2022-2023年黑龍江省中考物理真題試卷分類匯編8 -運(yùn)動(dòng)和力

2022-2023年黑龍江省中考物理試卷分類匯編8——運(yùn)動(dòng)和力

一、單選題

1.（2022黑龍江.雞西朝中）小明推靜止在水平地面上的桌子，他使用的是水平向左的力，但沒有推動(dòng)。

下列說法正確的是（）

A.推力大于摩擦力B.推力等于摩擦力

C.推力小于摩擦力D.不能確定推力與摩擦力的大小

2.（2023黑龍江.齊齊哈爾）8今年六月份，體育賽事精彩紛呈，下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的說法正確的是（）

A.游泳比賽中,運(yùn)動(dòng)員劃水前進(jìn)，說明運(yùn)動(dòng)需要用力維持

B.足球比賽中,守門員將球撲出，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C.短跑比賽中,運(yùn)動(dòng)員跑過終點(diǎn)后不能立刻停止，說明運(yùn)動(dòng)員受到慣性

D.籃球比賽中,球落地后能夠彈起，說明籃球具有塑性

3.（2023黑龍江.龍東）如圖所示，小強(qiáng)用水平向右的力推靜止在水平地面上的箱

子，但箱子沒動(dòng)。下列說法正確的是（）

A.箱子受到的重力和地面對(duì)箱子的支持力是一對(duì)相互作用力

B.箱子對(duì)地面的壓力和地面對(duì)箱子的支持力是一對(duì)平衡力

C.箱子受到水平方向的推力小于地面對(duì)箱子的摩擦力

D.若此時(shí)一切外力都突然消失，箱子會(huì)靜止在原地

4.（2022黑龍江.雞西）如圖所示的場(chǎng)景中，與慣性現(xiàn)象無關(guān)的是（）

5.（2022黑龍江.綏化）下列有關(guān)力的說法中，正確的是（）

①力是物體對(duì)物體的作用

②物體不發(fā)生形變也能產(chǎn)生彈力

③物體的重心總在物體上

④相互平衡的兩個(gè)力一定作用在同一物體上

⑤物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持

⑥摩擦力可以為物體的運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力

A.①②③B.①④⑤C.②⑤⑥D(zhuǎn).①④⑥

6.（2022黑龍江.雞西朝中）小明和小剛是兩個(gè)初三學(xué)生，小明重60的，小剛重703。在上體育課時(shí)，

小明和小剛勻速爬桿，以下相關(guān)說法正確的是（）

A.小明和小剛受到的摩擦力一定相等B.小明受到的摩擦力一定較大

C.小剛受到的摩擦力一定大D.小剛受到的摩擦力一定較小

7.（2022黑龍江.牡丹江朝中）2021年4月19日，“機(jī)智號(hào)”電動(dòng)直升機(jī)在火星地表首飛成功，如圖所

示。在勻速上升、空中懸停、勻速下降階段，“機(jī)智號(hào)”旋翼受到的升力分別為&、？2、&，不計(jì)機(jī)身受

到的火星氣體阻力，貝式）

A.Fi>F2>尸3B.&<尸2<尸3C.&=尸3>尸2D.&=尸2=F3

二、多選題

8.（2022黑龍江.雞西朝中）如圖所示，物體4在水平方向的力F的作用下，靜止在豎

直墻壁上。當(dāng)水平力減小為時(shí)，物體4恰好沿豎直墻壁勻速下滑，此時(shí)對(duì)于物體4的

4

描述正確的是（）

A.其所受摩擦力和原來一樣

B.其摩擦力等于重力

C.其所受摩擦力為原來的）

4

D.其所受摩擦力為原來的。

4

9.（2022黑龍江.大慶）某同學(xué)用如圖所示的裝置研究影響滑動(dòng)摩擦力大木塊從

小的因素。表面粗糙程度均勻的木板放在水平桌面上，木塊力放在水平木板

桌0

上，可忽略重力的彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向一端固定，一端掛在木塊a上，拉動(dòng)木板，下列說法正確的是（）

