《綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者 第2課時(shí)》公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)【初中生物人教版七年級(jí)上冊(cè)】

綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者教學(xué)設(shè)計(jì)（第2課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)1．概述綠色植物制造的有機(jī)物不僅用于構(gòu)建植物體，而且養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。2．認(rèn)同綠色植物制造有機(jī)物對(duì)于生物圈的重要意義。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：1．概述綠色植物制造的有機(jī)物不僅用于構(gòu)建植物體，而且養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。2．認(rèn)同綠色植物制造有機(jī)物對(duì)于生物圈的重要意義。難點(diǎn)：1．概述綠色植物制造的有機(jī)物不僅用于構(gòu)建植物體，而且養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。2．認(rèn)同綠色植物制造有機(jī)物對(duì)于生物圈的重要意義。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師：準(zhǔn)備有機(jī)物構(gòu)建植物體及養(yǎng)育生物圈中的生物的相關(guān)視頻、圖片等，PPT。學(xué)生：課前預(yù)習(xí)。四、相關(guān)資源《【知識(shí)解析】綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物》視頻資源。五、教學(xué)過(guò)程【課堂引入】溫故知新：上節(jié)課我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究了光合作用的場(chǎng)所、條件和產(chǎn)物，現(xiàn)在我們來(lái)回顧一下！1．為什么把天竺葵在實(shí)驗(yàn)前放在黑暗處一晝夜？講解：黑暗處放置一晝夜，讓葉片中原有的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)消耗掉。2．只將完整葉片的一部分遮光的目的是什么？講解：除了光這個(gè)變量外，其他條件都應(yīng)該相同。3．酒精有什么作用？講解：用酒精溶解葉片中的葉綠素。4．為什么把葉片放在酒精中并隔水加熱？講解：酒精易燃，需要隔水加熱。5．滴加碘液的目的是什么？是來(lái)鑒定什么成分的？講解：淀粉遇碘變藍(lán)，滴加碘液可以用來(lái)鑒定是否含有淀粉。對(duì)照部位遮光部位見(jiàn)光部位脫色后葉片顏色黃白色黃白色滴碘液后是否變藍(lán)不變藍(lán)變藍(lán)結(jié)果分析遮光部分沒(méi)有產(chǎn)生淀粉見(jiàn)光部分產(chǎn)生淀粉實(shí)驗(yàn)結(jié)論綠葉（葉綠體）在光下進(jìn)行光合作用，能制造淀粉等有機(jī)物。（場(chǎng)所）（條件）（產(chǎn)物）凡是植物的綠色部分，只要細(xì)胞中含有葉綠體，就都能制造有機(jī)物，葉片是綠色植物制造有機(jī)物的主要部位。葉綠體因含有葉綠素而呈現(xiàn)出綠色。綠色植物通過(guò)葉綠素捕獲太陽(yáng)光，利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過(guò)程就是人們常說(shuō)的光合作用。葉綠體既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”，也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”。綠色植物通過(guò)光合作用制造了大量的有機(jī)物，這些有機(jī)物的作用是什么呢？這節(jié)課我們就來(lái)進(jìn)行研究?！拘轮v解】（一）有機(jī)物用來(lái)構(gòu)建植物體將少量小麥面粉用紗布包起來(lái)，放在盛有清水的燒杯中，用手不斷揉擠。當(dāng)清水變成乳白色時(shí)，取2毫升乳白色的液體放入試管中，在酒精燈上加熱煮成糊狀。冷卻后滴加碘液，發(fā)現(xiàn)液體變藍(lán)，說(shuō)明種子中含有淀粉。將紗布內(nèi)的物質(zhì)反復(fù)揉擠，剩下的黃白色膠黏物質(zhì)就是面筋，取一小塊放入培養(yǎng)皿中，滴加雙縮脲試劑，發(fā)現(xiàn)面筋變成紫色，說(shuō)明種子中含有蛋白質(zhì)。將花生種子的種皮去掉，在白紙上擠壓，發(fā)現(xiàn)白紙上留下油漬，說(shuō)明種子中含有脂肪。植物體的組成成分除了水和少量的無(wú)機(jī)鹽，主要是有機(jī)物。光合作用制造的有機(jī)物經(jīng)篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w各處的細(xì)胞，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，并參與構(gòu)建植物細(xì)胞，進(jìn)而構(gòu)成各種組織、器官，直至整個(gè)植物體。