動(dòng)，對(duì)緩解危機(jī)、穩(wěn)定東南亞地區(qū)經(jīng)濟(jì)乃至世界金融秩序作出了重要貢獻(xiàn)。中共十八大以來，中國—東盟各方面關(guān)系全面加強(qiáng)：政治互信不斷加強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)合作碩果累累，人文交流日益頻繁，中國“一帶一路”倡議與東盟“互聯(lián)互通總體規(guī)劃發(fā)展”目標(biāo)高度契合。中國—東盟“命運(yùn)共同體”理念成為廣泛共識(shí)。2021年11月，習(xí)近平指出：“中國東盟建立對(duì)話關(guān)系30年來……我們擺脫冷戰(zhàn)陰霾，共同維護(hù)地區(qū)穩(wěn)定。我們引領(lǐng)東亞經(jīng)濟(jì)一體化，促進(jìn)共同發(fā)展繁榮，讓20多億民眾過上了更好生活?！薄幾渣S慶、王巧榮主編《中華人民共和國外交史》等（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析美國宣稱放棄“門羅主義”的原因。（11分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括20世紀(jì)90年代以來中國處理同東南亞國家關(guān)系的原則。（8分）（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明20世紀(jì)90年代以來中、美處理同周邊國家關(guān)系的根本區(qū)別。（6分）【答案】（25分）（1）拉美地區(qū)在美國全球戰(zhàn)略中地位下降；拉美國家的聯(lián)合有能力解決地區(qū)事務(wù)；美國戰(zhàn)略重心轉(zhuǎn)向中東和中亞地區(qū)；金融危機(jī)削弱美國實(shí)力；世界政治格局多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)。（2）對(duì)東南亞的經(jīng)濟(jì)支持；政治平等互信；人文交流；互惠共贏，共同繁榮；構(gòu)建中國—東盟命運(yùn)共同體。（3）美國處理周邊國家關(guān)系以美國利益、美國優(yōu)先為出發(fā)點(diǎn)，奉行霸權(quán)主義、干涉主義等原則，犧牲周邊國家的利益。中國處理周邊國家關(guān)系以政治平等互信、經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展繁榮、文化交流為方式，奉行睦鄰友好、和平共處等五項(xiàng)基本原則?！窘馕觥浚?）據(jù)材料一“后冷戰(zhàn)時(shí)代，拉美在美國”得出拉美地區(qū)在美國全球戰(zhàn)略中地位下降；據(jù)材料一“拉美地區(qū)成立了‘拉美聲音’”得出拉美國家的聯(lián)合有能力解決地區(qū)事務(wù)；據(jù)材料一“拉美在美國全球戰(zhàn)略中的重要性開始不斷下降”并結(jié)合所學(xué)得出美國戰(zhàn)略重心轉(zhuǎn)向中東和中亞地區(qū)；據(jù)所學(xué)可知，美國的國家實(shí)力和國際形勢(shì)對(duì)美國的外交政策調(diào)整也產(chǎn)生了影響，得出金融危機(jī)削弱美國實(shí)力、世界政治格局多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)等。（2）據(jù)材料二“中國政府作出了重要貢獻(xiàn)”得出對(duì)東南亞的經(jīng)濟(jì)支持；據(jù)材料二“政治互信不斷加強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)合作碩果累累，人文交流日益頻繁”得出政治平等互信、人文交流；據(jù)材料二“中國‘一帶一路’倡議與東盟‘互聯(lián)互通總體規(guī)劃發(fā)展’目標(biāo)高度契合”得出互惠共贏，共同繁榮；據(jù)材料二“中國—東盟‘命運(yùn)共同體’理念成為廣泛共識(shí)”得出構(gòu)建中國—東盟命運(yùn)共同體。