A.彈簧測(cè)力計(jì)的拉力就是木塊力受到的滑動(dòng)摩擦力

B.需要在木塊力相對(duì)桌面靜止時(shí)讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù)

C.向右拉動(dòng)木板時(shí)，木塊力受到的摩擦力方向水平向右

D.當(dāng)木塊4相對(duì)地面靜止時(shí)，拉動(dòng)木板的速度加快，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變

三、填空題

10.（2023黑龍江.牡丹江）如圖所示的“橡皮筋動(dòng)力車”，旋轉(zhuǎn)扇葉，將橡

皮筋擰緊。松手后，橡皮筋的能轉(zhuǎn)化為扇葉的能，扇葉快速轉(zhuǎn)

動(dòng)，小車運(yùn)動(dòng)起來。當(dāng)扇葉停止轉(zhuǎn)動(dòng)，小車仍能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，小車具有

11.（2023黑龍江.齊齊哈爾）如圖所示，用5N的力沿水平方向拉動(dòng)物體B,使、

物體8在水平放置的木板a上向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)。則物體8所受摩擦力為4〃〃〃；，〃：〃〃：［〃〃

N；木板力上表面所受摩擦力的方向水平向（選填“左”或“右”）。

12.（2023黑龍江.龍東）小強(qiáng)放學(xué)后到操場(chǎng)踢足球，當(dāng)球離開腳后，仍繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離，這是因

為球具有o最后足球由于受到摩擦力停了下來，說明力能改變物體的=

13.小李在超市購(gòu)物，用20N的水平推力推著購(gòu)物車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，后改用30N的水平推力推購(gòu)物車，使

其加速向前運(yùn)動(dòng)，在加速過程中購(gòu)物車受到的摩擦力為N,所受摩擦力的方向與運(yùn)動(dòng)方向o

四、實(shí)驗(yàn)探究題

14.（2022黑龍江.牡丹江）【科學(xué)設(shè)計(jì)，勤于實(shí)踐】冬天，小雪看到防滑鞋的鞋底很粗糙，這可能會(huì)增

大鞋與路面間的摩擦，她通過實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。

（1）如圖甲所示，小雪用彈簧測(cè)力計(jì)在木板上拉動(dòng)長(zhǎng)方體木塊時(shí)，很難做到勻速拉動(dòng)，她對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行

改進(jìn)，如圖乙所示，其優(yōu)點(diǎn)是O

（2）小雪利用改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置，分別改變接觸面粗糙程度、接觸面的大小和木塊對(duì)木板的壓力，經(jīng)過多

次實(shí)驗(yàn)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，記錄在下表中。

實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)條件彈簧閥力計(jì)示數(shù)

次數(shù)壓力情況接觸面粗糙程度接觸面的大小F/N

1木塊木板表面平放0.4

2木塊棉布表面平放0.8

3木塊木板表面?zhèn)确?.4

4木塊和祛碼木板表面平放0.6

①比較1和3兩次實(shí)驗(yàn)，初步得到的結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與______無關(guān)。

②比較兩次實(shí)驗(yàn)，初步得到的結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。

③比較1和2兩次實(shí)驗(yàn)，初步得到結(jié)論：。

(3)通過探究，小雪知道了防滑鞋是通過改變?cè)龃笈c路面間的摩擦。

=

.

.

~

木板_____

木塊?|木塊

甲Z

15.(2022黑龍江.雞西)在“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，小亮用同一木塊、同一長(zhǎng)木板

按照如圖1所示的甲、乙、丙三種情況進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)如圖1中甲所示，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板滑動(dòng)，測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的滑

動(dòng)摩擦力;

(2)比較圖1中甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論為：,滑動(dòng)摩擦力越大;

(3)在某次實(shí)驗(yàn)中，小亮同學(xué)拉動(dòng)木塊在木板上運(yùn)動(dòng)，木塊運(yùn)動(dòng)的路程-時(shí)間圖像如圖丁所示。若用a和尸2

