狀元路人民版歷史選修一第一單元達標測評試卷（二）

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精（考試時間100分鐘滿分100分）題號一二總分得分本卷考查范圍：專題一和專題二。第一部分（選擇題共50分)選擇題（共25小題,每小題2分,計50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1．在梭倫改革以前，雅典公民分為（）A．奴隸主和奴隸B．貴族和平民C．工商業(yè)奴隸主和平民D．農(nóng)民和手工業(yè)者2．梭倫改革前，雅典社會的主要矛盾是（）A．貴族與平民的對立B．貴族與工商業(yè)奴隸主的矛盾C．奴隸主與奴隸的矛盾D．貴族與平民、工商業(yè)奴隸主的矛盾7．梭倫改革后三足鼎立的多元社會格局是指（）①貴族奴隸主②工商奴隸主③平民④債務(wù)奴隸主A．①②③B．②③④C．①③④D．①③④8．春秋戰(zhàn)國時期改革運動出現(xiàn)的根本原因是（)A．B．C．D．12．戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭連綿不斷，但社會經(jīng)濟卻得到相當(dāng)大的發(fā)展，其根本原因是（）A．封建制度的確立適應(yīng)了生產(chǎn)力的發(fā)展B．各諸侯國為爭霸注重生產(chǎn)C．商鞅變法推行重農(nóng)抑商政策D．農(nóng)民對土地的依附關(guān)系減輕13．梭倫改革的主要內(nèi)容是（)A．“陶片放逐法”B．設(shè)立五百人會議C．設(shè)立元老會議D．鼓勵發(fā)展工商業(yè)14．雅典民主制度中，國家最高權(quán)力機關(guān)是(）A．元老院B．公民大會C．民眾法庭D．五百人會議15．公元前8至前6世紀，貴族把持了元老會議。元老會議是當(dāng)時的（）①最高決策機關(guān)②監(jiān)察機關(guān)③審判機關(guān)④最高權(quán)力機關(guān)A．①②③B．①②③④C．①④D．③④16．梭倫改革后,雅典的社會格局形式是（）A．貴族奴隸主、工商奴隸主、平民三足鼎立的多元格局B．貴族奴隸主、工商奴隸主共同執(zhí)政的二元格局C．貴族奴隸主執(zhí)政的一元格局D．雅典居民共同執(zhí)政的共和國政局17．能夠證明商鞅變法達到了“富國強兵"目的的史實有（）①公元前312年打敗楚國②公元383年淝水之戰(zhàn)，打敗前秦③公元前340年左右打敗魏國④公元200年官渡之戰(zhàn)打敗袁紹A．①②B．③④C．①②③④D．①③18．下圖是秦墓出土的武士斗獸紋銅鏡，表現(xiàn)了商鞅變法后秦人形成的（)A．法治意識B．重農(nóng)精神C．娛樂意識D．尚武精神19．商鞅變法的歷史功績不包括(）A．確立了封建土地私有制B．確立了封建專制主義中央集權(quán)制C．打擊了血緣宗法制度D．促進了經(jīng)濟的繁榮20．“孝公死，惠王代后……人說惠王曰：‘大臣太重者國危，左右太親者身危.今秦婦人嬰兒皆言商君之法,莫言大王之法，是商君反為主，大王更為臣也?！保ā稇?zhàn)國策·秦策一》）文中“人說惠王"中的“人”在客觀上代表了當(dāng)時誰的利益()A．沒落貴族B．立功將士C．新興地主D．富裕農(nóng)民21．《史記·商君列傳》載：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者。”這主要是因為商鞅變法（）A．允許工商者入仕為官B．準許土地自由買賣C．承認土地歸私人所有D．規(guī)定按軍功授爵賜田22．商鞅變法后，秦國“民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗”，其主要原因是(）A．“為田開阡陌封疆”B．宗室非有軍功論，不得為屬籍C．令民為什伍,而相牧司連坐D．有軍功者，各以率受上爵。為私斗者，各以輕重被刑大小23．