（3）據(jù)材料一“長期肆意干涉武力入侵干預(yù)拉美地區(qū)事務(wù)”得出美國處理周邊國家關(guān)系以美國利益、美國優(yōu)先為出發(fā)點(diǎn)，奉行霸權(quán)主義、干涉主義等原則，犧牲周邊國家的利益；據(jù)材料二“對(duì)話關(guān)系引領(lǐng)共同發(fā)展繁榮”得出中國處理周邊國家關(guān)系以政治平等互信、經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展繁榮、文化交流為方式，睦鄰友好和平共處。12．（2023·海南高考·18）閱讀材料，完成下列要求。（13分）材料海上格局指國家力量在海上的對(duì)比態(tài)勢(shì)。16—17世紀(jì)，葡萄牙、西班牙、荷蘭先后成為海上霸主。17世紀(jì)中后期，在與英國海戰(zhàn)失利后，荷蘭霸主地位被取代。18世紀(jì)至19世紀(jì)初，英國多次擊敗法國，維持了海上霸權(quán)。兩次世界大戰(zhàn)之間，美國海權(quán)崛起，英、美、法、日等海權(quán)國家并立。二戰(zhàn)結(jié)束后，美國海軍成為獨(dú)一無二的海上力量。21世紀(jì)以來，“海上多極”趨勢(shì)明顯。海上格局轉(zhuǎn)換的焦點(diǎn)集中在兩大方面：一是關(guān)于力量對(duì)比的競爭；二是關(guān)于海洋規(guī)則的博弈。西方國家強(qiáng)調(diào)“基于規(guī)則的國際秩序”，但在對(duì)海洋規(guī)則的理解上，各海洋強(qiáng)國存在嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)分歧。尤其在主權(quán)和安全理念方面，奉行霸權(quán)主義的美國與后發(fā)海洋國家中國、俄羅斯和印度等存在著較為尖銳的矛盾。國際秩序的建立或塑造離不開實(shí)力的支撐。隨著全球社會(huì)的發(fā)展，各海洋強(qiáng)國既需要在經(jīng)濟(jì)方面相互依存，又需要在全球治理上協(xié)調(diào)一致。由于海洋環(huán)境惡化、自然或人為災(zāi)害等全球性問題進(jìn)一步發(fā)酵，人類正在邁入全方位認(rèn)知、利用和保護(hù)海洋的新時(shí)代?！幾院ā稄陌詸?quán)更替到“多極制衡”》（1）根據(jù)材料，概括近代以來海上格局演變的特征。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析影響海上格局變化的主要因素。（7分）【答案】（13分）（1）特征：海上霸主不斷發(fā)生轉(zhuǎn)移；英國較長時(shí)間占據(jù)海上霸主地位；由一國獨(dú)霸到多國并立；出現(xiàn)“海上多極”趨勢(shì)。（2）各國的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力；對(duì)海洋規(guī)則的認(rèn)識(shí)的差異；美國的霸權(quán)主義政策；經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展；世界多極化發(fā)展趨勢(shì)的加強(qiáng)；海洋環(huán)境和自然災(zāi)害等全球性問題；海洋時(shí)代的發(fā)展需要?！窘馕觥浚?）據(jù)材料“16—17世紀(jì)，葡萄牙、西班牙、荷蘭先后成為海上霸主”可知近代以來海上格局的霸權(quán)總是在隨著國家力量對(duì)比的變化不斷調(diào)整，西葡、荷蘭、英國和美國相繼成為海上霸主；據(jù)材料“18世紀(jì)至19世紀(jì)初，英國多次擊敗法國，維持了海上霸權(quán)”可知從18世紀(jì)到20世紀(jì)初，英國憑借強(qiáng)大的政治、經(jīng)濟(jì)和軍事優(yōu)勢(shì)，長期占據(jù)海上霸主的地位；據(jù)材料“兩次世界大戰(zhàn)之間，美國海權(quán)崛起，英、美、法、日等海權(quán)國家并立”可知兩次世界大戰(zhàn)期間，美國和日本的實(shí)力逐漸上升，同時(shí)歐洲國家始終把持著傳統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)地位，英國傳統(tǒng)的海上霸權(quán)遭到了前所未有的挑戰(zhàn)，使得當(dāng)時(shí)的海上格局呈現(xiàn)出由一國獨(dú)霸到多國并立的趨勢(shì)；據(jù)材料“21世紀(jì)以來，‘海上多極’趨勢(shì)明顯”可知21世紀(jì)以來，隨著世界格局多極化趨勢(shì)的日益明顯，世界海上格局也呈現(xiàn)出“多極”的趨勢(shì)。