2023年中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：詞語(yǔ)運(yùn)用 真題練習(xí)題匯編（含答案解析）

2023年中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：詞語(yǔ)運(yùn)用真題練習(xí)題匯編

考點(diǎn)一成語(yǔ)

考點(diǎn)專(zhuān)練

I.[2022?大興區(qū)一模]文中畫(huà)線詞語(yǔ)“巧妙結(jié)合”，在不改變句意的前提下，可

以用下列哪個(gè)詞替換?（）

《千里江山圖》采用大青綠手法著色，以國(guó)畫(huà)顏料中的石青石綠層層渲染山

頭，呈現(xiàn)出大面積的青綠之色，晴空和水面則使用淡青色，濃郁厚重與清淡空靈

交相輝映。這樣的色彩組合受到設(shè)計(jì)師的青睞，被廣泛應(yīng)用于賽場(chǎng)布景?！肚Ю?/p>

江山圖》描繪了氣勢(shì)恢宏的大宋江山，群山江河與亭臺(tái)長(zhǎng)橋盡收卷中，作者將深

遠(yuǎn)、高遠(yuǎn)、平遠(yuǎn)等手法巧妙結(jié)合,使畫(huà)卷“咫尺而有千里之勢(shì)”。

A.融會(huì)貫通B.舉一反三C.心領(lǐng)神會(huì)D.珠聯(lián)璧合

2.[2022?海淀區(qū)九上期末]在文段括號(hào)內(nèi)依次填寫(xiě)詞語(yǔ)?，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

1918年5月，魯迅先生在《新青年》雜志上發(fā)表了我國(guó)第一篇現(xiàn)代白話文小

說(shuō)《狂人日記》，以筆為武器打響了反抗封建文化的第一槍。從此，他以先進(jìn)的

思想、犀利的筆鋒、戰(zhàn)斗的精神，在半殖民地半封建社會(huì)與各種反動(dòng)落后勢(shì)力進(jìn)

行斗爭(zhēng)，（）地批判舊世界，（）地呼喚新世界，（）地建設(shè)新文

化。

①不遺余力②毫不留情③滿懷熱情

A.①②③B.②③①C.③②①D.①③②

3.[2022?通州區(qū)一模]有四位同學(xué)將自己觀看冬奧會(huì)的感受寫(xiě)在板報(bào)上的“精

彩之窗”欄目，語(yǔ)句運(yùn)用了成語(yǔ)或修辭手法，其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.我喜歡載著孩子們飛舞滑行的十二只巨大的冰鞋，這些冰鞋采用的是“十二

生肖”的造型，惟妙惟肖，十分搶眼。

B.雪車(chē)雪橇中心賽道有十六個(gè)角度、坡度不同的彎道，如一條蜿蜒的游龍盤(pán)踞

在山脊之上，被形象地稱(chēng)為“雪游龍”。

C.冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”“雪容融”活潑可愛(ài)，它們熱情地對(duì)來(lái)自世界各地

的朋友說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到中國(guó)！”

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D.奧運(yùn)村里的人工智能設(shè)備美輪美奐，我在感受祖國(guó)科技強(qiáng)大的同時(shí)，對(duì)科技

元素產(chǎn)生了濃厚興趣。

4.[2022?石景山區(qū)九上期末]下面語(yǔ)句中修辭手法或成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

（）

A.中華古籍是華夏文明的重要載體，承載著中華民族的偉大智慧，是歷史留給

我們的豐厚遺產(chǎn)，對(duì)后世的影響是不言而喻的。

B.今天，我們手捧一卷古籍，指尖的一紙、一墨、一字，都經(jīng)過(guò)時(shí)空穿梭，流

轉(zhuǎn)千年，向我們講述華夏民族最驚艷的故事。

C.古籍帶著時(shí)間的風(fēng)霜走到今天實(shí)屬不易，難道不需要我們用鄭重、虔敬的心

去欣賞嗎？

D.一段段精練深?yuàn)W的文字，永久地凝固在古舊泛黃的紙頁(yè)上，它們相輔相成，

間不容發(fā)，形成了古籍的美。

5.[2022?海淀區(qū)一模]【甲】【乙】【丙】【丁】四個(gè)句子使用了成語(yǔ)或修辭手

法，其中不惜當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

長(zhǎng)江安瀾，從來(lái)都是事關(guān)國(guó)計(jì)民生的大事?！炯住壳陙?lái)，長(zhǎng)江流域人民興

利除弊，建設(shè)了眾多水利工程，促進(jìn)了長(zhǎng)江流域社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。2020年11月，

