




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
高中語文部編版選擇性必修下古詩誦讀《客至》教案教師備課課件及講授課自用版導(dǎo)入中國古代的獻(xiàn)禮有三獻(xiàn)、五獻(xiàn)、七獻(xiàn)和九獻(xiàn)四個(gè)等級。兩君相見時(shí)就必須采用最高規(guī)格的九獻(xiàn)之禮,且每次獻(xiàn)禮時(shí)都需要完成獻(xiàn)、酢、酬三個(gè)步驟。獻(xiàn),即主人對賓客所用的獻(xiàn)禮;酢,指賓客對主人的回禮;酬,即酬幣,指主人對賓客的酬禮。這樣的“獻(xiàn)、酢、酬”待客的三步驟在我們今天的生活中也是經(jīng)常遵循著的。比如我們到朋友家做客時(shí)一般都是要攜帶禮物的,相聚就餐后要離開時(shí),主人還會(huì)回贈(zèng)一份禮物。那么今天讓我們來看看杜甫在成都草堂好友來訪時(shí)是如何待客一、教學(xué)目標(biāo)1.理解詩詞,品味詩歌語言,反復(fù)誦讀本詩,提高鑒賞詩歌的能力,2.理清詩歌的情感線索,領(lǐng)會(huì)詩歌的內(nèi)容。3.理解詩人在《客至》中表現(xiàn)出來的閑居生活之美以及對于友人來訪的喜悅之情。4、結(jié)合背景及相關(guān)材料,對比鑒賞作者待客詩的待客之別,以及旅居草堂期間情感的變化。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):理清詩歌的情感線索,領(lǐng)會(huì)詩歌的內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn):理解詩人在《客至》中表現(xiàn)出來的閑居生活之美以及對于友人來訪的喜悅之情結(jié)合背景及相關(guān)材料,對比鑒賞作者待客詩的待客之別,以及旅居草堂期間情感的變化。二、知人論世杜甫(712-770),字子美,唐代詩人,生于河南鞏縣(今河南鞏義西南),自稱少陵野老。唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,人稱"詩圣"。杜甫曾任左拾遺、節(jié)度參謀、檢校工部員外郎,因此后世稱其杜拾遺、杜工部。杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史時(shí)期,其詩多涉筆社會(huì)動(dòng)蕩、政治黑暗、人民疾苦,他的作品被稱為"詩史"。杜甫有一千四百多首詩被保留下來,有《杜工部集》傳世,其中很多是傳頌千古的名篇,如《三吏》和《三別》。《三吏》為《石壕吏》《新安吏》和《潼關(guān)吏》,《三別》為《新婚別》《無家別》和《垂老別》。杜甫的核心思想是儒家的仁政思想,他的詩歌創(chuàng)作始終貫穿著"憂國憂民"這條主線,并把最普通的老百姓作為詩歌的主角。杜詩的風(fēng)格是"沉郁頓挫"。