中班語言教案《胖胖豬感冒了》

第頁共頁中班語言教案《胖胖豬感冒了》《胖胖豬感冒了》中班語言教案教學(xué)目標(biāo)：1.進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對話的能力，能夠用簡單的語言描述故事情節(jié)。2.引導(dǎo)幼兒關(guān)注他人的情感變化，培養(yǎng)幼兒的同理心。3.通過故事激發(fā)幼兒對自身健康的關(guān)注，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：教具：胖胖豬感冒了圖書，胖胖豬娃娃，白紙板，彩色粉筆。素材：故事圖片，與故事內(nèi)容相關(guān)的圖片，如醫(yī)生、藥物、家居等。教學(xué)步驟：引入：（10分鐘）1.準(zhǔn)備一只可愛的胖胖豬娃娃，拿在手上，與幼兒們見面，引起幼兒的興趣。2.教師向幼兒們提問：“大家看，這是什么動物？”引導(dǎo)幼兒回答“豬?！?.再問：“這只豬看起來胖胖的，我們可以給它起一個名字嗎？”引導(dǎo)幼兒回答“胖胖豬?！闭故荆海?0分鐘）1.準(zhǔn)備故事圖片，并張貼在白紙板上。逐一向幼兒們展示，并口頭介紹故事情節(jié)。2.教師指著圖片詢問幼兒：“你們看這只胖胖豬，它好像生病了，它感冒了，有誰知道感冒是什么感覺？”引導(dǎo)幼兒回答和描述。講解：（10分鐘）1.教師引導(dǎo)幼兒討論“感冒”的癥狀和原因。通過問題引導(dǎo)幼兒思考及回答，如：“感冒時我們會咳嗽，流鼻涕，發(fā)燒等，是嗎？”“胖胖豬感冒的原因是什么呢？”2.教師結(jié)合幼兒的回答，簡要講解感冒的原因和預(yù)防方法，如保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，穿暖和衣服，多吃蔬菜水果等。故事表演：（20分鐘）1.教師用胖胖豬娃娃來演示故事情節(jié)，同時引導(dǎo)幼兒參與角色扮演并發(fā)表意見，如扮演醫(yī)生、豬媽媽等。2.教師可以根據(jù)故事情節(jié)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼Z言互動，如：“胖胖豬不舒服，它應(yīng)該去看醫(yī)生嗎？”“醫(yī)生是怎么幫助胖胖豬的？”“胖胖豬按時服藥，好了嗎？”等等?；顒油卣梗海?0分鐘）1.準(zhǔn)備與故事情節(jié)相關(guān)的圖片素材，如醫(yī)生、藥物、家居等，并將這些圖片放在場地上。2.教師引導(dǎo)幼兒識別和配對相關(guān)圖片，讓幼兒通過觀察和認(rèn)知，將相同主題的圖片進(jìn)行匹配。總結(jié)反思：（10分鐘）1.教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡短的總結(jié)：“今天我們通過胖胖豬感冒了這個故事，學(xué)習(xí)了感冒的癥狀和預(yù)防方法，你們覺得學(xué)到了什么？”2.鼓勵幼兒分享自己的收獲和感想，并對今天的活動進(jìn)行評價。教學(xué)延伸：1.通過繪畫活動，讓幼兒畫出感冒時的癥狀和遇到的困難，培養(yǎng)幼兒的良好生活習(xí)慣。2.結(jié)合音樂活動，教導(dǎo)幼兒唱一首與感冒有關(guān)的歌曲，如《小猴子上樹》。教學(xué)反思：通過講故事、角色扮演等活動，幼兒能夠更深入地了解感冒的癥狀和預(yù)防方法，并培養(yǎng)他們的同理心和關(guān)注他人的情感變化。教學(xué)活動形式豐富