分別表示0-匕和G-t2時(shí)間內(nèi)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，則可判斷出尸2(填“>”、或“=”)；

(4)利用圖2裝置，他還能探究物體的動(dòng)能跟(“質(zhì)量”或“運(yùn)動(dòng)速度”)的關(guān)系；

(5)圖2若斜面絕對(duì)光滑，小球從斜面頂端由靜止?jié)L到底部的過程中，其機(jī)械能(選填“變大”、

“不變”或“變小”)o

16.(2022黑龍江.龍東)【細(xì)心觀察，反思評(píng)估】為“測(cè)量水平運(yùn)動(dòng)物體所受的滑動(dòng)摩擦力”，小明找

來如下實(shí)驗(yàn)器材：較為光滑的長(zhǎng)木板、長(zhǎng)毛巾、木塊、祛碼、彈簧測(cè)力計(jì)、并將長(zhǎng)木板放置在水平桌面

上。

(1)如圖甲所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)_____拉動(dòng)木塊。根據(jù)可知，木塊所受摩擦力的大小是

(2)如圖乙所示，在木塊上放置祛碼，重復(fù)步驟(1),比較圖甲和圖乙可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與有

關(guān)。

(3)如圖丙所示，小明將木塊放在貼有毛巾的長(zhǎng)木板上，重復(fù)步驟(2),對(duì)比圖甲和圖丙，可知：滑動(dòng)摩擦

力的大小與=

(4)小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的方案有不足之處，請(qǐng)列舉出一處：-

17.(2022黑龍江.大慶)小明想比較某兩種品牌運(yùn)動(dòng)鞋的防滑性能，他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步

驟如下：

圖甲圖乙

(1)將兩種品牌的運(yùn)動(dòng)鞋各取一只，用彈簧測(cè)力計(jì)分別稱出它們的重力。小明觀察到未懸掛重物時(shí)彈簧測(cè)

力計(jì)示數(shù)為02N,圖乙是測(cè)量其中一只鞋子時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，其示數(shù)為N,鞋子的實(shí)際重力為

______N。

(2)用彈簧測(cè)力計(jì)掛起較輕的那只鞋子，再向里面緩慢加入細(xì)沙，直至彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)與懸掛較重鞋子時(shí)

的示數(shù)相同。

(3)在跑步機(jī)的傳送帶上按圖甲擺放實(shí)驗(yàn)用品，將彈簧測(cè)力計(jì)正確調(diào)零后，其一端固定在跑步機(jī)上，另一

端鉤住鞋子。

(4)啟動(dòng)跑步機(jī)，待彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后記錄彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，該示數(shù)(填“大于”、“等于”或

“小于”)鞋子受到的摩擦力。

(5)換另一只鞋子，重復(fù)步驟(4),并記錄數(shù)據(jù)。

(6)比較步驟(4)、⑸中兩次彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，對(duì)應(yīng)示數(shù)(填“較大”或“較小”)的鞋子防滑性能

好。

(7)如果在步驟(4)中提高傳送帶速度，那么彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后，其示數(shù)與低速時(shí)相比將(填“變

大，，、，，變小”或，，不變”)。

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：由于桌子沒有推動(dòng)，桌子處于靜止?fàn)顟B(tài)，在水平方向上所受的推力與摩擦力是一對(duì)平衡力。

所以摩擦力等于推力。故A、C、。錯(cuò)誤。

故選：So

桌子沒動(dòng)，就是靜止。即處于平衡狀態(tài)受平衡力。兩平衡力大小相等。

經(jīng)常地錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)推不動(dòng)是由于推力小于摩擦力。沒有把握住題目的關(guān)鍵所在。

2.【答案】B

【解析】解：4游泳運(yùn)動(dòng)員用力向后劃水，給水一個(gè)向后的力，物體間力的作用是相互的，水就會(huì)給人一

個(gè)向前的力，人才能前進(jìn)，說明力的作用是相互的，故A錯(cuò)誤；

B,足球比賽中，守門員將球撲出，球的運(yùn)動(dòng)方向改變，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B正確；