知識鏈接——沉郁頓挫沉郁:思想感情①“沉”即“深”,指內(nèi)容的深刻、深廣、深厚②“郁”即“積”,指內(nèi)容的真實(shí)、凝重、含譽(yù)頓挫:藝術(shù)手法音節(jié)上的鏗鏘洪亮(2)詞句上的精練警策(3)遣詞用句的停頓轉(zhuǎn)折(4)情感的千回百轉(zhuǎn)(5)音調(diào)的抑揚(yáng)頓挫(6)旋律的跌宕起落詩歌內(nèi)容:反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌,題材廣泛,寄意深遠(yuǎn),常詠物寄懷·描述民間疾苦、思念親人、渴望和平厭惡戰(zhàn)爭·抒發(fā)他悲天憫人的仁民愛物、憂國憂民情懷。三、背景透視天寶中四年(公元755年)安史之亂爆發(fā)長安陷落,唐玄宗倉皇出逃,百姓苦不堪言。個(gè)人與家國的命運(yùn)息息相關(guān)。杜甫身處戰(zhàn)亂之中,過著顛沛流離的生活,他攜家人一路避難,東奔西走,最后輾轉(zhuǎn)至成都。唐肅宗上元元年(760年)春天,杜甫在友人嚴(yán)武的幫助下,在成都西郊外的浣花溪畔建了一所草堂,暫時(shí)定居下來。因?yàn)橛杏讶说慕訚?jì),杜甫一家人的生活,比較安定,充滿了生活樂趣。我們所熟識的“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。"《春夜喜雨》)就是這一時(shí)期的作品《客至》寫于唐上元二年(公元761年),正是在成都草堂落成后不久所作。上元二年春意盎然的一天,友人崔縣令登門拜訪,詩人喜出望外,于是寫下這首歡快明麗的《客至》。這首詩以日常待客為主題,是杜甫眾多草堂詩作中的一首,為我們展現(xiàn)了“詩圣”杜甫書寫現(xiàn)實(shí)以詩歌記錄生活的一個(gè)重要側(cè)面。四、解題作者自注:"喜崔明府相過”,可見詩題中的“客”,即指崔明府。其具體情況不詳,杜甫母親姓崔,有人認(rèn)為,這位客人可能是他的母姓親戚?!懊鞲?是唐人對縣令的尊稱?!跋?,偏指一方,“我”?!斑^”,即探望、相訪。相過:即探望、相訪我。“喜”表明喜悅之情。五、課前預(yù)習(xí)檢查詞語解釋:舍:指家。但見:只見。此句意為平時(shí)交游很少,只有鷗鳥不嫌棄能與之相親?;◤?長滿花草的小路。蓬門:用蓬草編成的門戶,以示房子的簡陋。市遠(yuǎn):離市集遠(yuǎn)。兼味:多種美味佳著。無兼味,謙言菜少。樽:酒器。舊醅:隔年的陳酒。樽酒句:古人好飲新酒,杜甫以家盤無新酒感到歉意。肯:能否允許,這是向客人征詢。余杯:余下來的酒。六、初讀文本,整體感知讀準(zhǔn)字音,讀出節(jié)奏,思考本詩透露出怎樣的情感?1、聽朗讀,劃分詩歌朗讀節(jié)奏舍南/舍北/皆/春水,但見/群鷗/日日/來。花徑/不曾/緣客掃,蓬門/今始/為君開。盤飧/市遠(yuǎn)/無/兼味,樽酒/家貧/只/舊醅。肯與/鄰翁/相對/飲,隔籬/呼取/盡/余杯?!犊椭痢飞崮仙岜苯源核娙胡t日日來。盼客花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君開。迎客盤飧市遠(yuǎn)無兼味,樽酒家貧只舊醅。待客肯與鄰翁相對飲,隔籬呼取盡余杯。邀鄰2、全班齊讀,感受詩歌風(fēng)采,結(jié)合注釋,用散文化的語言疏通全詩草堂的南北綠水繚繞、春意蕩漾,只見鷗群日日結(jié)隊(duì)飛來。長滿花草的庭院小路沒有因?yàn)橛投驋撸皇菫榱四愕牡絹?,我家草門首次打開。離集市太遠(yuǎn)盤中沒好菜著,家境貧寒只有陳酒濁酒招待。如肯與鄰家老翁舉杯一起對飲那我就隔著籬笆將他喚來。