二輪提質(zhì)六月增效 課件-2024屆高三二輪復(fù)習(xí)學(xué)法指導(dǎo)

二輪提質(zhì)，六月圓夢目錄1、一輪復(fù)習(xí)存在的問題與不足2、二輪復(fù)習(xí)的三誤區(qū)3、二輪復(fù)習(xí)怎么做？一輪復(fù)習(xí)的問題與不足PART1??復(fù)習(xí)上的問題??為何出現(xiàn)復(fù)習(xí)上的問題？對原理的理解不到位，靠死記硬背，盲目刷題知識整合不到位，學(xué)科體系殘缺盲目依賴答案，缺乏獨立思考題海戰(zhàn)術(shù)，復(fù)習(xí)效率低下??答卷上的問題答非所問字跡潦草??為何出現(xiàn)答卷上的問題？答題不規(guī)范，缺必要的公式與文字說明，沒有分點作答等審題不認真基本概念理解不到位??考試上的問題??為何出現(xiàn)考試上的問題？難度大讀不懂題、找不到熟悉的模型、計算量大做不完試卷長度與時間不能合理分配沒把握即使做了的題也不知道對錯??策略上的問題二輪復(fù)習(xí)的三個誤區(qū)PART2誤區(qū)1二輪復(fù)習(xí)＝一輪復(fù)習(xí)的重復(fù)誤區(qū)1：二輪復(fù)習(xí)＝一輪復(fù)習(xí)的重復(fù)VS一輪復(fù)習(xí)：推土機二輪復(fù)習(xí)：挖掘機基礎(chǔ)知識基本技能構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)專題訓(xùn)練完善網(wǎng)絡(luò)提升技能誤區(qū)2二輪復(fù)習(xí)＝大量刷題誤區(qū)2：二輪復(fù)習(xí)＝大量刷題重點問題反復(fù)練易混問題對照練易錯問題糾正練誤區(qū)3二輪復(fù)習(xí)＝攻克難題誤區(qū)3：二輪復(fù)習(xí)＝攻克難題二輪復(fù)習(xí)如何提質(zhì)PART3??思想上的認識聽明白<想明白<教明白會做<做會<做全對聽明白只能說明你被別人說服了，而想明白是自己說服自己，更高一層是能把別人教明白。每天忙于做題，但只重數(shù)量卻忽略了質(zhì)量，只關(guān)注會做不會做，卻不關(guān)心做沒做對，如何可以做全對，忽視了總結(jié)、歸納、反思、提升。??方法上的調(diào)整如何搭建知識框架？1、總結(jié)歸納（1）發(fā)現(xiàn)知能缺陷——還有哪些沒學(xué)會？（不留知識盲區(qū)）（2）設(shè)計解決方案——還可以學(xué)會哪些？（抓住增分點）（3）完善知能系統(tǒng)——儲備的知識熟悉了嗎？（知識成體系，試題成題型）2、知識要點，探究過程——成點掌握基礎(chǔ)知識。（是什么？）??方法上的調(diào)整如何搭建知識框架？3、知識體系，探究過程——成線以模塊專題為知識體系，構(gòu)建各章節(jié)的相互關(guān)系，先整后分再合構(gòu)建前后關(guān)系，搭建知識間的聯(lián)系。（有什么關(guān)系？）4、應(yīng)用體系，探究過程——成面將知識認知結(jié)構(gòu)擴大、升華、改組、同化調(diào)整，提高遷移水平，強化實踐能力。（怎么用？）??方法上的調(diào)整如何處理考過的試卷？世界上最有價值的習(xí)題不是專家出的題，而是自己做錯的題。只有認真糾錯，才能確保不重復(fù)出錯。錯在哪里？（1分1缺點）為什么出錯？（問題更重要）應(yīng)該怎么辦？（不給后面埋地雷）??方法上的調(diào)整需要培養(yǎng)什么能力？1、整理歸納能力（善用思維導(dǎo)圖）2、讀題能力（審題要細，會做的知識哪怕做慢一點也要得分，力求得全分。）3、實驗?zāi)芰Γㄓ绕涫俏锘膶嶒烆}）4、遷移能力（多思考怎么用舊方法解決新問題）??方法上的調(diào)整如何答題？1、答題時書寫規(guī)范，卷面整潔，字跡工整，層次分明，切忌潦草2、簡答題突出要點，答出關(guān)鍵，否則評卷人看不清找不到得分點3、計算題分解過程，答案正確，多練計算4、答題處指定位置，對號入座，否則被視為無效5、關(guān)鍵處看清要求：審題要細，不要答非