幼兒園教學(xué)園長崗位職責(zé)

幼兒園教學(xué)副園長崗位職責(zé)一、幫助園長仔細貫徹執(zhí)行園務(wù)工作安排，明確培育目標，面對全體幼兒，全面提高幼兒素養(yǎng)。重點抓好幼兒教化、教學(xué)工作。加強教化科學(xué)探討，不斷提高保教質(zhì)量。二、負責(zé)幼兒園保教工作。熟識幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟識幼兒園各年齡段教學(xué)內(nèi)容及要求，定期檢查老師月安排、周安排、備課本、教化筆記及個案紀錄，定期測查幼兒教學(xué)效果，并做好紀錄。三、負責(zé)組織老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高老師的業(yè)務(wù)實力。指導(dǎo)老師進行幼教改革與科研工作。四、協(xié)-助園長搞好職工隊伍建設(shè)，做好職工政治思想工作，關(guān)切群眾生活，傾聽群眾看法，支持群眾開展各種有益的文體活動。五、幫助園長指導(dǎo)和審查各班學(xué)期工作安排，堅持入班聽課。六、負責(zé)整理老師業(yè)務(wù)檔案和教化資料，指導(dǎo)保教人員剛好添置玩具、資料、教具。七、組織保教人員外出參觀學(xué)習(xí)，組織幼兒園內(nèi)的各項活動。

一、全面負責(zé)幼兒園教學(xué)、科研活動。1.

依據(jù)集團發(fā)展規(guī)劃和幼兒園實際狀況，明確幼兒園教學(xué)、科研方向；制定本園教學(xué)、科研長遠規(guī)劃和年度安排，完善課程體系。2.

制定年度幼兒園招生目標、安排；負責(zé)招生工作的實施。3.學(xué)期末，對本學(xué)期安排（目標）進行自我評估，并進行總結(jié)，確定成果，找出不足之處，提出合理改善安排和措施。4.定期整理安排、總結(jié)、聽課記錄、教研活動參加記錄、老師工作檢查記錄、會議記錄、其它行政工作狀況記錄及老師的安排與備課本等，并向中心匯報工作。5.

完善保教工作相關(guān)流程和規(guī)范，并嚴格執(zhí)行。6.

對規(guī)章制度不合理、不完善之處，剛好與上級溝通，提出改進看法。二、日常教學(xué)、科研活動管理1.

按時召開例會，安排工作任務(wù)，聽取工作看法。2.

檢查、指導(dǎo)各層級老師安排制定的質(zhì)量狀況。定期反饋各層級安排執(zhí)行狀況、剛好調(diào)控，抓好過程管理。3.

負責(zé)抽查聽課，做好聽課記錄，指導(dǎo)老師教學(xué)工作。4.

負責(zé)科研工作，領(lǐng)導(dǎo)教研組長完成科研任務(wù)；指導(dǎo)教研組長制訂幼兒園教研的工作安排、定期開展、參加幼兒園教研活動。5.

定期對各班教化環(huán)境進行檢查，指導(dǎo)各班進行教化環(huán)境創(chuàng)設(shè)。6.

負責(zé)每天巡察：巡有無平安隱患；巡老師工作規(guī)范；巡幼兒的問題，發(fā)覺問題剛好與有關(guān)人員聯(lián)系解決。7.

每年度進行2次幼兒園教學(xué)質(zhì)量分析與評估，并寫出分析研討報告。8.重視本園教研、科研工作，以科研促進教學(xué)，努力創(chuàng)建自己的品牌特色。9.

做好日常工作記錄，且存檔。三、老師管理1.

負責(zé)老師的評定工作，依據(jù)老師的特點和實力，合理安排老師工作。2.

以獎優(yōu)罰劣、優(yōu)勞優(yōu)酬為原則，制訂好幼兒園工資安排方案。3.

依據(jù)考核標準，對老師進行考核，實行獎罰，為評聘供應(yīng)依據(jù)。4.

依據(jù)本園師資，長遠規(guī)劃，安排好年度人員的崗位培訓(xùn)。5.定期召開老師代表大會，發(fā)揮老師代表大會在幼兒園民主管理中的作用，調(diào)動和發(fā)揮老師的主動性、主動性和創(chuàng)建性。6.負責(zé)園風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)老師主動向上的心態(tài)，協(xié)調(diào)老師之間人際關(guān)系，幫助老師做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。7.定期與老師談心，剛好了解教職工思想動態(tài)，關(guān)切教職工的工作與生活，調(diào)動老師的主動性。體現(xiàn)對老師的支持與理解，做好談話記錄，且存檔。四、全面負責(zé)家長工作1.負責(zé)建立幼兒園家長委員會，讓家長參加幼兒園工作管理，開展多種形式的家庭教化指導(dǎo)，并聽取家長對幼兒園工作的看法。2.建立家長工作制度，力爭使幼兒園、家庭和社會教化保持一樣性，形成教化合力。3.建立及拓展家園聯(lián)系渠道，定期就幼兒的發(fā)展問題與家進步行溝通。（家長聯(lián)系手冊等）4.每年進行2次全面家長調(diào)查（問卷），了解家長對幼兒園的評價及要求，并做出調(diào)整安排與措施。5.對特別幼兒，要剛好與家長溝通，協(xié)商解決方法，以取得更好教化效果。6.如幼兒在園發(fā)生事故，剛好與家長取得聯(lián)系，協(xié)商解決方案，妥當(dāng)處理，將事故影響降到最低。五、負責(zé)與社區(qū)的聯(lián)系和合作1.

充分發(fā)揮園教化的主導(dǎo)作用，努力促進園教化、家庭教化、社會教化的協(xié)調(diào)一樣，相互協(xié)作，形成良好的育人環(huán)境。主動參加社區(qū)的活動，接受社區(qū)的監(jiān)督。2.

主動宣揚學(xué)前教化的意義、作用，爭取社區(qū)支持和參加園建設(shè)。幼兒園蓋章：