三峽工程完成整體竣工驗(yàn)收全部程序?！疽摇课羧针U(xiǎn)灘成勝景，今朝高峽出平湖。

“十三五”時(shí)期，全面加強(qiáng)長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境保護(hù)，著力建設(shè)沿江綠色生態(tài)廊道，成

為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)?！颈繉?shí)踐表明，長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展和長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境的

保護(hù)修復(fù)是交相輝映的?！径　课ㄓ袌?jiān)持生態(tài)優(yōu)先，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，才能唱響

長(zhǎng)江新時(shí)代的主旋律。

A.【甲】句B.【乙】句C.【丙】句D.【丁】句

6.下面是同學(xué)們?cè)凇棒障銈鹘y(tǒng)感我心”感言區(qū)的留言，其中修辭手法或成語(yǔ)使

用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.端午節(jié)豐厚的文化內(nèi)涵，讓我們感受到中華民族生生不息的精神力量。

B.讓我們從端午節(jié)習(xí)俗中汲取中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，讓傳統(tǒng)節(jié)日綻放出時(shí)代之

花。

C.箸葉飄香，一粽嘗來(lái)千古事；龍舟逐水，百梯劃出八方情。

D.千百年來(lái)，眾多描寫(xiě)端午節(jié)的詩(shī)句令人流連忘返。

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7.在介紹自強(qiáng)不息的人物環(huán)節(jié)，下面四位同學(xué)的介紹都使用了成語(yǔ)或修辭手法,

其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.北斗人一次又一次刷新“中國(guó)速度”，展現(xiàn)“中國(guó)精度”，彰顯“中國(guó)氣度”。

B.跳水小將全紅嬋刻苦訓(xùn)練，頑強(qiáng)拼搏，化身水花精靈，勇奪東京奧運(yùn)會(huì)冠軍。

C.青年祖逖立志報(bào)效國(guó)家，一改少時(shí)頑劣，雞鳴即起，持之以恒地讀書(shū)，練劍。

D.越王勾踐在兵敗之后，決心報(bào)仇雪恥，一意孤行，最終成為春秋霸主之一。

8.手冊(cè)附錄，是同學(xué)們的活動(dòng)感想。下面四位同學(xué)的活動(dòng)感想中用了成語(yǔ)或修

辭手法，其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.故宮博物院以數(shù)字手段為支撐的沉浸式、體驗(yàn)式、參與式、交互式博物館展

項(xiàng)林林總總，不僅提高了展覽的趣味性，還激發(fā)了我們參觀的興趣。

B.博物館是保護(hù)和傳承人類(lèi)文明的重要殿堂，是連接過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的橋梁，

是促進(jìn)世界文明交流互鑒的重要場(chǎng)所。

C.對(duì)我們這個(gè)群體而言，參觀每件歷史文物，都意味著開(kāi)啟了一個(gè)與文明對(duì)話

的時(shí)空，幫助我們從最接近的歷史之地出發(fā)，觸摸歷史發(fā)展的脈搏，聆聽(tīng)了不起

的中國(guó)故事。

D.如果說(shuō)，收藏是博物館的心臟，那么教育則是博物館的靈魂。博物館是我們

的第二課堂，期待更多的博物館像故宮博物院一樣，擴(kuò)大開(kāi)放，惠及大眾。

考點(diǎn)三關(guān)聯(lián)詞

考點(diǎn)專(zhuān)練

1.[2022?海淀區(qū)二模]在以下文段橫線處填寫(xiě)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使語(yǔ)句連貫、語(yǔ)意明確，

下列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

東晉葛洪的中醫(yī)古籍《肘后備急方》中有“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，

盡服之”的記錄，“共和國(guó)勛章”獲得者屠呦呦正是從中得到啟發(fā)和靈感，研發(fā)