（2）據(jù)材料“一是關(guān)于力量對(duì)比的競爭；二是關(guān)于海洋規(guī)則的博弈”可知海上格局的變化是以國家實(shí)力對(duì)比的變化為基礎(chǔ)的，同時(shí)不同國家對(duì)海洋規(guī)則的認(rèn)識(shí)的差異也成為影響海上格局變化的重要因素；據(jù)材料“奉行霸權(quán)主義的美國與后發(fā)海洋國家中國、俄羅斯和印度等存在著較為尖銳的矛盾”可知美國對(duì)外長期奉行霸權(quán)主義政策，使美國與其他海洋國家的矛盾存在尖銳矛盾，客觀上影響了海上格局的變化；據(jù)材料“隨著全球社會(huì)的發(fā)展”可知全球化的發(fā)展使全球聯(lián)系日益密切，國際分工更加細(xì)致，客觀上要求世界各國在全球治理中需要密切合作；據(jù)材料“由于海洋環(huán)境惡化、自然或人為災(zāi)害等全球性問題進(jìn)一步發(fā)酵”可知全球性的環(huán)境和自然災(zāi)害問題日益嚴(yán)重，日益引起各國的重視；據(jù)材料“人類正在邁入全方位認(rèn)知、利用和保護(hù)海洋的新時(shí)代”可知科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和人類對(duì)海洋權(quán)益認(rèn)知的變化客觀上推動(dòng)了海上格局的調(diào)整，以適應(yīng)海洋時(shí)代的發(fā)展需要；據(jù)材料“‘海上多極’趨勢(shì)明顯”可知新世紀(jì)多極化趨勢(shì)的日益明顯加速了海上力量對(duì)比的變化，加速了海上格局的調(diào)整。13．（2023.6·浙江高考·22）閱讀材料，完成下列要求。（20分）材料一自魏晉有戶調(diào)之制，北朝因之，及唐而有租庸調(diào)之名。租者田租，即今之田賦；庸者力役，若不役，出絹而當(dāng)庸直；調(diào)則戶稅，各隨鄉(xiāng)土所出，歲輸絹綾純綿，其無蠶桑之處，則輸布麻。惟田賦不計(jì)畝而計(jì)丁或戶，則與均田制度相輔而行，蓋必人皆授田，始可按丁征租也。均田制度以戶籍為本，籍既失實(shí)，欲不廢而不能矣。逮唐之中葉，均田制度壞，租庸調(diào)亦不能復(fù)行，改為兩稅法矣?！幾匀f國鼎《中國田制史》材料二我國是世界蠶絲業(yè)的發(fā)源地，栽桑養(yǎng)蠶、繅絲織綢是我們先祖的偉大發(fā)明。絲綢作為我國傳統(tǒng)的特色產(chǎn)品，早在張騫開拓“絲綢之路”之前，就已出口國外。至明代，隨著地理大發(fā)現(xiàn)和太平洋航路的開通，歐洲一些國家如西班牙、葡萄牙開始出現(xiàn)在東方，以中國絲綢為主要貿(mào)易品，販運(yùn)至第三國，從事賺取超額利潤的大規(guī)模的“三角貿(mào)易”?！幾灶檱_(dá)《近代中國的生絲貿(mào)易與世界市場》材料三“一帶一路”（“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”）是中國與參與國分享其發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和資源，以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化和改善人民生活的一個(gè)途徑，中國的“一帶一路”建設(shè)將為全部相關(guān)方帶來共贏的結(jié)果。因此，“一帶一路”倡議是中國向世界提供的全球經(jīng)濟(jì)公共產(chǎn)品?！S著逆全球化之風(fēng)席卷西方世界，“一帶一路”建設(shè)憑其巨大的規(guī)模與資源，有潛力成為世界經(jīng)濟(jì)增長的新動(dòng)力?！浴久馈靠ɡ铩ね锌恕丁耙粠б宦贰睘槭裁茨艹晒Α罚?）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)，扼要說明唐代戶籍制度、均田制、租庸調(diào)制三者之間的相互關(guān)系，簡析租庸調(diào)制“不能復(fù)行，改為兩稅法”的原因。