C短跑比賽中，運(yùn)動(dòng)員跑過終點(diǎn)后不能立刻停止，由于慣性繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，慣性是性質(zhì)不是力，不能說受到慣

性作用，故C錯(cuò)誤；

D籃球比賽中，球落地后能夠彈起，說明籃球具有彈性，故D錯(cuò)誤。

故選：So

(1)力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的；

(2)力的作用效果有兩個(gè)：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

(3)物體具有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，稱為慣性，任何物體都具有慣性。

(4)能夠恢復(fù)原狀的形變是彈性形變。

本題考查力的作用是相互的、力的作用效果、慣性和彈性，屬于中檔題。

3.【答案】D

【解析】解：4箱子受到的重力和地面對(duì)箱子的支持力大小相等，方向相反，作用在同一物體上，作用在

同一直線上是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；

A箱子對(duì)地面的壓力和地面對(duì)箱子的支持力是大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上，作用在同一條直

線上，一對(duì)相互作用力，故B錯(cuò)誤；

C.箱子沒動(dòng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡，箱子受到水平方向的推力等于地面對(duì)箱子的摩擦力，故C錯(cuò)誤；

D.據(jù)牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律知，一切物體在沒有受到任何外力時(shí)，其總是保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

箱子原來靜止，若此時(shí)一切外力都突然消失，箱子仍會(huì)靜止在原地，故。正確。

故選：Do

(1)平衡力的條件大小相等，方向相反，作用在同一物體上，作用在同一直線上；

(2)相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上，作用在同一條直線上；

(3)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，受平衡力的作用。

(4)據(jù)牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律知，一切物體在沒有受到任何外力時(shí)，其總是保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀

,3o

本題考查牛頓第一定律的應(yīng)用、慣性知識(shí)、相互作用力與平衡力，屬于中檔題。

4.【答案】D

【解析】解：力、小球能落回凹槽是因?yàn)樾∏蚓哂袘T性，故A錯(cuò)誤；

8、緊固錘頭過程中，錘頭與錘柄一起運(yùn)動(dòng)，當(dāng)錘柄遇到硬物停止時(shí)，錘頭由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀

態(tài)，所以會(huì)套緊，這一過程利用了慣性，故8錯(cuò)誤；

C、安全氣囊可車輛發(fā)生緊急碰撞時(shí)，安全氣囊在車輛發(fā)生緊急碰撞時(shí)可以打開，減小因慣性而對(duì)人造成

的傷害，故C錯(cuò)誤；

。、瀑布是因?yàn)樗艿街亓Φ淖饔茫瑥母咛幫吞幜?，在此過程中勢(shì)能減小，減小的勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故

。正確。

故選：Do

(1)慣性是物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，一切物體都有慣性；

(2)一切物體都受到重力的作用，物體的勢(shì)能和動(dòng)能可相互轉(zhuǎn)化，水下落時(shí)，高度減小、速度增大。

慣性在生活中應(yīng)用非常多，應(yīng)學(xué)會(huì)解釋其現(xiàn)象，分清哪些與慣性有關(guān)，哪些與慣性無關(guān)。

5.【答案】D

【解析】解：

(1)力是物體對(duì)物體的作用，施力物體與受力物體一定同時(shí)存在，故①正確；

(2)彈力是物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力，則不發(fā)生彈性形變不產(chǎn)生彈力，故②不正確；

(3)形狀規(guī)則、質(zhì)地均勻的物體，它的重心在它的幾何中心上，但物體的重心不一定在物體上，故③不正

確；

(4)二力平衡的條件：大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于同一物體上，故④正確；

(5)物體的運(yùn)動(dòng)是需要力來改變，而不是需要力來維持，故⑤不正確；

(6)摩擦力的方向總是與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反，摩擦力的方向可以為物體的運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力，故⑥正