從細(xì)胞水平來(lái)看，植物細(xì)胞的組成成分除了水和少量的無(wú)機(jī)鹽以外，主要是有機(jī)物：細(xì)胞壁的主要成分——纖維素是有機(jī)物；細(xì)胞膜的主要成分——蛋白質(zhì)和脂質(zhì)是有機(jī)物；細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)DNA也是有機(jī)物。從器官水平來(lái)看，蘋(píng)果、梨等果實(shí)含有豐富的糖類，黃豆和花生的種子中富含蛋白質(zhì)和脂肪，芝麻和向日葵的種子中含有較多的脂肪，有些植物的根和莖中也含有大量的有機(jī)物。例如，甘薯的根、蓮藕的莖中含有豐富的淀粉。從個(gè)體水平來(lái)看，構(gòu)成植物體干重的絕大部分物質(zhì)是有機(jī)物，只有極少部分是無(wú)機(jī)鹽。植物生長(zhǎng)越旺盛，需要的有機(jī)物就越多。北方的冬天，寒冷蕭索，植物體內(nèi)有機(jī)物的合成減少或停止，植物的生長(zhǎng)就十分緩慢。待到春回大地，風(fēng)和日麗，隨著光合作用日漸旺盛，生產(chǎn)的有機(jī)物不斷增多，草木生長(zhǎng)加快，生物圈到處生機(jī)盎然。（二）綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物，不僅滿足自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來(lái)源。植食動(dòng)物直接以植物為食，肉食動(dòng)物間接以植物為食，雜食動(dòng)物則兼而食之，人類屬于雜食動(dòng)物?？梢哉f(shuō)，綠色植物既給其他生物提供了構(gòu)建自身的材料，也給其他生物提供了生命活動(dòng)的能量。綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者，它們制造的有機(jī)物，通過(guò)食物鏈、食物網(wǎng)，養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。典型例題例1．“綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物”對(duì)此理解錯(cuò)誤的是（）A．為其他生物提供食物來(lái)源B．動(dòng)物都直接以植物為食C．給其他生物提供構(gòu)建自身的材料和生命活動(dòng)的能量D．通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)，養(yǎng)育其他生物答案：B解析：綠色植物通過(guò)光合作用把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，除了滿足自身的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等的需要外，另外其他生物直接或間接以植物為食，所以也為其他生物提供了基本的食物來(lái)源。動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過(guò)消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。光合作用中，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，是生命活動(dòng)的能量來(lái)源。例2．綠色植物的光合作用為地球上的生物提供了（）①食物來(lái)源②氧氣來(lái)源③空氣來(lái)源④能量來(lái)源A．①②③④B．①③④C．①②④D．②③④答案：C解析：綠色植物的光合作用是地球上生物的食物、氧氣和能量的源泉。例3．綠色植物被稱為“生命之源”，其理由不包括（）A．綠色植物直接或間接地為其他生物提供食物B．綠色植物直接或間接地為其他食物提供能量C．綠色植物為生物圈中的動(dòng)物提供棲息場(chǎng)所D．綠色植物的呼吸作用為人類及動(dòng)物提供生存的氧氣答案：D解析：綠色植物的光合作用為人類及動(dòng)物提供生存的氧氣。例4．番茄的果實(shí)長(zhǎng)大所需要的有機(jī)物主要來(lái)源于（）A．根的吸收作用B．葉的光合作用C．葉的蒸騰作用D．莖的輸導(dǎo)作用答案：B解析：綠色植物利用光能提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程叫光合作用。植物的果實(shí)發(fā)育長(zhǎng)大需要的有機(jī)物主要來(lái)源于葉的光合作用。六、課堂小結(jié)這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)了綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造則，下面我們來(lái)回顧一下。1．有機(jī)物用來(lái)構(gòu)建植物體細(xì)胞水平細(xì)胞水平細(xì)胞壁——纖維素（糖類）細(xì)胞膜——蛋白質(zhì)和脂質(zhì)細(xì)胞核——遺傳物質(zhì)（核酸）器官水平蘋(píng)果、梨等果實(shí)——糖類黃豆、花生的種子——蛋白質(zhì)和脂肪芝麻、向日葵的種子——脂肪小麥種子、甘薯的根、蓮藕的莖——淀粉植物體2．綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物播放視頻《【知識(shí)解析】綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物》，綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物，不僅滿足自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物