七、文本賞析、深入入詩境(首聯(lián))舍南/舍北/皆/春水,但見/群鷗/日日/來。首聯(lián)先從戶外的景色著筆,點(diǎn)明客人來訪的時(shí)間、地點(diǎn)和來訪前夕作者的心境。"舍南舍北皆春水",把綠水繚繞、春意蕩漾的環(huán)境表現(xiàn)得十分秀麗可愛。"皆"字暗示出春江水勢漲溢的情景,給人以江波浩渺、茫茫一片之感。群鷗"日日"到來,點(diǎn)出環(huán)境清幽僻靜。"但見"含弦外之音:群鷗固然可愛,而不見其他的來訪者,也是過于單調(diào)。作者就這樣寓情于景,表現(xiàn)了他在閑逸的江村中的寂寞心情。這就為貫串全詩的喜客心情,巧妙地做了鋪墊。1.賞析“皆”字。明確“皆”字寫出春江水勢漲溢的情景,給人以江波浩渺茫茫一片之感。2.“但見”有什么韻味?明確“但見”只見,言下之意:只見群鷗天天來訪,難見親友到來,不免單調(diào),詩人就這樣寓情于景,表現(xiàn)了他在閑逸的江村中的寂寥心情。這里既是樂景寫哀,又為貫串全詩的喜客心情巧妙地作了鋪墊。3、詩人為什么選擇“群鷗"作為意象?明確:鷗鳥性好猜疑,如人有機(jī)心,便不肯親近,在古人筆下常常是與世無爭、沒有心機(jī)的隱者的伴侶。因此“群鷗日日來",不僅點(diǎn)出環(huán)境的清幽僻靜,也寫出詩人遠(yuǎn)離世間的真率忘俗:同時(shí)也說明:親友云散,交游冷落,只見群鷗,不見其他來訪者,閑逸的生活不免有一絲單調(diào)寂寞。知識鏈接——杜甫詩中的“白鷗“意象:飄飄何所似,天地一沙鷗。《旅夜書懷》杜甫世事已黃發(fā),殘生隨白鷗?!度ナ瘛范鸥胀庖机v鳥,河間雙白鷗。《獨(dú)立》杜甫相親相近水中鷗。《江村》杜甫這里還暗用了“海翁失鷗”的典故。《列子·皇帝》中記載,古時(shí)候有個(gè)人喜歡與海鷗玩耍,他每天早上到海邊去,都會(huì)有數(shù)百計(jì)的海鷗來到身邊一起嬉游;但有一天,父親要求他捉海鷗回來觀玩時(shí),海鷗卻只在天空中盤旋飛舞,再也不落下來了。這個(gè)典故用以表現(xiàn)真誠待人,彼此相親;也用來形容脫身世俗,隱遁避世。請人通過這個(gè)典故,點(diǎn)明草堂的清幽、僻靜,為草堂生活增添了些許隱逸色彩?!暗姟迸c“群鷗”相應(yīng)和既凸顯人跡稀少,也表明詩人與鷗鳥交情之深,有門無雜賓"之意。(頷聯(lián))花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君開頷聯(lián)把筆觸轉(zhuǎn)向庭院,引出"客至"。作者采用與客談話的口吻,增強(qiáng)了賓主接談的生活實(shí)感。上句說,長滿花草的庭院小路,還沒有因?yàn)橛痛驋哌^。下句說,一向緊閉的家門,今天才第一次為你崔明府打開。寂寞之中,佳客臨門,一向閑適恬淡的主人不由得喜出望外。這兩句,前后映襯,情韻深厚。前句不僅說客不常來,還有主人不輕易延客之意,今日"君"來,益見兩人交情之深厚,使后面的酣暢歡快有了著落。后句的"今始為"又使前句之意顯得更為超脫,補(bǔ)足了首聯(lián)兩句?!盎◤讲辉壙蛼?,蓬門今始為君開”情味在哪里?明確花徑不曾緣客掃,今始緣君掃;蓬門不曾為客開,令始為君開。這一聯(lián),上下兩句互文見義,表現(xiàn)了詩人的期待。畫面在空間上有何變化?