出青蒿素，拯救了無(wú)數(shù)人的生命……卷帙浩繁的典籍資源,正逐漸融入現(xiàn)代生活。

越來(lái)越多的古籍“活”起來(lái)、“動(dòng)”起來(lái)、“用”起來(lái)，讓中華優(yōu)

秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)時(shí)代光彩，“典”亮美好未來(lái)。

A.不但……而且……B.雖然……但是……C.只有……才能……D.因?yàn)椤?/p>

所以……

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2.[2022?房山區(qū)一模]根據(jù)語(yǔ)境，在文段中【甲】【乙】?jī)商幪钊腙P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最

恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

古時(shí)候人們出入四川盆地只有兩條路：一條是長(zhǎng)江，一條是棧道。出入四川

盆地的這段長(zhǎng)江又叫川江。川江險(xiǎn)灘密布、暗礁林立，而且水流很急。棧道是古

人在懸崖峭壁上開(kāi)鑿出來(lái)、架設(shè)起來(lái)的路。人們先在峭壁上鑿出了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)洞,

再把木樁打進(jìn)石洞，然后在樁子上鋪上木頭,這才鋪出來(lái)一條勉強(qiáng)供人行走的路。

其實(shí)啊，這樣的棧道，【甲】說(shuō)是一條路，【乙】說(shuō)它是一座無(wú)與倫比的橋。

A.既然……不如……B.或者……或者……C.與其……不如……D.要么……

要么……

3.以下文段的括號(hào)中，填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

2月20日夜，溫暖你我的奧運(yùn)“微火”，在國(guó)家體育場(chǎng)緩緩熄滅。見(jiàn)證“雙

奧榮耀”的“鳥(niǎo)巢”，以溫情和激情為北京2022年冬奧會(huì)畫(huà)上了圓滿句號(hào)。這

（）是一屆展現(xiàn)“更快、更高、更強(qiáng)一一更團(tuán)結(jié)”奧林匹克精神的盛會(huì)，（）

是一屆中國(guó)擁抱世界的盛會(huì)，（）是一屆世界人民相知相交共享歡愉的盛會(huì)。

北京冬奧，我為你驕傲。

A.既又更B.不但并且也算C.既還還D.不僅而

又

4.在文中【甲】【乙】?jī)商幏謩e填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

司馬遷在《史記》中就曾用“韋編三絕”來(lái)記載孔子勤讀《易》書(shū)的故事。

之后東漢蔡倫用樹(shù)皮、破麻布等創(chuàng)新了造紙術(shù)，【甲】紙張迅速取代竹簡(jiǎn)成為書(shū)

籍的首選。隨著印刷技術(shù)的演化，書(shū)籍進(jìn)入了尋常百姓家。【乙】，書(shū)籍外觀也

隨之改變，頗富創(chuàng)意。

A.【甲】由【乙】而且B.【甲】因而【乙】同時(shí)

C.【甲】因而【乙】而且D.【甲】由于【乙】同時(shí)

5.[2022?大興區(qū)九上期末]在括號(hào)中填入一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)?，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

儒勒?凡爾納對(duì)科學(xué)技術(shù)十分迷戀，其作品中有大量關(guān)于科學(xué)技術(shù)的詳細(xì)描

寫(xiě)。劉慈欣的作品中，也蘊(yùn)含著豐富而精密的科學(xué)知識(shí)。他們?cè)谧髌分羞M(jìn)行的科

技構(gòu)想，（）憑空想象，（）符合科學(xué)發(fā)展的邏輯，具有可實(shí)現(xiàn)性。

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A.不僅...而且...B.因?yàn)?...所以...C.如果....就...D.不是......

