幼兒園中班繪本教案《先有蛋》語言活動PPT圖片_第1頁
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文檔簡介

幼兒園中班繪本教案《先有蛋》語言活動PPT教學(xué)目標(biāo)通過本次語言活動，學(xué)生能夠：理解故事《先有蛋》的基本情節(jié)和教育意義；學(xué)會使用適當(dāng)?shù)恼Z言表達方式來描述故事中的情節(jié)和人物；訓(xùn)練學(xué)生的聽力和口語技能。教學(xué)準(zhǔn)備PPT軟件和投影設(shè)備繪本《先有蛋》卡片：小鳥、蛋、巢、樹木等教學(xué)過程導(dǎo)入（5分鐘）在班上展示繪本《先有蛋》，并詢問學(xué)生是否看過這本書。引起學(xué)生的興趣和好奇心。故事解讀（10分鐘）和學(xué)生一起念讀《先有蛋》的標(biāo)題，解釋其中的意思。引導(dǎo)學(xué)生思考如果沒有蛋，會出現(xiàn)什么情況。借助繪本的圖片，向?qū)W生展示故事的基本情節(jié)。通過簡短的解釋，讓學(xué)生理解故事的大致內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生回憶故事中的人物和他們的角色，幫助他們建立對故事的整體理解。語言活動（30分鐘）1.語言表達練習(xí)學(xué)生分組，每組給出一張卡片，卡片上有與故事相關(guān)的人物或場景。要求學(xué)生使用適當(dāng)?shù)男稳菰~或動詞來描述卡片上的內(nèi)容，與組員一起完成描述。例如：小鳥：小鳥飛翔快樂蛋：蛋是孵化小鳥的家巢：巢是小鳥的家樹木：樹木是小鳥的住所2.情景模擬對話在教室中設(shè)置幾個角色卡片，每個角色有一句對話或問題。學(xué)生按照故事的情節(jié)和角色的身份，輪流表演對話和回答問題。例如：小鳥：我正在尋找我的巢，你們見到它了嗎？巢：是的，我就是小鳥的巢，你需要幫忙找到蛋嗎？蛋：我是小鳥的孩子，你們能保護我不受傷嗎？總結(jié)與展示（5分鐘）請學(xué)生回答以下問題，并與學(xué)生一起討論他們對本次活動的認識和收獲。故事《先有蛋》中的人物有哪些？他們分別有什么角色？你認為小鳥和巢在故事中扮演了什么樣的角色？學(xué)習(xí)本次活動的過程中，你遇到了哪些困難？你是怎樣解決的？課后延伸學(xué)?；蚣议L可為孩子提供相關(guān)的繪本，讓他們在家中繼續(xù)閱讀和討論。引導(dǎo)學(xué)生撰

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