(領(lǐng)聯(lián)的寫景角度有何變化?)(由外轉(zhuǎn)內(nèi),從戶外的景色轉(zhuǎn)到院中的情景,引出“客明確至”3.體味詩人的情感。明確用與客人談話的口吻,增強(qiáng)了生活實(shí)感,表現(xiàn)了詩人喜客之至,待客之誠。突出詩人見到老友的激動(dòng)喜悅的心情。(頸聯(lián))盤飧市遠(yuǎn)無兼味,樽酒家貧只舊醅以上虛寫客至,下面轉(zhuǎn)入實(shí)寫待客。作者專拈出最能顯示賓主情分的生活場景,重筆濃墨,著意描畫。"盤飧市遠(yuǎn)無兼味,樽酒家貧只舊醅",仿佛看到作者延客就餐、頻頻勸飲的情景,聽到作者抱歉酒菜欠豐盛的話語:遠(yuǎn)離街市買東西真不方便,菜肴很簡單,買不起高貴的酒,只好用家釀的陳酒,請隨便進(jìn)用吧!家常話語聽來十分親切,很容易從中感受到主人竭誠盡意的盛情和力不從心的歉疚,也可以體會(huì)到主客之間真誠相待的深厚情誼。1.這聯(lián)選取了哪部分的生活細(xì)節(jié)?明確待客、酒菜2.待客兩句傳達(dá)出了哪些信息?明確①主人盛情招待,頻頻勸飲,卻因力不從心,酒菜欠豐而不免歉疚。--菜簡②我們仿佛聽到那實(shí)在而又親切的家常話,字里行間充滿了融洽氣氛。--情真由此看出作者興奮歡快,又兼有歉疚。(尾聯(lián))肯與鄰翁相對飲,隔籬呼取盡余杯。"客至"之情到此似已寫足,如果再從正面描寫歡悅的場面,顯然露而無味,然而詩人卻巧妙地以"肯與鄰翁相對飲,隔籬呼取盡余杯"作結(jié),把席間的氣氛推向更熱烈的高潮。詩人高聲呼喊著,請鄰翁共飲作陪。這一細(xì)節(jié)描寫,細(xì)膩逼真。可以想見,兩位摯友真是越喝意越濃,越喝興致越高,興奮、歡快,氣氛相當(dāng)熱烈。就寫法而言,結(jié)尾兩句真可謂峰回路轉(zhuǎn),別開境界。這一細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了詩人隱居生活怎樣的快樂?明確尾聯(lián)以邀鄰助興的精彩細(xì)節(jié),出人料想地筆意一轉(zhuǎn)。這令人想到陶淵明的“過門更相呼,有酒斟酌之”。無須事先約請,隨意過從招飲,是在真率純樸的人際關(guān)系中所領(lǐng)略的絕棄虛偽矯飾的自然之樂。尾聯(lián)是個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn),這個(gè)細(xì)節(jié)有何作用?明確尾聯(lián)突然撇開客人不提,可仔細(xì)一想,卻依舊表現(xiàn)客到的高興心情,是想用這種民間常見的方式表示自己難得的興奮我家來尊貴客人了,你也過來喝幾杯,好好地幫我陪陪客人,喝個(gè)痛快,玩?zhèn)€盡興!這種寫法既巧妙,又充滿濃厚的生活氣息這個(gè)細(xì)節(jié)的運(yùn)用,讓人回味不盡,別有一番情趣,把席間的氣氛推向更熱烈的高潮。關(guān)于草堂的鄰居,杜甫在《北鄰》中寫到一位任期未滿就辭官退隱于此的縣令,此人十分風(fēng)雅,不惜花錢買野竹栽種,常常戴白頭巾在江邊徘徊;在《南鄰》《過南鄰朱山人水亭》中講到一位好客而“多道氣’的隱士朱山人;此外還有“賣文為活”的落拓文士等,杜甫經(jīng)常叨擾他們的酒食,關(guān)系十分親善。