而是……

6.在①②中填入一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

水資源嚴(yán)重短缺是北京市的基本水情，①“向污水要資源”是北京市新

時(shí)期改善水生態(tài)環(huán)境的重要途徑,.?是支撐城市可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)文明建設(shè)

的必然選擇。

A.①因?yàn)棰诙褺.①因此②也C.①并且②所以D.①但是

②還

7.在①②中依次填入關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

實(shí)踐證明，①深入挖掘黃河文化蘊(yùn)含的時(shí)代價(jià)值,促進(jìn)黃河流域文化產(chǎn)

業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展，②能講好新時(shí)代黃河故事,更好構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、

中國(guó)力量。

A.①倘若②就B.①只有②才C.①雖然②但是D.①要么

②要么

8.在文中①②③處依次填入關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

珊瑚是可以種植的。我們將珊瑚切成手指大小的斷枝；②在海底

“搭架”，培育形成珊瑚樹(shù)苗；等它們長(zhǎng)到適合移植的大小，③選定環(huán)境條

件合適的海域，把它們固定到自然的珊瑚礁或人工礁體上。

A.①首先②然后③再B.①不但②而且③還

C.①首先②并且③最終D.①要么②要么③就

9.在文中①②③處依次填入關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

21世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)科幻小說(shuō)異軍突起。①是國(guó)家科技實(shí)力的提升為科幻

小說(shuō)帶來(lái)快速發(fā)展的歷史機(jī)遇；②，是科幻小說(shuō)的創(chuàng)作水平和影響力不斷提

升，其傳播不再局限于“科幻迷”的小圈子，③不斷向外輻射。

A.①不但②而且③所以B.①要么②要么③因此

C.①雖然②但是③于是D.①一方面②另一方面③而是

10.在文中①②③處依次填入關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

第5頁(yè)共27頁(yè)

傳統(tǒng)曲藝梅花大鼓深受觀眾喜愛(ài)。①是在農(nóng)村、工地演出，為基層群眾

帶去歡聲笑語(yǔ)；②在校園、社區(qū)推廣傳統(tǒng)藝術(shù)；或者在京進(jìn)行全國(guó)曲藝傳承

示范交流展演……演員們③能感受到曲藝深厚的群眾基礎(chǔ)。

A.①不但②而且③都B.①雖然②甚至③因此

C.①假如②假如③就D.①無(wú)論②還是③都

11.在文中①②③處依次填入關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

現(xiàn)在，我已去過(guò)國(guó)內(nèi)外很多大大小小的城市，①心中時(shí)常掛念的還是這

座小城。②是因?yàn)檫@里生活著我的父母和親人,③是因?yàn)槲覍?duì)于世界的

最早認(rèn)知是從這片土地開(kāi)始的，它是我真正的故土。

A.①但②不僅③更B.①但②不是③而是C.①

雖然②既③又D.①因?yàn)棰诩词耿垡?/p>

12.在文中①②③處依次填入關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

當(dāng)月球處于近地點(diǎn)附近，月亮的圓球又剛好是滿月階段時(shí)，月亮從視覺(jué)上看

起來(lái)是最大的，①被稱(chēng)為“超級(jí)月亮”。②每年會(huì)有12—13次的滿月，

心由于受到許多因素影響，我們能看到超級(jí)月亮的次數(shù)只有2—4次。

A.①就②但是③所以B.①又②即使③但C.①

故而②盡管③但D.①還②如果③那么

13.在文中①②③處依次填入關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

這部作品較好平衡了集體群像與個(gè)體塑造之間的關(guān)系，作品塑造的人物身上

①有理想信念堅(jiān)定、不畏艱難困苦、敢于拼搏奮斗的共同品質(zhì)，②自有其

獨(dú)特的性格特點(diǎn)和人生軌跡，③他們形象立體豐滿,個(gè)性鮮明。

A.①不但②而且③所以B.①既②又③因此

C.①雖然②但是③所以D.①要么②要么③但是

14.選擇關(guān)聯(lián)詞填空，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

散文，顧名思義，它的特點(diǎn)就是“散”，這種“散”，把各種材料

隨意地堆聚在一起，通過(guò)巧妙的構(gòu)思來(lái)組織材料，表面看來(lái)散，

散而不亂，雜而有章，它能開(kāi)能合，能放能收，是大開(kāi)大合，大放大收。

A.不是而是但而且B.不是就是而且但C.因

為而且但也D.因?yàn)樗缘?/p>

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15.在文中橫線處依次填入關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