確；

故選：D。

(1)力是物體對(duì)物體的作用，談到力一定涉及兩個(gè)物體，一個(gè)是施力物體一個(gè)是受力物體，只有一個(gè)物體

不會(huì)產(chǎn)生力；

(2)物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力；

(3)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心，但物體的重心不一定在物體上；

(4)二力平衡的條件：大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于同一物體上，缺一不可；

(5)物體的運(yùn)動(dòng)是需要力來改變，而不是需要力來維持；

(6)摩擦力的方向總是與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反，摩擦力的方向可以為物體的運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力。

本題考查力的相關(guān)知識(shí)，力的定義、力的相互作用、彈力、重心、摩擦力等基礎(chǔ)基礎(chǔ)。

6.【答案】C

【解析】解：由題意可知，小明受到的重力6明=旭明9=603*10'/如=600%,小剛受到的重力6剛=

m剛g=70kgxION/kg=700N；

小明和小剛勻速爬桿，小明和小剛受力平衡，在豎直方向上小明和小剛均受到豎直向下的重力作用，根據(jù)

二力平衡條件可知，小明和小剛一定還受到一個(gè)豎直向上的摩擦力的作用，

即小明受到的摩擦力大小/明=G明=600N,小剛受到的摩擦力大小/剛=6剛=700N,

故A3。錯(cuò)誤、C正確。

故選：Co

小明和小剛勻速爬桿，小明和小剛受力平衡，在豎直方向上小明和小剛均受到豎直向下的重力作用，根據(jù)

二力平衡條件可知，小明和小剛一定還受到一個(gè)豎直向上的摩擦力的作用，而摩擦力的大小與自身重力大

小相等，據(jù)此分析。

本題考查重力與質(zhì)量的關(guān)系、二力平衡條件的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題。

7.【答案】D

【解析】【分析】

物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，受平衡力，據(jù)此分析“機(jī)智號(hào)”旋翼受到的升力的大小。

本題考查了二力平衡的應(yīng)用，難度不大，屬于基礎(chǔ)性題目。

【解答】

由題意可知，“機(jī)智號(hào)”每次都是處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(即平衡狀態(tài))，因此，“機(jī)智號(hào)”受到的

是平衡力，不考慮阻力，則升力與重力平衡，二力的大小相等，物體的重力不變，所以升力都相等且都等

于重力，即&=尸2=尸3，故。正確。

故選：Do

8.【答案】AB

【解析】解：物體在豎直墻壁上靜止和勻速下滑時(shí)，都是平衡狀態(tài)，豎直方向上所受的重力和摩擦力是一

對(duì)平衡力，根據(jù)二力平衡的條件可知摩擦力等于重力，而重力大小不變，所以摩擦力的大小不變，故

正確。

故選：ABo

物體靜止在豎直墻壁上和沿豎直墻壁勻速下滑都受平衡力作用，摩擦力都等于重力。

本題考查學(xué)生對(duì)二力平衡條件的掌握情況，運(yùn)用平衡力來判斷摩擦力的大小是解答的關(guān)鍵。

9.【答案】BCD

【解析】解：力、木板放在水平桌面上，木塊a放在木板上，彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，■端掛在木塊a上，拉

動(dòng)木板力，木塊穩(wěn)定時(shí)，讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù)，此時(shí)木塊力受到木板的滑動(dòng)摩擦力大小與彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大小

相等，二力平衡，兩個(gè)力的大小相等，但不是同一個(gè)力，施力物體不同，故A錯(cuò)誤；

8、實(shí)驗(yàn)中需要在木塊4相對(duì)桌面靜止時(shí)拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù)即

可知摩擦力的大小，但不是相對(duì)木板靜止，故8正確；

c、向右拉動(dòng)木板時(shí)，木塊a受到的向右的摩擦力和向左的拉力，故c正確；

。、當(dāng)木塊力相對(duì)地面靜止時(shí)，拉動(dòng)木板的速度加快，但由于木塊對(duì)木板的壓力和接觸面的粗糙程度不變，

滑動(dòng)摩擦力不變，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大小也不變，故。正確。

故選：BCD。

(1)物體靜止和做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，此時(shí)物體處平衡狀態(tài)，受到的力是平衡力，二者大小相等、方向相