當(dāng)然他們并未與杜甫隔籬而居,或者此處的“鄰翁”也是對鄰人的泛稱。尾聯(lián)將全詩推向了高潮,兩位友越喝越盡興,越喝酒意越濃,越喝興致越高,詩聲呼喊著,請鄰翁過來作陪共飲,以非常熱烈的氛圓滿地收束了“待客”的全過程,生動(dòng)地勾勒出一幅極具生活氣息的宴客圖。這首詩把門前景、家常話、身邊情,編織成富有情趣的生活場景,顯示出濃郁的生活氣息和人情味。八、分析藝術(shù)特色詩人杜甫一向的詩歌風(fēng)格為沉郁頓挫,但這一首卻略有不同,試賞析,明確:篇首以“群鷗“引興,篇尾以”鄰翁”陪結(jié)。在結(jié)構(gòu)上,作者兼顧空間順序和時(shí)間順序;從空間上看,從外到內(nèi),由大到小;從時(shí)間上看,則寫了迎客、待客的全過程。銜接自然,渾然一體。但前兩句先寫日常生活的孤獨(dú),從而與接待客人的歡樂情景形成對比。這兩句又有“興"的意味:用“春水”、“群鷗"意象,渲染出一種充滿情趣的生活氛圍流露出主人公因客至而歡欣的心情。詩用第一人稱,表達(dá)質(zhì)樸流暢,自然親切,與內(nèi)容非常協(xié)調(diào),形成一種歡快淡雅的情調(diào),與杜甫其他律詩字斟句酌的沉郁頓挫風(fēng)格確實(shí)不大一樣。九、對比鑒賞:杜甫待客詩中的“待客之別該詩是一首洋溢著濃郁生活氣息的紀(jì)事詩,表現(xiàn)了詩人誠樸的性格和喜客的心情。課下閱讀杜甫的另一首詩《賓至》《客至》與《賓至》都是杜甫寓居成都草堂時(shí)期創(chuàng)作出的以待客為題材的七言律詩,這兩首詩不僅題材相同,寫作時(shí)間相近,還都記錄了詩人迎客、待客的過程,但兩首詩所蘊(yùn)含的情感態(tài)度卻是大相徑庭。課下除了背誦本詩,還要比較一下《客至》、《有客》《賓至》這三首詩的不同之處并整理下來。1、主人對“客”和“賓”各自表達(dá)了怎樣的態(tài)度?試分別結(jié)合兩首詩的尾聯(lián)簡要分析??椭辽崮仙岜苯源核?,但見群鷗日日來?;◤讲辉壙蛼?,蓬門今始為君開。盤飧市遠(yuǎn)無兼味,樽酒家貧只舊醅??吓c鄰翁相對飲,隔籬呼取盡余杯。有客患?xì)饨?jīng)時(shí)久,臨江卜宅新。喧卑方避俗,疏快頗宜人。有客過茅宇,呼兒正葛巾。自鋤稀菜甲,小摘為情親。賓至幽棲地僻經(jīng)過少,老病人扶再拜難。豈有文章驚海內(nèi)?漫勞車馬駐江千。竟日淹留佳客坐,百年粗栃腐儒餐。不嫌野外無供給,乘興還來看藥欄。安史之亂后,唐肅宗上元元年(760年)春天,杜甫在友人嚴(yán)武的幫助下,在成都西郊外的浣花溪畔建了一所草堂,暫時(shí)定居。因有友人接濟(jì),杜甫一家人的生活,比較安定,充滿了生活樂趣?!犊椭痢穼懹谔粕显?公元761年),正是在成都草堂落成后不久所作為了避難,詩人住在江邊新蓋的茅屋中。雖然病了許久,倒也疏快宜人。難得有客人來,杜甫趕忙叫了兒子過來幫忙整理葛巾,出門迎接客人。用什么款待來客呢?自家菜園里種的蔬菜才剛稀稀疏疏長了幾片葉子,姑且就去摘些來待客吧?!顿e至》,詩題獨(dú)以“賓”命名,據(jù)《說文解字注》:“賓,所敬也???寄也?!?賓與客在本義上即有所區(qū)分,詩中的疏離意味更凸顯出'賓”“客”之別。又由“豈有文章驚海內(nèi)?