第17課《短文兩篇-陋室銘》 統(tǒng)編版語文七年級下冊

《陋室銘》復習——劉禹錫1.本文選自

。劉禹錫，字

，

代，

。夢得詩人、文學家、哲學家唐2.銘：古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字，后來成為一種

。文體《劉禹錫集》說出下列字詞讀音惟吾（）德馨（）苔（）痕鴻儒（）調（）素琴案牘（）諸葛（）西蜀（）wúxīntáirútiáodúgěshǔ1.有仙則名2.有龍則靈3.惟吾德馨4.斯是陋室5.苔痕上階綠6.草色入簾青7.談笑有鴻儒8.往來無白丁重點實詞有名，出名神異只；能散布很遠的香氣，這里指德行美好。這蔓延到映入博學的人。鴻，大。儒，舊指讀書人。平民，指沒有功名的人。1.可以調素琴2.無絲竹之亂耳3.無案牘之勞形調弄使……受到擾亂使……勞累。指官府文書。形體、軀體古今異義詞類活用無案牘之勞形古：形體、軀體今：樣子、形狀無絲竹之亂耳古：絲，指弦樂器。竹，指管樂器。今：絲綢和竹子山不在高，有仙則名名詞用作動詞，出名，有名。水不在深，有龍則靈形容詞用作動詞，變得神異無絲竹之亂耳，無案牘之勞形形容詞的使動用法，使……受到擾亂動詞的使動用法，使……勞累結合注釋翻譯句子山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。山不一定要高，有仙人（居?。┚陀忻?；水不一定要深，有龍（居?。┳兊蒙癞惲?。斯是陋室，惟吾德馨。這是簡陋的屋子，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到簡陋了。）苔痕上階綠，草色入簾青。苔痕蔓延到臺階上，使臺階都綠了。草色映入竹簾，使室內染上青色。談笑有鴻儒，往來無白丁。（到這里）談談笑笑的都是博學的人，來來往往的沒有平民?？梢哉{素琴，閱金經(jīng)。可以彈奏素樸的古琴，瀏覽（珍貴的）佛經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。沒有世俗的樂曲擾亂心境，沒有官府公文勞神傷身。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。（它好比）諸葛亮隱居南陽住的草廬，揚子云在西蜀的屋舍。孔子云：何陋之有？孔子說：“有什么簡陋的呢？”研讀課文1.你覺得“陋室”陋嗎？為什么？斯是陋室，惟吾德馨2.作者寫陋室，是怎樣開篇的？以比興手法開篇。以山水作類比，引出陋室也可因主人品德好而名和靈的性質。類比的作用是借助類似的事物的特征刻畫突出本體事物特征，更淺顯形象地加深本體事物理解，或加強作者的某種感情，烘托氣氛，引起讀者的聯(lián)想。

類比是基于兩種不同事物或道理間的類似，借助喻體的特征，通過聯(lián)想來對本體加以修飾描摹的一種文學修辭手法。從陋室的環(huán)境、交往的人物和主人的日常生活三個方面來寫的。表達了作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣。3.作者從哪幾方面寫陋室不陋？表達了作者怎樣的生活態(tài)度？“上階”，“入簾”，化靜為動，寫出“苔”“草”的神態(tài)，也將外景引入室內，為下文寫室中人、室中事做好了鋪墊。苔痕上階綠，草色入簾青。

景——環(huán)境幽雅一綠，一青，色彩鮮明，彰顯“苔”“草”的色澤，也映襯出陋室環(huán)境的幽雅?！吧想A”，“入簾”，化靜為動，寫出“苔”“草”的神態(tài)，也將外景引入室內，為下文寫室中人、室中事做好了鋪墊。談笑有鴻儒，往來無白丁。欲知其人應知其友。既然談笑的、往來的都是些知識淵博的賢友，“陋室”主人的德才之高，自然不言而喻。人——儒雅不俗可以調素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。正面實寫，可知室主人高雅脫俗的情致。反面虛寫，可知室主人不受世俗的羈絆。

生活——情趣高雅虛實結合4.作者已經(jīng)寫明“陋室不陋”，為何還要寫“諸葛廬”“子云亭”？運用類比修辭，作者借此來和自己的陋室對比，舉例論證“陋室不陋”，同時亦是以古代圣賢對比，表明陋室主人也有遠大志向，暗示“陋室不陋”的原因。5.作者在文末引用孔子的話有何作用？

孔子作為萬世師表，他的話語更具有雄辯的力量。作者引用孔子的話是為了引證“斯是陋室，惟吾德馨”，在文中起畫龍點睛、總結全文的作用，有力表現(xiàn)陋室主人甘居陋室而不以為陋的品質。1.文中點明陋室不陋原因的句子是：

。2.描寫陋室環(huán)境清幽寧靜的句子是：

，

。3.寫出作者交往人物不俗的句子是：

，

。4.寫出作者生活情趣高雅的句子是：

，

。5.反面虛寫，屋主人不受世俗的羈絆的句子是：

，

。惟吾德馨苔痕上階綠草色入簾青談笑有鴻儒往來無白丁可以調素琴閱金經(jīng)無絲竹之亂耳無案牘之勞形默寫總結《陋室銘》一文先以山水類比，引出陋室。然后介紹了清幽的居室環(huán)境、不俗的交往人物、高雅的生活情趣，最后列舉諸葛廬、子云亭進行類比，表現(xiàn)了作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣。陋室銘結構梳理安貧樂道高潔傲岸點明題旨山水喻室仙龍喻人惟吾德馨具體描述陋室不陋總結全文諸葛廬子云亭何陋之有環(huán)境——幽雅交往的人——儒雅

日常生活——高雅托物言志——陋室（陋室的環(huán)境及主人日常生活）——高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣寫法探究課外相關知識拓展詩豪：詩圣：詩鬼：詩詞界的“神魔仙佛”詩神：詩魔：詩仙：詩佛：劉禹錫杜甫李賀蘇軾白居易李白王維山不一定要高，有仙人（居?。┚陀忻凰灰欢ㄒ?，有龍（居?。┚妥兊渺`驗了。這是簡陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到簡陋了）。苔痕蔓延