國開(寧夏)51706《教師禮儀》形考作業(yè)一復(fù)習(xí)資料答案_第1頁
國開(寧夏)51706《教師禮儀》形考作業(yè)一復(fù)習(xí)資料答案_第2頁
國開(寧夏)51706《教師禮儀》形考作業(yè)一復(fù)習(xí)資料答案_第3頁
國開(寧夏)51706《教師禮儀》形考作業(yè)一復(fù)習(xí)資料答案_第4頁
國開(寧夏)51706《教師禮儀》形考作業(yè)一復(fù)習(xí)資料答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教師禮儀-形考作業(yè)一作業(yè)資料答案說明:每學(xué)期的課程題目都可能更換,請認(rèn)真核對是您需要的題目后再下載!【題目】(

)是指人們在社會交往中普遍遵循的文明行為準(zhǔn)則和規(guī)范的總和。A.A.禮貌B.B.禮節(jié)C.C.禮儀D.D.儀式[請認(rèn)真閱讀以上題目,運(yùn)用所學(xué)知識完成作答]參考答案:C.禮儀【題目】禮儀的核心是(

)。A.A.寬容B.B.自律C.C.平等D.D.適度[請認(rèn)真閱讀以上題目,運(yùn)用所學(xué)知識完成作答]參考答案:C.平等【題目】男士穿西裝時(shí),襯衣衣袖長度通常要長出西裝衣袖約(A.A.0.5-1厘米B.B.1.5-2厘米C.C.2-2.5厘米D.D.2.5-3厘米[請認(rèn)真閱讀以上題目,運(yùn)用所學(xué)知識完成作答]參考答案:A.0.5-1厘米【題目】女士戴首飾時(shí)在數(shù)量上以少為佳,總量上不宜超過(A.A.1B.B.2C.C.3D.D.4[請認(rèn)真閱讀以上題目,運(yùn)用所學(xué)知識完成作答]參考答案:C.3

)。)種。【題目】穿淺色西服套裙時(shí),應(yīng)注意(

)。A.A.穿短襪B.B.穿彩色絲襪C.C.光腿D.D.穿肉色長統(tǒng)絲襪[請認(rèn)真閱讀以上題目,運(yùn)用所學(xué)知識完成作答]參考答案:D.穿肉色長統(tǒng)絲襪【題目】教書育人是教師的(

)。A.A.興趣B.B.天職C.C.禮儀D.D.愛好[請認(rèn)真閱讀以上題目,運(yùn)用所學(xué)知識完成作答]參考答案:B.天職【題目】領(lǐng)帶最好選擇(

)面料,以顯得優(yōu)雅且四季咸宜。A.A.真絲B.B.棉C.C.羊毛D.D.麻[請認(rèn)真閱讀以上題目,運(yùn)用所學(xué)知識完成作答]參考答案:A.真絲【題目】網(wǎng)絡(luò)交流時(shí)應(yīng)注意(

)。A.A.不要侵害他人隱私B.B.可以盜用他人的IDC.C.可以發(fā)布帶有病毒的資料D.D.網(wǎng)絡(luò)是個(gè)虛擬世界,說什么沒關(guān)系[請認(rèn)真閱讀以上題目,運(yùn)用所學(xué)知識完成作答]參考答案:A.不要侵害他人隱私【題目】辦公室不正確的禮儀有(A.A.談吐文雅

)。B.B.文明辦公C.C.上網(wǎng)聊天D.D.不玩游戲[請認(rèn)真閱讀以上題目,運(yùn)用所學(xué)知識完成作答]參考答案:C.上網(wǎng)聊天【題目】教師出席正式晚會,男教師以(

)中山裝套裝、西服套裝,女教師以旗袍、連衣裙或西服套裙為宜。A.A.深色B.B.淺色C.C.花色D.D.紅色[請認(rèn)真閱讀以上題目,運(yùn)用所學(xué)知識完成作答]參考答案:A.深色【題目】與西裝最配套的鞋子是(

)。A.A.豬皮鞋B.B.牛皮鞋C.C.羊皮鞋D.D.駝鳥皮鞋[請認(rèn)真閱讀以上題目,運(yùn)用所學(xué)知識完成作答]參考答案:B.牛皮鞋【題目】教師的首要職責(zé)是(

)。A.A.教書育人B.B.按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)C.C.勇于改革創(chuàng)新D.D.不斷提升理論素養(yǎng)[請認(rèn)真閱讀以上題目,運(yùn)用所學(xué)知識完成作答]參考答案:A.教書育人【題目】下列不正確的觀點(diǎn)是(

)。A.B.C.D.