優(yōu)秀的作品，①是城市題材,②不能忽略自然和生態(tài)系統(tǒng)的重要意

義。城市中③有鋼筋水泥、樓群職場(chǎng)，④有風(fēng)吹雨落、花開(kāi)鳥(niǎo)鳴、星閃

月照，有城市生態(tài)獨(dú)特的溫度與詩(shī)意。

A.①假如②也③雖然④但是B.①雖然②但是③既④又

C.①即便②也③不僅④還D.①即使②但是③雖然④也

16.依次填入文段①②處的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

人類(lèi)社會(huì)是一個(gè)連續(xù)發(fā)展的過(guò)程，我們常將它比作歷史長(zhǎng)河，而每個(gè)人都是

途中搭行一段的乘客。每當(dāng)我們上船之時(shí)，前人就將他們的一切發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，濃

縮在書(shū)本中，作為歡迎我們的禮物，同時(shí)也當(dāng)作交班的囑托。①有了這根接

力魔棒，②人類(lèi)幾十萬(wàn)年的歷史,某一學(xué)科積幾千年而成的成果，我們便可

以在短時(shí)間內(nèi)將其掌握。

A.①雖然②但是B.①如果②那么C.①由于②所以D.①不僅

②而且

17.依次填入文段①②處的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

提高群眾公共衛(wèi)生素養(yǎng)，需要提升公眾對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)蔚谋鎰e能力，避免輕

信盲從。①需要每個(gè)公民積極參與,②需要有關(guān)部門(mén)出臺(tái)政策、采取舉

措，共同促進(jìn)群眾公共衛(wèi)生素養(yǎng)的提高。

A.①之所以②是因?yàn)锽.①既②也C.①不僅

②更D.①不但②而且

微專(zhuān)題突破訓(xùn)練

類(lèi)型一結(jié)合語(yǔ)境判斷讀音或者詞義

1.文言文專(zhuān)題復(fù)習(xí)課上，同學(xué)們針對(duì)“冠”字展開(kāi)了討論。閱讀大家的發(fā)言（見(jiàn)

右表），請(qǐng)你作出判斷。

葫蘆娃:求助,求助！《富貴不能涅》中“丈夫之冠也，父命之”的“冠”和《送東陽(yáng)馬生序》

中的“既加冠”的“加冠”，都是行加冠禮的意思。那么，這兩個(gè)“冠”字的讀音是一樣的

嗎？

千里眼:我查一下.《古代漢語(yǔ)詞典》

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：sLguonφ?≠:ILMo

：ZgSn②戴上帽子：③古代男子二卜歲時(shí)行加冠禮，

：表示成人④位居第一。⑤加上（稱(chēng)號(hào)）：

小諾葛:看來(lái),這個(gè)“冠”學(xué)作名詞時(shí),讀gudn;作動(dòng)詞時(shí)，讀gudn。

依據(jù)發(fā)言，可以判斷“丈夫之冠也，父命之”的“冠”讀作①,“既

加冠”的“冠”讀作②。

2.[2021?海淀區(qū)九上期末]一位同學(xué)對(duì)“設(shè)譬取喻”的“譬”字不太理解，讀了

下面這則材料后，他推斷出了“譬”的意思是:①。運(yùn)用這種方法，

你推斷出“不偏不倚”中的“倚”的意思是：②O

材料有一類(lèi)并列結(jié)構(gòu)的四字詞語(yǔ)中含有同義或者近義的詞，這種構(gòu)詞方法能幫

助我們由熟悉詞的意思推斷出陌生詞的意思。比如，“三年五載”，可借用“年”

推斷出“載”是“年；歲”的意思、。

3.[2020?通州區(qū)一模]在《通州志》（乾?。┲缎颉分邪l(fā)現(xiàn)這樣一段記載：“是

州（通州）為神倉(cāng)重地，舟車(chē)之所集，水陸之要沖。”請(qǐng)結(jié)合字典中“沖”字的

部分解釋?zhuān)忉屛亩沃小八懸獩_”的意思

是_________________________________________________________________________

?沖chδng

◎用水或酒澆注，水撞擊：沖洗。

◎向上鉆，直上：沖入云霄。

◎破解不祥：沖喜。

◎通行的大路，重要的地方：首當(dāng)其沖。

◎不顧一切，一直向前：沖鋒。

◎猛烈地撞擊：沖突。

◎收支賬目互相抵銷(xiāo)：沖賬。

◎情感強(qiáng)烈：沖動(dòng)。

（漢辭網(wǎng)）

4.在學(xué)習(xí)《岳陽(yáng)樓記》這篇課文時(shí)，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“先天下之憂而憂，后