漫勞車馬駐江干”,以及“佳客”一詞可知,“賓”大概是與杜甫關(guān)系疏遠(yuǎn)、慕名而來且身份尊貴的人,故此待客之道與前二者不同?!犊椭痢肺猜?lián)寫主客對飲興致漸濃,并招呼鄰翁助興,這一細(xì)節(jié)描寫細(xì)膩逼真,突出場景的歡快熱烈,表現(xiàn)了主人對客人的熱情;《有客》中的待客雖不如《客至》氣氛熱烈,卻也給人種親近之感,來客或與詩人較為親熟,最后一句“小摘為情親”也可印證這一點(diǎn)。《賓至》尾聯(lián)寫希望貴賓不嫌“野外無供給”,“乘興”再來看花,既表達(dá)了款待不周的歉意,又暗含送客的意味,言辭客氣,流露出詩人的清高性格,表現(xiàn)了主人對貴賓的敬而遠(yuǎn)之?!犊椭痢窂亩鸥Υ偷恼嬲\相交與自由隨性可以看出,崔明府必定是與他情誼篤深、志同道合之人。此詩的客應(yīng)該是詩人的熟識,雖然沒有《客至》那么隆重。但是全詩都透露出一種親昵,隨和之感這首詩全詩都沒有提到“賓”是誰,可以看出來詩人的待客確實(shí)有些疏離,表現(xiàn)的很客氣又自留身份?!翱汀迸c“賓”是有區(qū)別的,賓顯得更加疏離。同:不變的仍然是詩人待客時(shí)的簡單吃食。這些都可以反映出詩人生活的拮據(jù)與貧窮??墒羌幢闳绱嗽娙巳匀槐3种约旱臉酚^從容,更加堅(jiān)定自己的理想。哪怕自己生活困難,可仍然心系百姓,表現(xiàn)自己憂國憂民的濟(jì)世情懷。不同:《客至》從杜甫待客的真誠相交與自由隨性可以看出,崔明府必定是與他情誼篤深、志同道合之人?!队锌汀分械拇碗m不如《客至》氣氛熱烈,卻也給人種親近之感,來客或與詩人較為親熟,最后一句“小摘為情親”也可印證這一點(diǎn)。至于《賓至》,詩題獨(dú)以“賓”命名,據(jù)《說文解字注》:“賓,所敬也???寄也?!?賓與客在本義上即有所區(qū)分,詩中的疏離意味更凸顯出'賓”“客”之別。又由
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 化工行業(yè)行業(yè)分析研究報(bào)告
- 公司變更入股合同范本
- 企業(yè)排污證合同范本
- 各類經(jīng)營合同范本
- 2024-2025學(xué)年河北省衡水中學(xué)高三上學(xué)期綜合素養(yǎng)語文測評(五)
- 買車訂車合同范本
- 農(nóng)資化肥賒銷合同范本
- 先裝修付款合同范本
- 出售精裝房屋合同范例
- 賣吊頂銷售合同范本
- 2.0MWp屋頂太陽能分布式光伏發(fā)電項(xiàng)目監(jiān)理大綱2
- 小學(xué)夢想開《去遠(yuǎn)方》教學(xué)設(shè)計(jì)
- Q∕SY 06349-2019 油氣輸送管道線路工程施工技術(shù)規(guī)范
- CEO自戀及其經(jīng)濟(jì)后果研究:以格力電器為例
- 紅土鎳礦濕法冶煉技術(shù)綜述
- 六鑫伺服刀塔說明書LS系列
- 19.骨折術(shù)后內(nèi)固定取出臨床路徑
- 水利水電工程金屬結(jié)構(gòu)與機(jī)電設(shè)備安裝安全技術(shù)規(guī)程
- 腎內(nèi)科臨床診療規(guī)范(南方醫(yī)院)
- 珍愛生命 安全第一 中小學(xué)主題教育班會(huì)
- 二十八星宿(課堂PPT)
評論
0/150
提交評論