教學工作參考總結初中學校教學工作參考總結范文

教學工作參考總結-初中學校教學工作參考總結范文范文一：“學高為師，德高為范〞，老師是一個的神圣崗位，要為人師表，時時處處對本身高標準、嚴要求，做學生的良師益友，對學生在政治思想上起引導作用，在師德上起示范作用，在智能上起培育作用。實際工作中，我以學生為本，勤奮工作，樂于奉獻，銳意進取，努力做到教書育人，不僅贏得學生的歡送，也得到了同行的認可。現將本人的工作、學習情況做以匯報。一、提高思想修養(yǎng)，強師德鑄師魂認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表〞的重要思想，和黨的方針政策。認真學習實踐科學開展觀，學習教育教學業(yè)務知識、課改新知識、新理論，不斷提高本身素養(yǎng)，提高教育教學水平，與時俱進，走在學習的前列，做終身學習和銳意創(chuàng)新的楷模。自覺加強師德修養(yǎng)，以身作那么，以身作那么，為人師表，以本人良好的思想和道德風范去阻礙學生和培養(yǎng)學生。老師只有熱愛學生，尊重學生，才能去精心腸培養(yǎng)學生,只有愛得深,才能更認真、更耐心、更細心腸對學生進展教育?！皭郇曉从诟呱械膸煹?，“愛〞意味著無私的奉獻。當我們把愛撒向每個小孩的時候我們也會報答更多的愛，愛加愛確實是愛的平方。二、忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)無私奉獻當本人每天拖著疲乏的身軀回到家,對本人的小孩沒有一點耐心的時候;當小孩發(fā)燒住院幾天本人不能照顧看著老公熬紅的眼睛的時候，我曾經流過無數次心酸的淚水。但是當我踏上神圣的講臺時，所有的心酸和苦楚全部拋到了九霄云外，看到一雙雙求知假設渴的眼睛，總是讓我感到無比的暖和，怎能不面帶微笑的對著一個個可愛的學生們，同事們總是說我是陽光型的老師，每天樂呵呵的，我要讓我的每一縷陽光灑向每一名學生，將我的每一份愛都獻給學生和我鐘愛的教育事業(yè)。三、為人師表，注重以身作那么首先在平時的教學中，為人師表，以身作那么，以嚴謹務實的工作作風和認真負責的工作態(tài)度教育學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在課堂和課間穿插時事內容，和學生一起為中國的快速開展而感到驕傲，以此激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛學習的熱情。其次，以飽滿的工作熱情和勤奮好學的求知精神引導學生樂于奉獻、吃苦耐勞;以本人老實守信、禮貌待人的品德要求學生待人熱情、友好、互相關心、互相協助，共同進步。再次，嚴格恪守學校的作息制度，每次都是提早來到教室，做好上課的預備工作，關于學生提出的咨詢題都可以耐心的答復和講解;上課從不遲到和早退，至今沒有由于個人緣故請過一次假、調過一次課，嚴格恪守學校的各項規(guī)章制度。最后，對學生不說貶低人格的語言，不說凌辱性的語言，在說話的方式上盡可能符合學生們的接受內心，多從學生的角度去考慮，多替學生去著想;授課時根本保持緊張、爽朗。四、牢記神圣使命，為人師表,領先垂范教育興那么國興、老師強那么國強，在幾年的教育生涯中我時刻牢記本人的神圣使命,用本人的實際行動餞行著老師這一神圣使命。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從。〞老師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用，老師的素養(yǎng)直截了當阻礙著學生的學風和學校的校風，老師的形象直截了當關系著學生素養(yǎng)的培養(yǎng)。學高為師、德高為范。用本身的典范作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效，"桃李不言，下自成蹊"。五、關心學生，做學生的良師益友在課上或課間，我會有認識的去和同學談心。比方，如何找到本人的目的;如何與其他同學進展相處，尤其是異性同學之間;如何對待學習與學生工作之間的關系;如何面對以后的畢業(yè)和就業(yè)等等。關于如此話題，學生都特別感興趣，這個時候我感受我們不僅是師生關系，同時也是學長與學弟、學妹之間的關系。這就使得在我的課堂上，師生關系特別融洽，學生可以愿意去學習，有了困難、困惑也能想到我，對此我感到特別有成就感。盡管，我只是一名一般的小學老師，但我仍時刻關注小學教育的開展，時刻關心學生的開展，有一種保持“上進〞的精神。我愿意把愛心獻給學生，為人師表，愛崗敬業(yè)，力爭做教書育人的先鋒。范文二：本年度我校老師在上級教育部門和總校領導班子的正確指引下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學質量為中心，強化教育教學研究和常規(guī)治理，深化實行改革，執(zhí)行教育行政的各種準那么、理論、規(guī)章、制度，接著深化師德培養(yǎng)，加強老師隊伍建立，調動全體老師、學生的積極性和高度熱情，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風、教風、學風，上下一致，團結協作，以認真務實的工作作風，加強教學研究，不斷處理教學中的新咨詢題，全面提高教學質量，結合本校實際，現就以上開展情況總結如下：一、加強領導班子建立，充分發(fā)揮領導班子的主導作用上學期，領導班子進展了調整，作為一名新擔任的我來說，由于本人經歷欠缺，因而一時摸不著眉目，但是通過學習，我們主動提高了各領導人物的業(yè)務治理水平，我們還經常請教一些兄弟學校的校長，學習一些好的經歷和有效的治理方法。