A.B.C.D.

內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象是每位教師都應(yīng)該追求的教師言傳比身教更為重要教師的著裝對學(xué)生具有審美作用禮儀有助于教師良好職業(yè)形象的塑造。[請認(rèn)真閱讀以上題目,運(yùn)用所學(xué)知識完成作答]參考答案:B.教師言傳比身教更為重要【題目】男教師修面(

)一次。A.A.每天B.B.兩天C.C.三天D.D.一周[請認(rèn)真閱讀以上題目,運(yùn)用所學(xué)知識完成作答]參考答案:A.每天【題目】教師站姿基本要求不包括(

)。A.A.端正B.B.親切C.C.穩(wěn)重D.D.雙手叉腰[請認(rèn)真閱讀以上題目,運(yùn)用所學(xué)知識完成作答]參考答案:D.雙手叉腰【題目】得體的坐姿是(

)。A.A.抖腿B.B.癱坐在椅子上C.C.坐在椅子2/3處D.D.將雙腿搭在辦公桌上[請認(rèn)真閱讀以上題目,運(yùn)用所學(xué)知識完成作答]參考答案:C.坐在椅子2/3處【題目】下列情況中,介紹他人時(shí),符合禮儀的是(A.A.把家人介紹給同事B.B.把早到者介紹給遲到者C.C.把已婚者介紹給未婚者D.D.把上級介紹給下級[請認(rèn)真閱讀以上題目,運(yùn)用所學(xué)知識完成作答]參考答案:A.把家人介紹給同事【題目】

)。與新朋友交談中適宜談的話題是(

)。A.A.收入B.B.影視娛樂C.C.婚姻狀況D.D.疾病[請認(rèn)真閱讀以上題目,運(yùn)用所學(xué)知識完成作答]參考答案:B.影視娛樂【題目】辦公室不得體的禮儀是(

)。A.A.談吐文雅B.B.文明辦公C.C.上網(wǎng)聊天、抽煙、大聲喧嘩D.D.互相謙讓[請認(rèn)真閱讀以上題目,運(yùn)用所學(xué)知識完成作答]參考答案:C.上網(wǎng)聊天、抽煙、大聲喧嘩【題目】會議期間應(yīng)有的禮儀是(

)。A.A.把手機(jī)置于靜音或關(guān)閉B.B.隨意出入C.C.交頭接耳D.D.隨意打斷對方講話[請認(rèn)真閱讀以上題目,運(yùn)用所學(xué)知識完成作答]參考答案:A.把手機(jī)置于靜音或關(guān)閉【題目】禮儀修養(yǎng)的原則不包括(

)。A.A.擺正位置,真誠待人B.B.端正態(tài)度,善于包容C.C.平等對待D.D.因人而異,看人說事[請認(rèn)真閱讀以上題目,運(yùn)用所學(xué)知識完成作答]參考答案:D.因人而異,看人說事【題目】孔子提出的“有教無類”的教育思想的主要內(nèi)涵是(A.A教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生

)。B.B.教育不問學(xué)生出身貴賤C.C.教師應(yīng)當(dāng)以身作則D.D.教師應(yīng)當(dāng)謙虛[請認(rèn)真閱讀以上題目,運(yùn)用所學(xué)知識完成作答]參考答案:B.教育不問學(xué)生出身貴賤【題目】在教師個(gè)人道德修養(yǎng)上,提出反省、知恥、改過等重要方法的思想家是(A.A.孟子B.B.荀子C.C.董仲舒D.D.韓愈[請認(rèn)真閱讀以上題目,運(yùn)用所學(xué)知識完成作答]參考答案:A.孟子【題目】

)。下列選項(xiàng)屬于道德行為的是(

)。A.A.無知行為、被迫行為B.B.兒童和野蠻人的行為C.C.教師的地點(diǎn)行為D.D.教師自主自愿選擇的行為[請認(rèn)真閱讀以上題目,運(yùn)用所學(xué)知識完成作答]參考答案:A.無知行為、被迫行為【題目】教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素中,居于核心地位的是(A.A.道德認(rèn)識B.B.道德情感C.C.道德意志D.D.道德認(rèn)識和道德情感[請認(rèn)真閱讀以上題目,運(yùn)用所學(xué)知識完成作答]參考答案:D.道德認(rèn)識和道德情感【題目】1.下列對師生關(guān)系中各個(gè)層面關(guān)系描述正確的是(

