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包裝的學(xué)問北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):通過解決包裝問題,體驗(yàn)策略的多樣化,發(fā)展優(yōu)化思想。2.能力目標(biāo):體驗(yàn)解決問題的基本過程和方法,提高解決問題的能力。3.情感目標(biāo):利用表面積等有關(guān)知識(shí),探索多個(gè)相同長(zhǎng)方體疊放后使其表面積最小的最優(yōu)策略。10cm40cm5cm小組合作要求:(1)把2盒完全相同的黃金搭檔模型包裝在一起,有幾種包裝方式?(2)猜猜老師選擇了哪種方式包裝?ABC10cm40cm5cm有什么方法能肯定你的想法是對(duì)的?小組活動(dòng)要求:
1.選擇3個(gè)黃金搭檔模型盒子。
2.思考:可以怎樣包裝?有幾種包裝方法?
3.不用計(jì)算,你能知道哪一種方案最節(jié)約包裝紙?為什么?ABC
母親節(jié)快到了,小明為媽媽挑選了一套分為上、中、下集的書,每本書長(zhǎng)、寬、高分別為20厘米、15厘米、8厘米。小明想親手將這套書用彩紙裝飾起來,請(qǐng)你為他設(shè)計(jì)一個(gè)裝飾方案。
要求:設(shè)計(jì)一種最省的包裝方法.并想一想除了節(jié)省之外,我們還需要考慮到哪些因素呢?
媽媽,節(jié)日快樂本課小結(jié)
利用表面積等知識(shí)
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