我們經常帶著咨詢題學習現代教育理論，學習學校治理，學習外校先進辦學經歷和治理經歷，不斷提高理論水平和治理才能。這學期以來，我們領導班子團結一致。上學期初，領導深化分析學校的教學情況，制訂出各項工作方案，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數。教務處能指導老師制訂出切合本班實際的班務方案，行之有效的班級工作方案，并熱心協助、指導年輕老師工作，大膽進展了課堂教學嘗試。一學年來，在學校領導班子成員的直截了當指導下，全校老師業(yè)務才能及教學熱心有所提高，教學風氣等方面也遭到上級和周邊村民群眾確實信和好評。我校領導班子有強烈的事業(yè)心和高度責任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，由于老師少，任務大，因而領導班子經常深化課堂聽課，理解教學動態(tài)，掌握了教學第一手材料，為課堂教學做好了依照，在領導的帶動下，老師互相聽課已蔚然成風，大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的咨詢題，互相發(fā)表意見，交流困惑，共同提高了教研組的凝聚力和研討才能。二、注重隊伍建立，培養(yǎng)優(yōu)秀師資師資力量的雄厚與薄弱，直截了當阻礙學校的教學水平。一年來，我校注重對老師隊伍的建立。首先加強了對老師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)視，開展老師政治業(yè)務學習，接著深化師德培養(yǎng)。在老師隊伍中，也或多或少存在一些咨詢題，個別老師性格爽朗，加上一心想向外調，對教學沒興趣。因而一年來通過學校領導的深化談心理解，個別進展了思想教育，從而使個別老師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書育人。我們還鼓舞老師自學，為老師提供各種學習時機，使青年老師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。在老師治理上，學校把老師的治理制度落到實處，堅持考勤制度，出勤與績效工資直截了當掛鉤，杜絕了往常班級缺人及老師上班時間外出娛樂休閑、談笑逗留等不良現象。此項制度的施行使學校涌現出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。三、加強德育工作，建立文明校風德育是五育之首，本學年度我校成立了德育工作領導小組，專門制訂了學校德育工作方案，并開展一系列活動進展德育教育。1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：2、堅持升旗儀式，在國旗下進展五愛教育。3、充分利用紀念日對學生進展思想政治教育;4、優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內容;5、要求老師認真上好品德社會課，強調老師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉化工作。6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領巾播送站為陣地，開展主題教育、慰咨詢活動，實在進展德育教育。四、狠抓教育教學。教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī)，提高教學質量，培養(yǎng)學生學習興趣。開學初，我們召開教研組長會議，共同商定一學期中的教研組活動，并把活動落到實處。1、積極開展了教研活動。全體老師參與聽課和研討交流，并就教學中的咨詢題討論出處理方法，真正起到了教研的作用。2、教學常規(guī)是老師開展日常教學工作的準那么，良好的治理體制是我們順利施行課程改革、提高教學質量的重要保證，因而，我們一直抓實抓好，重點做了幾點工作：(1)、嚴格按?新課程設置方案?，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教務處;(2)、做好學籍治理工作;(3)、進一步標準和強化教學常規(guī)檢查工作。本學年，教務處每月底進展一次教學常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教誨處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，教務處針對在檢查教案、作業(yè)修改中存在的咨詢題，表揚優(yōu)秀，指出缺乏，面對面提出整改意見，真正做到效勞于廣闊師生;(4)、以“學生〞為中心點，標準學習行為著力抓好學生的“標準〞教育。從學生的根底文明行為，養(yǎng)成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。