)。)A.A.教學(xué)工作關(guān)系是師生關(guān)系的基礎(chǔ)B.B.道德責(zé)任關(guān)系是伴隨工作關(guān)系而生成的關(guān)系C.C.如果沒有心理意義上的情感作用和聯(lián)系,工作關(guān)系也不能有效維持D.D.個(gè)人關(guān)系是師生集體交往和關(guān)系的一種補(bǔ)充[請認(rèn)真閱讀以上題目,運(yùn)用所學(xué)知識完成作答]參考答案:A.教學(xué)工作關(guān)系是師生關(guān)系的基礎(chǔ),B.道德責(zé)任關(guān)系是伴隨工作關(guān)系而生成的關(guān)系,C.如果沒有心理意義上的情感作用和聯(lián)系,工作關(guān)系也不能有效維持,D.個(gè)人關(guān)系是師生集體交往和關(guān)系的一種補(bǔ)充【題目】2.教學(xué)過程中的倫理矛盾體現(xiàn)為(

)A.A.師生之間的矛盾B.B.教師個(gè)人的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平不能適應(yīng)教學(xué)工作的實(shí)際需要引起的矛盾C.C.師師之間的矛盾D.D.教師對教學(xué)工作的態(tài)度和責(zé)任心不能滿足教學(xué)工作要求引起的矛盾[請認(rèn)真閱讀以上題目,運(yùn)用所學(xué)知識完成作答]參考答案:A.師生之間的矛盾,B.教師個(gè)人的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平不能適應(yīng)教學(xué)工作的實(shí)際需要引起的矛盾,D.教師對教學(xué)工作的態(tài)度和責(zé)任心不能滿足教學(xué)工作要求引起的矛盾【題目】要做到“熱愛學(xué)生,誨人不倦”,就應(yīng)該做到(

)A.A.深入了解學(xué)生B.B.尊重和信任學(xué)生C.C.嚴(yán)格要求學(xué)生D.D.對學(xué)生一視同仁[請認(rèn)真閱讀以上題目,運(yùn)用所學(xué)知識完成作答]參考答案:A.深入了解學(xué)生,B.尊重和信任學(xué)生,C.嚴(yán)格要求學(xué)生,D.對學(xué)生一視同仁【題目】影響教師公正觀念的因素有(

)A.A.一定社會歷史條件和社會教育制度、職業(yè)勞動的目的的制約B.B.教師教育規(guī)律C.C.教師個(gè)人道德覺悟的提高D.D.每個(gè)學(xué)生情況的認(rèn)識水平[請認(rèn)真閱讀以上題目,運(yùn)用所學(xué)知識完成作答]參考答案:A.一定社會歷史條件和社會教育制度、職業(yè)勞動的目的的制約,B.教師教育規(guī)律,C.教師個(gè)人道德覺悟的提高,D.每個(gè)學(xué)生情況的認(rèn)識水平【題目】教師個(gè)體道德品質(zhì)形成與發(fā)展需要經(jīng)歷的階段有(A.A.萌芽階段B.B.形成階段C.C.成熟階段D.D.完善階段[請認(rèn)真閱讀以上題目,運(yùn)用所學(xué)知識完成作答]參考答案:A.萌芽階段,B.形成階段,D.完善階段【題目】

)下列屬于教師道德品質(zhì)范疇的是(

)A.A.忠誠與節(jié)操B.B.正直與自制C.C.勤奮與求實(shí)D.D.權(quán)利與義務(wù)[請認(rèn)真閱讀以上題目,運(yùn)用所學(xué)知識完成作答]參考答案:A.忠誠與節(jié)操,B.正直與自制,C.勤奮與求實(shí)【題目】教師道德行為的揭示,可從下列哪些因素著手(

)A.A.行為發(fā)生的主觀因素B.B.行為發(fā)生的客觀因素C.C.行為后果的客觀因素D.D.行為后果的主觀因素[請認(rèn)真閱讀以上題目,運(yùn)用所學(xué)知識完成作答]參考答案:A.行為發(fā)生的主觀因素,C.行為后果的客觀因素【題目】下列屬于教師非道德行為的是(

)A.A.不是自主自愿的行為B.B.不是涉及他人利益的行為C.C.不涉及教育事業(yè)整體利益的行為D.D.出于道德意志的行為[請認(rèn)真閱讀以上題目,運(yùn)用所學(xué)知識完成作答]參考答案:A.不是自主自愿的行為,B.不是涉及他人利益的行為,C.不涉及教育事業(yè)整體利益的行為【題目】孟子提出的教師道德規(guī)范包括(

