中學(xué)工作參考計劃1

中學(xué)工作參考方案(1)2021年我校教育工作的總體要求是：以鄧小平理論、"三個代表"重要思想、十七大和十七屆三中全會精神為指導(dǎo)，深化貫徹落實科學(xué)開展觀，全面貫徹省素養(yǎng)教育工作會議精神，落實黨和國家的教育方針，以大力施行素養(yǎng)教育統(tǒng)攬全局，推進學(xué)校開展，從加強內(nèi)部治理、挖掘潛力入手，轉(zhuǎn)變觀念，提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，努力爭創(chuàng)全區(qū)教育先進校，加強根底設(shè)備建立，打造城區(qū)學(xué)校亮點，努力爭創(chuàng)市級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。主要工作任務(wù)與措施是：以大力施行素養(yǎng)教育為主要工作任務(wù)，以目的治理為總抓手，強化內(nèi)部治理，向治理要效益；以省?一般中小學(xué)治理根本標(biāo)準(zhǔn)?標(biāo)準(zhǔn)教育行為，加強教師隊伍建立；以德育為先導(dǎo)，深化施行素養(yǎng)教育；以課程施行為根本，以科學(xué)化、精細化、標(biāo)準(zhǔn)化為目的，深化教學(xué)改革，全面推進素養(yǎng)教育，向教研教改要質(zhì)量；以根底設(shè)備建立為契機，加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建立工程；以"平安校園、陽光校園、和諧校園"的"三園聯(lián)創(chuàng)"為保障構(gòu)建素養(yǎng)教育新型校園。一、以治理為抓手，以培訓(xùn)為載體，加強教師隊伍建立。1.加強黨的政策與國家法律法規(guī)以及素養(yǎng)教育理論的學(xué)習(xí)。全體教干教師要進一步加強"學(xué)習(xí)第一"的認識。政治上，要深化學(xué)習(xí)黨的十七大精神和科學(xué)開展觀理論，認真學(xué)習(xí)黨的教育方針和國家教育法規(guī)，重點讀好學(xué)好一本政治書籍。學(xué)習(xí)中要注重結(jié)合實際，做好讀書筆記，寫好心得體會。業(yè)務(wù)上，要深化學(xué)習(xí)省素養(yǎng)教育工作會議精神，認真學(xué)習(xí)研究現(xiàn)代教育理論、新課改內(nèi)容，努力探究素養(yǎng)教育在各科教學(xué)中的實踐。2.加強師德教育和隊伍形象建立。要堅持以思想道德建立為首位的原那么，狠抓教師職業(yè)道德教育。定期開展師德師風(fēng)自查自評活動，建立和完善師德考核檔案，探究并施行師德量化考評機制，堅持"十不準(zhǔn)"、嚴(yán)格落實教育局制定的"八條禁令"和師德"一票否決"制，集中開展教師職業(yè)道德專題教育和師德師風(fēng)大討論，大力表彰、宣傳師德先進典型。組織廣闊教師認真學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英模教師先進事跡和崇高精神，學(xué)習(xí)教育部新頒發(fā)的?中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?，深化學(xué)習(xí)?師德頌歌?和孫培杰典范事跡，進一步加強師德修養(yǎng)，強化教師的責(zé)任認識、事業(yè)信念、奉獻精神和組織觀念，樹立虎山中學(xué)教師的良好形象。接著推行師德承諾制，加大教師職業(yè)道德考核監(jiān)視力度，樹立師德典型，進一步完善師德評價方法，突出"德"在考核中的權(quán)重，發(fā)揮師德評價在教師治理中的導(dǎo)向和定性作用，全面提高教師的師德水平。3.實在搞好領(lǐng)導(dǎo)班子本身建立。本年度，要完善目的治理機制，明確教干教師工作職責(zé)。將德育、教學(xué)、后勤保障緊密結(jié)合起來，按照過程操縱進展治理。完善學(xué)校組織機構(gòu)，明確規(guī)定各部門崗位職責(zé)和工作任務(wù)，強化質(zhì)量認識。領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想要前、觀念要新、行動要先，要帶頭務(wù)實、扎實地搞好政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷構(gòu)成新的思想理念，提高政治敏銳性，加強工作才能；全體教干要深化一線，做好教師的指導(dǎo)和培訓(xùn)工作。4.大力施行教師素養(yǎng)提高工程。要強化教師培訓(xùn)工作，搞好新課程培訓(xùn)、教育技術(shù)才能培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)工作，推進教師隊伍整體水平的提高。要建立專業(yè)教師定期輪訓(xùn)制度，完善和施行"青年教師成長方案"，要接著推行名優(yōu)工程建立，加快專業(yè)帶頭人培養(yǎng)，不斷地提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)才能。本年度要大力施行"教師五達標(biāo)工程"〔學(xué)歷達標(biāo)、根本功達標(biāo)、現(xiàn)代教育技術(shù)才能達標(biāo)、班主任培訓(xùn)達標(biāo)、常規(guī)教學(xué)才能達標(biāo)〕、"新秀工程"和"名優(yōu)工程"。5、深化施行名優(yōu)教師培養(yǎng)和帶開工程。實在加強對骨干教師、學(xué)科帶頭人和名師的評選、培養(yǎng)、治理和使用工作。要積極參與全區(qū)組織的名師結(jié)對、名師講座、送教下鄉(xiāng)等活動，進一步帶動教師專業(yè)化成長。積極參與全區(qū)開展的教壇新秀、骨干教師、首席教師的評聘工作，建立優(yōu)勝劣汰的成長鼓舞機制，努力打造一批"領(lǐng)軍人物"，不斷壯大名優(yōu)教師群體。要大力開展?新秀工程?的"五個一"活動〔一篇教學(xué)課例，一個學(xué)科課件，一堂匯報課，一本教學(xué)反思，一篇發(fā)表的教學(xué)論文〕和?名優(yōu)工程?的"七個一"活動〔一項課題研究，一堂優(yōu)質(zhì)課，一篇市級以上的發(fā)表論文，一個個人博客，一個優(yōu)秀課件，一本特色教案，一本學(xué)習(xí)筆記〕。上半年爭取在區(qū)級骨干教師推選的根底上，再評選一批校級骨干教師、學(xué)科首席教師，同時建立"名師業(yè)務(wù)檔案"，加強對教師的業(yè)務(wù)治理。要按照區(qū)教育局制定的"城鎮(zhèn)教師農(nóng)村效勞期制度"。鼓舞城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村基層學(xué)校任教。積極參與城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對子、校際間教師交流、城區(qū)學(xué)校選派教師到農(nóng)村學(xué)校支教并開展教學(xué)指導(dǎo)和教師培訓(xùn)工作、農(nóng)村學(xué)校教師到城區(qū)學(xué)校頂崗學(xué)習(xí)等活動?！緟^(qū)教育局建立骨干教師聯(lián)絡(luò)農(nóng)村學(xué)校制度，市級以上骨干教師〔教學(xué)能手〕至少要把一所農(nóng)村學(xué)校作為聯(lián)絡(luò)點，經(jīng)常到聯(lián)絡(luò)點參與聽課、評課、上示范課、指導(dǎo)集體備課和教研等活動。組織優(yōu)秀教師以舉行報告會和公開課等方式到農(nóng)村學(xué)校進展巡回講學(xué)。】6、加強