本學年狠抓學生早讀及自習、班主任跟文明班級的評比，效果特別好;(5)、我們在九月初為了使特崗老師盡快的投入到工作當中，及時的把我校老師帶到四大隊小學進展優(yōu)秀課的聽課和觀摩課活動，同時鼓舞特崗老師大膽上好翻版課，早日置身于教育氣氛;(6)、九月二十日左右，我們?yōu)榱藢⑿碌恼n程理念帶進課堂，因而特別邀請買躍燕老師到我校為我們的老師上樣板課，讓我校的老師積極學習先學后教、當堂訓練的授課方式。五、加強家訪和平安治理工作為進一步加強學校與家庭的聯絡，協調學校與家庭的教育步調，統一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面開展;為加強學校治理，加強師生的平安認識，確保學生的人身平安，我們加強了家訪和平安治理工作。1、及時召開家長會，就學生要留意的學習、平安等，要求家長治理教育小孩，加強了學校與家庭、社會的聯絡，加強了學校的教育親合力。2、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采納了走訪、訪的方式，嚴格家訪內容要求，要求做好家訪記錄，覺察學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難，產生畏學情緒等情況的，及時進展家訪，使得家庭與學校保持嚴密聯絡。3、加強對學生的平安治理工作。平安教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進展教育，結合社會平安事故和當地的平安事件，教育學生以防范為主，做到平安第一，構建平安無事故的和諧校園。六、堅持財務制度：⒈學校嚴格按照三局文件標準標準收費，嚴格執(zhí)行?義務教育學校財務治理制度?。⒉學校堅持財經紀律，節(jié)儉節(jié)約，努力改善學生的學習環(huán)境、老師的生活條件及待遇，保證老師安心工作。⒊學校廣辟路徑，積極爭款消除平安隱患，改善辦學條件。4.學校開展平安宣傳教育活動，創(chuàng)立平安和諧校園。七、存在咨詢題：回憶一年來，我校本著“以人為本〞的教育思想，扎實開展教育教學工作，加強教研組建立和教學常規(guī)治理，促進了老師隊伍建立。但是，在本學年度，存在咨詢題依然有的：第一，學生校外學習環(huán)境差，學習主動性不高，家長對子女治理不夠位;第二，老師隊伍中，個別老師思想不到位，教學熱情不高;第三，學校領導治理才能有待更加提高;回首過去，成績有所提高，面對將來，倍感壓力特別大，在本學期接近尾聲的時候，得到各級領導以及總校的支持與關愛，又為我們教學點新建了教室，辦公室等，這一舉措更加加大了我校教室的工作積極性和熱情，因而我們深信，在各級領導以及總校的正確領導下，在全體老師的大力支持下，面對新情勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立決心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為教學點的教育工作努力譜寫教育新篇!范文三：本學期，本人擔任初一、初二年級的勞技教學工作。一學期以來，我自始至終以認真嚴謹的治學態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神，從事勞技教學工作，并獲得了一定的成績。為了不斷提高教學質量，促進學生全面開展，現將本學年勞技教學工作總結如下：一、激發(fā)學生學習興趣，讓他們體驗到學習的歡樂。勞技學科是非中考科目，在特別多學校也不是特別被注重，因而學生總體的根底也比較薄弱，普遍不感興趣。為了糾正這一觀點，提高學生對這門學科的認識，我先從培養(yǎng)學生的認知才能入手，通過對周圍環(huán)境的感觸以及對美妙生活的向往，進一步理解到學生的思想現狀，以及一些學生的知識缺陷所在，逐步摸清了每個學生的根本特點。接著，依照學生的特點，開展一些豐富多彩的活動，如廢物利用等等，努力營建一個的良好氣氛，使學生從思想上逐步改變對勞技的單調印象，激發(fā)學生學習的興趣。最后，我利用各種時機，經常給不同層次學生以成就感，讓每一位同學都能體驗到學習的成功與歡樂。二、認真研究業(yè)務，努力提高課堂45分鐘的教學效率。在業(yè)務上，作為一名只有兩年勞技教學經歷的新老師。本人積極利用各種時機，學習教育教學新理念，研究教材教法，堅持不懈地進展“自我充電〞，以提高本人的業(yè)務理論水平。課堂上，我把學到的新課程理念結合實際，努力貫徹到課堂教學中去，以提高課堂45分鐘的效率。課余，我經常與同事們一起討論教學過程中遇到的各種咨詢題，互相學習，共同提高，從中，我更是感遭到了學無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學這個“主陣地〞的作用，提高課堂45分鐘的效率，我們要與時俱進，堅持不懈地學習探究教學新理論新實踐。我還積極主動地參與區(qū)級勞技教研活動，把一些校內同行處理不了的咨詢題帶到校外共同討論，共謀開展。三、關愛學生與嚴格要求相結合，盡量使每一位學生進步。親其師，才能信其道。在平時與學生接觸的過程中，我不以“師長〞自居，盡量與學生平等交往，建立“朋友式〞的深沉友誼，努力關愛每一位學生的成長。與學生多談心，協助學生處理學習上與生活上的各種困惑。同時，面對個別淘氣的學生，也實行嚴格要求、正確導向的方法，讓他們樹立起正確的