（6分）（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)，闡明歐洲國家在上述“三角貿(mào)易”中的經(jīng)濟(jì)獲益。根據(jù)材料一二，概括絲綢在我國古代經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中扮演的角色。（6分）（3）根據(jù)材料三，概括“一帶一路”倡議在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化方面的作用。根據(jù)材料二三，結(jié)合所學(xué)，揭示“絲綢之路”蘊(yùn)含的象征性意義。（8分）【答案】（20分）（1）關(guān)系：戶籍制度是均田制的基礎(chǔ)（或均田制以戶籍制度為本），戶籍制度是租庸調(diào)制實(shí)施的依據(jù)，均田制是租庸調(diào)制的基礎(chǔ)。（3分）原因：土地兼并；均田制、戶籍制度破壞、政府財(cái)政收入銳減；兩稅法擴(kuò)大收稅對(duì)象；保證國家的財(cái)政收入。（3分，4點(diǎn)答3點(diǎn)即可）（2）效益：①賺取超額利潤；②增加資本原始積累；③推動(dòng)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（3分）角色：①傳統(tǒng)的特色產(chǎn)品；②賦稅征收的重要物品；③珍貴商品（貿(mào)易品）。（3分）（3）作用：①搭建開放包容的國際合作平臺(tái)；②提供各方普遍歡迎的全球公共產(chǎn)品；③分享發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和資源；④提供世界經(jīng)濟(jì)增長的新動(dòng)力；⑤促進(jìn)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化（或帶來共贏的結(jié)果）。（4分，5點(diǎn)答4點(diǎn)即可）意義：①溝通古代東西方經(jīng)濟(jì)、文化的主要橋梁（紐帶）；②和平發(fā)展合作共贏的歷史符號(hào)。（4分，每點(diǎn)2分）【解析】（1）第一小問關(guān)系，據(jù)材料一“均田制度以戶籍為本”結(jié)合所學(xué)得出戶籍制度是均田制的基礎(chǔ)（或均田制以戶籍制度為本）；據(jù)材料一“惟田賦不計(jì)畝而計(jì)丁或戶”結(jié)合所學(xué)得出戶籍制度是租庸調(diào)制實(shí)施的依據(jù)；據(jù)材料一“則與均田制度相輔而行……按丁征租也”結(jié)合所學(xué)得出均田制是租庸調(diào)制的基礎(chǔ)。第二小問原因，結(jié)合所學(xué)得出土地兼并導(dǎo)致政府直接掌握的土地日益減少；據(jù)材料一“均田制度壞，租庸調(diào)亦不能復(fù)行，改為兩稅法矣”結(jié)合所學(xué)得出均田制、戶籍制度破壞、政府財(cái)政收入銳減；結(jié)合所學(xué)得出兩稅法簡化稅收名目，擴(kuò)大收稅對(duì)象，保證國家的財(cái)政收入。（2）第一小問效益，據(jù)材料二“從事賺取超額利潤的大規(guī)模的‘三角貿(mào)易’”結(jié)合所學(xué)可從賺取超額利潤、增加資本原始積累、推動(dòng)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展等角度入手。第二小問角色，據(jù)材料二“絲綢作為我國傳統(tǒng)的特色產(chǎn)品”結(jié)合所學(xué)得出傳統(tǒng)的特色產(chǎn)品；據(jù)材料一“出絹而當(dāng)庸直”“歲輸絹綾純綿”結(jié)合所學(xué)得出賦稅征收的重要物品；據(jù)材料二“以中國絲綢為主要貿(mào)易品，販運(yùn)至第三國”結(jié)合所學(xué)得出珍貴商品（貿(mào)易品）。