商鞅變法之所以能夠成為一次較為徹底的改革，并促進了秦國的社會進步，主要原因是（)A．創(chuàng)建了適合社會經(jīng)濟發(fā)展的新制度B．從根本上確立了土地私有制C．打擊并瓦解了舊的血緣宗法制度D．強化了基層管理的戶籍什伍制24．郭沫若認為:東周列國社會制度的變革到春秋末年以后才達到質(zhì)變階段.能說明的史實是()A．春秋時期諸侯爭霸B．鐵器和牛耕的使用C．戰(zhàn)國初，各國紛紛變法，廢除奴隸制D．秦朝建立起專制主義中央集權(quán)制度25．“商君遺禮誼,棄仁恩，并心于進取。行之二歲，秦舊俗敗。故秦人家富子壯則出分，家貧子壯則出贅?！贝爽F(xiàn)象對秦政權(quán)的積極意義在于（）A．有利于推動土地私有制以調(diào)動勞動積極性B．有利于實行連坐法以加強政府對人民的控制C．有利于增加戶口數(shù)以提高政府的賦稅收人D．有利于刺激兵士斗志以增強軍隊的戰(zhàn)斗力第二部分（非選擇題共50分）二、非選擇題（共4小題，第26題13分，第27題12分，第28題14分，第29題11分。）26．（13分)閱讀下列材料:材料一不再以出身而是以財產(chǎn)的數(shù)量來劃分公民的等級。……不同等級的人則待遇有所不同?！翊髸x舉或罷免一切公職人員，決定宣戰(zhàn)、媾和、制定法律等一切國家大事.獎勵外國技工遷居雅典，對攜眷移民給予公民權(quán)；雅典公民必須讓兒子學(xué)會一門手藝，否則兒子可拒絕贍養(yǎng)其父；鼓勵橄欖油出口。材料二梭倫的詩歌:其一:你們這些財物山積，豐衣足食且有余的人，應(yīng)當(dāng)抑制你們貪婪的心情，壓制它，使它平衡。其二:我手執(zhí)一個有力的盾牌，站在兩個階級的前面，不許它們?nèi)魏我环讲还降卣贾鴥?yōu)勢。其三：我制定法律，無分貴賤，一視同仁。按照正義，人人各得其所.請回答：27．(12分）閱讀下列材料:我們的制度是別人的模范，而不是我們模仿任何其他的人的。我們的制度之所以被稱為民主政治，是因為政權(quán)是在全體公民的手中,而不是在少數(shù)人手中.解決私人爭執(zhí)的時候，每個人在法律上是平等的;讓一個人負擔(dān)公職優(yōu)先于他人的時候，所考慮的不是某一個特殊階級的成員,而是他們所具有的真正才能。任何人，只要它能夠?qū)矣兴暙I,絕對不會因為貧窮而在政治上湮沒無聞。在我們這里,每一個人所關(guān)心的,不僅是他自己的事務(wù),而且也關(guān)心國家的事務(wù)；就是那些最忙于他們自己的事務(wù)的人，對于一般政治也是很熟悉的-—這是我們的特點；一個不關(guān)心政治的人，我們不說他是一個注意自己事務(wù)的人，而說他根本沒有事務(wù)。我們雅典人自己決定我們的政策，或者把決議提交適當(dāng)?shù)挠懻?，因為我們認為言論和行動間是沒有矛盾的;最壞的是沒有適當(dāng)?shù)赜懻撈浜蠊兔笆ч_始行動。這一點又是我們和其他人民不同的地方。——伯利克里《在陣亡將士國葬禮上的演說》請回答：(3）在雅典，公民個人與國家之間在政治生活中表現(xiàn)出一種什么關(guān)系？(2分)28．(14分）閱讀下列材料：（2)墨子、孟子、齊桓公和李斯在用人標準上有何異同？(10分）（3)以上材料中介紹的用人政策起到了什么作用？（2分)29．（11分)商鞅變法規(guī)定：“有軍功者，各以率受上爵?！诹Ρ緲I(yè),耕織致粟帛多者，復(fù)其身（免除徭役）；事末利及怠而貧者，舉以為收孥（官奴婢)?！敝赋鲞@里商鞅提出的重要經(jīng)濟思想及根本著眼點,并對這一思想作簡要評論.第一單元達標測評試卷(二）參考答案一、選擇題（共25小題。每小題2分，計50分）BDDCCAAACAAADBAADDBADDACC二、非選擇題（共4小題，第26題13分，第27題12分,第28題14分,第29題11分。）26．(13分）28．(14分)（1)春秋戰(zhàn)國時期社會大變革，各國變法圖強，為了在兼并