反、作用在同一直線上，可根據(jù)一個(gè)力的大小、方向，確定另一個(gè)力的大小和方向；

(2)根據(jù)二力平衡的條件分析；

(3)要掌握影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，知道滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。

本題考查了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析，知道實(shí)驗(yàn)原理、應(yīng)用控制變量法分析清楚圖示實(shí)驗(yàn)情景即可解題。

10.【答案】彈性勢(shì)動(dòng)慣性

【解析】解：將橡皮筋擰緊。松手后，橡皮筋的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為扇葉的動(dòng)能，扇葉快速轉(zhuǎn)動(dòng)，小車運(yùn)動(dòng)起

來。當(dāng)扇葉停止轉(zhuǎn)動(dòng)，小車仍能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，小車具有慣性。

故答案為：彈性勢(shì)；動(dòng)；慣性。

(1)物體由于發(fā)生彈性形變所具有的能量叫彈性勢(shì)能；物體由于運(yùn)動(dòng)所具有的能量叫動(dòng)能。

(2)物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。

知道彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；知道慣性的概念。

11.【答案】5左

【解析】解：如圖所示，用5N的力沿水平方向拉動(dòng)物體8,使物體8在水平放置的木板4上向左做勻速直線

運(yùn)動(dòng)，受力平衡，摩擦力與拉力大小相等，則物體B所受4施加的摩擦力為5N,摩擦力向右，根據(jù)相互作

用力方向相反，木板力對(duì)B的摩擦力與B對(duì)力的摩擦力方向相反，故木板受的摩擦力水平向左。

故答案為：5；左。

根據(jù)二力平衡的條件分析B受到的摩擦力，根據(jù)相互作用力的特征解答。

本題考查摩擦力的大小和方向，屬于基礎(chǔ)題。

12.【答案】慣性運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

【解析】解：當(dāng)球離開腳后，仍繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離，這是因?yàn)榍蚓哂袘T性保持了原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)

運(yùn)動(dòng)。最后足球由于受到摩擦力停了下來，足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了，說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

故答案為：慣性；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

(1)物體具有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性，任何物體都具有慣性。

(2)力的作用效果有兩個(gè)：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

本題考查慣性和力的作用效果，屬于基礎(chǔ)題。

13.【答案】20相反

【解析】解：購(gòu)物車在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)購(gòu)物車受力平衡，地面對(duì)購(gòu)物車的摩擦力等于推

力，即，=F=20N,因?yàn)閴毫徒佑|面的粗糙程度不變，因此摩擦力的大小不變，所以在加速過程中購(gòu)

物車受到的摩擦力為20N,摩擦力是阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力，其方向與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反。

故答案為：20；相反。

(1)購(gòu)物車在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，受到平衡力，根據(jù)二力平衡，地面對(duì)購(gòu)物車的阻力等于水平推

力；

(2)壓力、接觸面粗糙程度不變，摩擦阻力大小不變，摩擦力是阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力，其方向與物體的運(yùn)動(dòng)

方向相反。

本題主要考查對(duì)二力平衡和摩擦力的掌握，在分析本題時(shí)，需要注意兩點(diǎn)：一是物體在相同的表面做勻速

直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，不論速度如何，其受到的接觸面摩擦阻力都是固定不變的；二是摩擦力的大小只與壓力和接

觸面的粗糙程度有關(guān)。

14.【答案】不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)木板，方便實(shí)驗(yàn)操作接觸面的大小1和4壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)

摩擦力越大接觸面的粗糙程度

【解析】解：(1)由圖示實(shí)驗(yàn)裝置可知，在乙方案中：一方面不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)木板，方便實(shí)驗(yàn)操作，另一

方面，彈簧測(cè)力計(jì)固定不動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)；

(2)①比較1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知：壓力大小相同，接觸面的粗糙程度相同，接觸面的大小不同，滑動(dòng)摩擦