天下之樂(lè)而樂(lè)”的北宋名臣范仲淹，不僅在統(tǒng)兵治邊上才能卓著，而且在詩(shī)詞文

賦方面才華奇絕。毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“中國(guó)歷史上有些知識(shí)分子是文武雙全，不

第8頁(yè)共27頁(yè)

但能夠下筆千言，而且是知兵善戰(zhàn)，范仲淹就是這樣的一個(gè)典型?！被蚯?修之

余，范仲淹所寫(xiě)的《漁家傲?秋思》和《蘇幕遮?懷舊》等邊塞詩(shī)詞，成為后世

傳頌的經(jīng)典。

課后，同學(xué)們針對(duì)“戎馬俊健”一詞展開(kāi)了討論，依據(jù)發(fā)言，可以判斷“俘惚”

一詞的意思是：（填序號(hào)），“戎馬俊德”的意思

是：。

生A：我從《新華字典》上查到“戎”的意思是“軍隊(duì)、軍事”，“戎馬”應(yīng)該就是“軍馬、

戰(zhàn)馬”吧。

生B：我查到“住德”有好幾個(gè)解釋?zhuān)校孩倮Э嗑狡?②事情紛繁迫促。

5.[2022?通州區(qū)一模]根據(jù)以下文段內(nèi)容，對(duì)“律動(dòng)”在文中所指的意思判斷革

送的一項(xiàng)是（）

時(shí)至驚蟄，生命開(kāi)始律動(dòng)。氣溫上升，天氣回暖，濕空氣與冷空氣激烈對(duì)峙，

強(qiáng)烈的對(duì)流形成積雨云，所以，驚蟄前后多雷雨。有“春雷響，萬(wàn)物長(zhǎng)”的諺語(yǔ)飛

《大戴禮記?夏小正》中記載，“萬(wàn)物出乎震，震為雷，故曰驚蟄，蟄蟲(chóng)驚而走

出也”，春雨至，春雷響，驚醒蟄伏了整個(gè)冬天的昆蟲(chóng)。蘇醒的不只蟄蟲(chóng)。還有

棲息在大地上的農(nóng)人，“到了驚蟄節(jié)，鋤頭不停歇”，此時(shí)，中國(guó)大部分地區(qū)已

開(kāi)始春耕。

驚蟄這一天，仰望星漢燦爛，俯瞰蟄蟲(chóng)始振，雷霆萬(wàn)鈞中，一個(gè)新的春天，

正破土而出！

【甲】雷雨交加

【乙】蟄蟲(chóng)驚醒

【丙】農(nóng)人春耕

6.[2022?大興區(qū)九上期末]同學(xué)們?cè)凇冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中查到“衡”的義項(xiàng)有：

①稱(chēng)重量；②衡量；③平，不傾斜。根據(jù)文段內(nèi)容及詞典釋義，你認(rèn)為“前后相

衡”在這里的意思是（）

小說(shuō)回目位于正文之首，最初只是一種段落劃分的標(biāo)志，以一個(gè)單句來(lái)概括

敘述本回情節(jié)。在章回小說(shuō)由民間說(shuō)書(shū)藝術(shù)雅化為文人案頭之作的過(guò)程中，回目

形式逐漸由單句發(fā)展為雙句對(duì)仗，字?jǐn)?shù)也由參差不齊而逐步定型為七八言。回目

第9頁(yè)共27頁(yè)

的上句對(duì)應(yīng)于前半回情節(jié)，并承繼前一回故事；下句則對(duì)應(yīng)于后半回情節(jié)，但又

延續(xù)到下一回故事。詞句工整、前后相衡的回目，更好地發(fā)揮了預(yù)敘的功能。

【甲】前后兩句作用相當(dāng)