（3）第一小問作用，結(jié)合所學(xué)得出搭建開放包容的國際合作平臺(tái)；據(jù)材料三“是中國向世界提供的全球經(jīng)濟(jì)公共產(chǎn)品”結(jié)合所學(xué)得出提供各方普遍歡迎的全球公共產(chǎn)品；據(jù)材料三“是中國與參與國分享其發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和資源”結(jié)合所學(xué)得出分享發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和資源；據(jù)材料三“憑其巨大的規(guī)模與資源，有潛力成為世界經(jīng)濟(jì)增長的新動(dòng)力”結(jié)合所學(xué)得出提供世界經(jīng)濟(jì)增長的新動(dòng)力；據(jù)材料三“實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化和改善人民生活”“將為全部相關(guān)方帶來共贏的結(jié)果”結(jié)合所學(xué)得出促進(jìn)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化（或帶來共贏的結(jié)果）。第二小問意義，據(jù)材料二“絲綢作為我國傳統(tǒng)的特色產(chǎn)品……出口國外”結(jié)合所學(xué)得出溝通古代東西方經(jīng)濟(jì)、文化的主要橋梁（紐帶）；據(jù)材料三“是中國與參與國分享……世界經(jīng)濟(jì)增長的新動(dòng)力”結(jié)合所學(xué)得出和平發(fā)展合作共贏的歷史符號(hào)。14．（2023·湖南高考·19）閱讀材料，完成下列要求。（18分）材料一史料一《吉爾伽美什》記載：“啤酒，麥芽酒，香油和葡葡酒；我給我的工人們喝的酒，如一條流淌的河！”史料二《漢謨拉比法典》規(guī)定：“那些為凡人打開寺廟酒窖的女祭司，要被處以火刑?！笔妨先?/p>

科學(xué)家對(duì)高加索地區(qū)出土的一個(gè)約公元前6000～5800年的土陶罐進(jìn)行了化學(xué)分析，發(fā)現(xiàn)其吸收的有機(jī)化合物和葡萄酒的有機(jī)酸組成驚人的一致。材料二公元前3000年前后，葡萄酒先后出現(xiàn)在美索不達(dá)米亞、敘利亞和埃及。公元前2000年前后，葡萄酒先后傳入希臘、意大利半島。公元前1000年前后，葡萄酒逐步傳播到地中海西岸。公元前2世紀(jì)，葡萄酒傳入中國。中世紀(jì)的歐洲，葡萄酒的主要消費(fèi)者是高級(jí)教士、貴族及城市富裕階層。近代以后，消費(fèi)群體逐步擴(kuò)大到社會(huì)各階層。15～16世紀(jì)，西班牙人持葡萄酒帶到拉丁美洲。18～19世紀(jì)，英國人將葡萄酒帶入澳大利亞、新西蘭。19世紀(jì)中期，美國葡葡種植業(yè)和釀造業(yè)快速發(fā)展。20世紀(jì)90年代，由法國制定的原產(chǎn)地命名葡萄酒法規(guī)在歐盟廣泛推行。21世紀(jì)以來，中國、法國、美國、澳大利亞等國成為世界上生產(chǎn)和消費(fèi)葡萄酒的主要國家?！陨喜牧细木幾浴痉ā康系习！づ锼伞侗迫松浩咸丫频臍v史》等（1）根據(jù)材料一的三則史料探究葡萄酒的歷史，指出其史料價(jià)值，并做出合理推斷。（10分）（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，圍繞葡萄酒的歷史提煉一個(gè)論題，加以闡述。（要求：寫明論題，史論結(jié)合，表述清晰。）（8分）【答案】（18分）（1）史料一和史料二是文獻(xiàn)史料，史料三是實(shí)物史料。史料一描述了古代葡萄酒對(duì)工人的重要性，將其比喻為流淌的河，表明在古代社會(huì)，葡萄酒發(fā)揮了重要的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)作用。從中可以推斷古代葡萄酒在社會(huì)中的地位和影響。從史料二可以推斷出古代社會(huì)對(duì)于酒的管理和監(jiān)管力度較大，并表明葡萄酒因其重要性而受到法律規(guī)范。史料三表明古代土耳其一帶存在早期的葡萄酒生產(chǎn)，并且其制作技術(shù)已經(jīng)比較成熟。這一發(fā)現(xiàn)推斷出古代葡萄酒制作的歷史可以追溯到公元前6000～5800年。三則史料揭示了葡萄酒在古代社會(huì)中的重要地位和影響力，以及古代社會(huì)對(duì)于葡萄酒的管理和制作技術(shù)的發(fā)展。這些史料有助于我們了解葡萄酒的歷史和其在人類社會(huì)中的作用。（2）論題：葡萄酒的傳播與其歷史變遷。葡萄酒的歷史可以從公元前3000年前后開始追溯，從美