力相同，可初步得到的結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的大小無關(guān)；

②比較1、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知：壓力大小不同，接觸面的粗糙程度相同，接觸面的大小相同，滑動(dòng)摩擦力不

同，可初步得到的結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；

③比較1和2兩次實(shí)驗(yàn)，壓力大小相同，接觸面的粗糙程度不同，接觸面的大小相同，滑動(dòng)摩擦力不同，可

初步得到的結(jié)論：壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；

(4)通過探究，小雪知道了防滑鞋是通過改變接觸面的粗糙程度增大摩擦力。

故答案為：(1)不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)木板，方便實(shí)驗(yàn)操作；(2)①接觸面的大??；②1和4；③壓力一定時(shí)，接

觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；(3)接觸面的粗糙程度。

(1)分析圖示實(shí)驗(yàn)裝置，從方便實(shí)驗(yàn)操作等方面分析答題；

(2)(3)比較相關(guān)數(shù)據(jù)中相同的量和變化的量，根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出摩擦力與變化量的關(guān)系；

(4)增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過增

大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。

本題探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)，考查實(shí)驗(yàn)原理及控制變量法的運(yùn)用和數(shù)據(jù)分析能力，體現(xiàn)了

對(duì)過程和方法的考查。

15.【答案】勻速直線接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大=運(yùn)動(dòng)速度不變

【解析】解：(1)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊處于平衡狀態(tài)，根據(jù)二力平衡

的知識(shí)，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力，則此時(shí)滑動(dòng)摩擦力大小與拉力大小相等，由此可測(cè)

出木塊與長(zhǎng)木板間的滑動(dòng)摩擦力；

(2)比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，壓力相同，接觸面的粗糙程度不同，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，由此可以得出結(jié)

論：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；

(3)由圖丁知：0-〃物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體處于平衡狀態(tài)，物體受到的滑動(dòng)摩擦力和拉力是一對(duì)

平衡力，大小相等；

L-J物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體處于平衡狀態(tài)，物體受到的滑動(dòng)摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力，大小

相等；

壓力的大小和接觸面的粗糙程度不變，物體受到的滑動(dòng)摩擦力不變，則&=尸2；

(4)因?yàn)槭枪饣男泵?，沒有摩擦，所以在斜面上滑下的小球沒有能量的損耗，在能量轉(zhuǎn)化過程中能量是

守恒的。

故答案為：(1)勻速直線；(2)接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大；(3)=；(4)運(yùn)動(dòng)速度；(5)不變。

(1)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊處于平衡狀態(tài)，根據(jù)二力平衡的知識(shí)，木塊

所受的滑動(dòng)摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力，大小相等；

(2)滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，運(yùn)用控制變量法進(jìn)行分析；

(3)根據(jù)二力平衡的知識(shí)，結(jié)合圖像進(jìn)行分析；

(4)動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，運(yùn)用控制變量法進(jìn)行分析；

(5)因?yàn)槭枪饣男泵?，沒有摩擦，所以在斜面上滑下的小球沒有能量的損耗，在能量轉(zhuǎn)化過程中能量是

守恒的，重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。

本題是探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，考查了轉(zhuǎn)換法和控制變量法在實(shí)驗(yàn)中的具體應(yīng)用，同時(shí)考查了影

響動(dòng)能大小的因素，將兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)合，增強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)間的聯(lián)系。

16.【答案】水平勻速直線二力平衡2.2N壓力大小接觸面的粗糙程度拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)非常困

難

【解析】解：(1)只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體在水平方向上受到平衡力的作用，根據(jù)

二力平衡的條件，拉力大小才等于摩擦力的大??；

因圖甲中測(cè)力計(jì)分度值為0.2N,測(cè)力計(jì)示數(shù)為2.2N,則木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為2.2N；

(2)如圖乙所示，在木塊上放置祛碼，重復(fù)步驟(1),比較圖甲和圖乙可知，甲、乙接觸面的粗糙程度相

同，乙中壓力大，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.6N,滑動(dòng)摩擦力也為2