)A.A.以身作則,教者必以正B.B.提高自身能力,以其昭昭C.C.加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),反省、知恥、改過D.D.注重實(shí)踐,知行合一[請認(rèn)真閱讀以上題目,運(yùn)用所學(xué)知識完成作答]參考答案:A.以身作則,教者必以正,B.提高自身能力,以其昭昭,C.加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),反省、知恥、改過【題目】女教師著裝應(yīng)注意的細(xì)節(jié)有(

)A.A.忌過度追時(shí)髦B.B.忌短、露、透C.C.忌穿緊身衣D.D.忌重?cái)?shù)量輕質(zhì)量[請認(rèn)真閱讀以上題目,運(yùn)用所學(xué)知識完成作答]參考答案:A.忌過度追時(shí)髦,B.忌短、露、透,C.忌穿緊身衣,D.忌重?cái)?shù)量輕質(zhì)量【題目】課堂禮儀包括(

)A.A.組織課堂禮儀B.B.課堂授課禮儀C.C.課堂評價(jià)禮儀D.D.隨堂聽課禮儀[請認(rèn)真閱讀以上題目,運(yùn)用所學(xué)知識完成作答]參考答案:A.組織課堂禮儀,B.課堂授課禮儀,C.課堂評價(jià)禮儀,D.隨堂聽課禮儀【題目】正確的站立姿勢應(yīng)是(

)A.A.端正B.B.莊重C.C.有穩(wěn)定性D.D.兩腳開立大于肩[請認(rèn)真閱讀以上題目,運(yùn)用所學(xué)知識完成作答]參考答案:A.端正,B.莊重,C.有穩(wěn)定性【題目】教師的課堂言語,當(dāng)涉及到(

)的話題,不論在何種情況下,都必須“三思而后出口”。A.A.意識形態(tài)B.B.宗教信仰C.C.道德倫理D.D.經(jīng)濟(jì)地位[請認(rèn)真閱讀以上題目,運(yùn)用所學(xué)知識完成作答]參考答案:A.意識形態(tài),B.宗教信仰,C.道德倫理,D.經(jīng)濟(jì)地位【題目】打電話時(shí)要選好時(shí)間,一般不宜打電話的時(shí)間是(

)A.A.三餐吃飯時(shí)間B.B.早晨7點(diǎn)鐘以前C.C.中午午休時(shí)間D.D.晚上9點(diǎn)以后[請認(rèn)真閱讀以上題目,運(yùn)用所學(xué)知識完成作答]參考答案:A.三餐吃飯時(shí)間,B.早晨7點(diǎn)鐘以前,C.中午午休時(shí)間,D.晚上9點(diǎn)以后【題目】教師道德公正的作用體現(xiàn)在(

)A.A.有利于形成一種和諧的工作環(huán)境,激發(fā)每個(gè)教師的工作熱情B.B.有利于創(chuàng)造良好的人才環(huán)境,調(diào)動每個(gè)學(xué)生的成才積極性C.C.有利于激發(fā)學(xué)生尊敬和信賴教師之情D.D.有利于塑造學(xué)生美好的心靈[請認(rèn)真閱讀以上題目,運(yùn)用所學(xué)知識完成作答]參考答案:A.有利于形成一種和諧的工作環(huán)境,激發(fā)每個(gè)教師的工作熱情,B.有利于創(chuàng)造良好的人才環(huán)境,調(diào)動每個(gè)學(xué)生的成才積極性,C.有利于激發(fā)學(xué)生尊敬和信賴教師之情,D.有利于塑造學(xué)生美好的心靈第41題在不可抗拒的外力強(qiáng)迫下,做出的任何某些傷害他人和社會的行為,一般不負(fù)道德責(zé)任。(

)對錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。第42題教師對學(xué)生的形象具有潛移默化的影響。(對

)錯(cuò)正確的答案是“對”。第43題男士穿西裝時(shí),衣服商標(biāo)不需要摘掉。(對錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。第44題

)對教師而言,道德品質(zhì)和道德行為通常是一致的。(對錯(cuò)正確的答案是“對”。第45題

)與家長交談時(shí),抖腿是一種體現(xiàn)輕松的方式。(對錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。第46題

)教師行為的道德評價(jià)與一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論