消費(fèi)者行為學(xué)教學(xué)大綱

消費(fèi)者行為學(xué)教學(xué)大綱課程簡(jiǎn)介本課程主要介紹消費(fèi)者行為學(xué)的基本概念、理論和方法，旨在幫助學(xué)生深入了解消費(fèi)者行為的心理、社會(huì)和文化因素，為他們未來從事市場(chǎng)營(yíng)銷、廣告?zhèn)鞑サ阮I(lǐng)域提供有力支持。課程目標(biāo)理解消費(fèi)者行為學(xué)的基本概念和理論掌握消費(fèi)者決策過程及影響因素能夠運(yùn)用消費(fèi)者行為學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問題培養(yǎng)對(duì)消費(fèi)者行為的敏感性和洞察力主要內(nèi)容消費(fèi)者行為學(xué)概述消費(fèi)者行為學(xué)的定義消費(fèi)者行為研究方法消費(fèi)者行為的重要性和意義消費(fèi)者決策過程決策過程的基本模型決策過程中的信息加工決策過程中的影響因素消費(fèi)者需求與滿足消費(fèi)需求的分類消費(fèi)需求的形成過程消費(fèi)需求的滿足方式消費(fèi)者心理學(xué)情緒與決策認(rèn)知偏差與決策錯(cuò)誤品牌觀念與忠誠(chéng)度消費(fèi)者文化與社會(huì)文化對(duì)消費(fèi)行為的影響社會(huì)群體對(duì)消費(fèi)行為的影響個(gè)人與環(huán)境相互作用的影響消費(fèi)者行為研究案例分析選取實(shí)際消費(fèi)者行為案例，進(jìn)行分析討論教學(xué)方法理論講解：通過課堂講解、案例分析等方式，讓學(xué)生掌握消費(fèi)者行為學(xué)的基本理論知識(shí)小組討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享對(duì)消費(fèi)者行為的見解和體會(huì)個(gè)人作業(yè)：布置與消費(fèi)者行為相關(guān)的個(gè)人作業(yè)，提高學(xué)生的分析和研究能力實(shí)踐案例：引入實(shí)際消費(fèi)者行為案例，讓學(xué)生進(jìn)行深入分析和討論評(píng)價(jià)方式課堂表現(xiàn)：包括出勤、參與討論和提問等個(gè)人作業(yè)：按時(shí)提交完成質(zhì)量良好的個(gè)人作業(yè)期末考試：考核學(xué)生對(duì)消費(fèi)者行為學(xué)知識(shí)的掌握程度課程論文：撰寫與消費(fèi)者行為相關(guān)的論文并提交參考教材《消費(fèi)者行為學(xué)》作者：房佩瑜中國(guó)人民大學(xué)出版社《消費(fèi)者行為學(xué)導(dǎo)論》作者：基特·西門斯等機(jī)械工業(yè)出版社《消費(fèi)者文化與消費(fèi)者行為》作者：查理斯·博克上海人民出版社注意事項(xiàng)請(qǐng)認(rèn)真參與課堂討論，積極思考和提問個(gè)人作業(yè)需獨(dú)立完成，嚴(yán)禁抄襲考試和論文要按時(shí)完成，遲交扣分課程最終成績(jī)以平時(shí)表現(xiàn)、期末考試和論文成績(jī)綜合評(píng)定通過本課程的學(xué)習(xí)，相信學(xué)生們將能夠獲得扎實(shí)的消費(fèi)者行為學(xué)知識(shí)，為今后的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基