【乙】前后兩句相互提示

【丙】前后兩句形成比較

7.[2022?西城區(qū)二模]出北海，入故宮，小龍同學(xué)參觀了“何以中國(guó)”展，做了

如下記錄。

展覽將源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文明視作一條大河，將中華文明的起源、

發(fā)展、融合比擬成河水的源、流、匯。以“源”“流”“匯”三個(gè)單元，梳理中

華文明的歷史脈絡(luò)，展現(xiàn)中華文明多元一體、連綿不絕、兼容并蓄的文化特質(zhì)，

彰顯中華文明的燦爛成就和對(duì)人類(lèi)文明的重大貢獻(xiàn)，概括而鮮明地呈現(xiàn)出華夏大

地何以中國(guó)，中華民族何以偉大，中華文明何以不朽。

“流”的本義指水的移動(dòng)。根據(jù)語(yǔ)境，“源”“流”“匯”的“流”是

指：______________________________________________________________________

8.[2021?東城區(qū)一模]結(jié)合下文，說(shuō)說(shuō)郭沫若和茅盾把自己比作“牛的尾巴”和

“牛尾巴上的毛”，有什么共同的用意。

文學(xué)巨匠魯迅以牛自比，以“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！北磉_(dá)自己

愛(ài)憎分明的態(tài)度。文學(xué)家郭沫若對(duì)魯迅先生的精神非常敬佩，曾感嘆說(shuō)：“魯迅

愿做頭為人民服務(wù)的牛，我呢，我愿做這頭牛的居目。”茅盾聽(tīng)后笑著說(shuō)：“那

我就做牛尾巴上的毛吧，它可以幫助牛把吸血的‘大頭蒼蠅‘和‘蚊子’掃

掉?！?/p>

9.一位同學(xué)閱讀了下面這段關(guān)于平谷交通建設(shè)發(fā)展規(guī)劃的文字，對(duì)“協(xié)同發(fā)展”

一詞不太理解。他查閱字典，找到“協(xié)”字的四種解釋?zhuān)孩僬{(diào)和，和諧；②共同；

③協(xié)助；④姓。請(qǐng)你幫他解釋“協(xié)同發(fā)展”在此處的意思。

地鐵22號(hào)線將由北京市區(qū)出發(fā)，經(jīng)河北省燕郊、三河再進(jìn)入平谷，打破了

原有的行政區(qū)劃限制；公路交通的承平高速和京平、京秦高速聯(lián)絡(luò)線的建設(shè)，也

第10頁(yè)共27頁(yè)

將進(jìn)一步打通平谷與北京城市副中心、天津薊州、河北興隆等地的聯(lián)系，在交通

領(lǐng)域打造京津冀j(luò)?發(fā)展的橋頭堡。

10.一位同學(xué)查閱字典找到“候”的義項(xiàng)有：①等待；②時(shí)節(jié)；③事物在變化中

的情狀等。根據(jù)下面文段內(nèi)容、字典釋義和教材中《大自然的語(yǔ)言》課文內(nèi)容,

幫他解釋“物候”的意思、。

二十四節(jié)氣是中國(guó)農(nóng)耕文明的產(chǎn)物。早期中國(guó)的主要農(nóng)業(yè)區(qū)在黃河流域，那

里處于中緯度，四季分明，人們可以觀察到不同時(shí)期的氣候變化與物候特征，周

而復(fù)始。二十四節(jié)氣被分為七十二候，根據(jù)黃河流域的動(dòng)物、植物以及其他自然

現(xiàn)象隨季節(jié)變化的周期性征候編寫(xiě)而成。它以五天為一候,規(guī)定三候?yàn)橐还?jié)（氣）,

一年共有七十二候。七十二候的“候”應(yīng)包括非生物和生物兩大類(lèi)，前者如“水

始涸”“東風(fēng)解凍”“虹始見(jiàn)”“地始凍”等；后者有動(dòng)物和植物，如“鴻雁

來(lái)”“虎始交”“萍始生”“苦菜秀”“桃始華”等。

11.2022年正值廈門(mén)大學(xué)建校100周年，回望百年前，在籌辦廈門(mén)大學(xué)的演講詞

中，愛(ài)國(guó)華僑陳嘉庚先生曾言：“今日之國(guó)勢(shì)危如瞿期，所賴(lài)以維持者，唯此方

興之教育與未死之人心耳?！卑倌曜冞w，滄海桑田，今日之中國(guó)早已非同往日，

請(qǐng)根據(jù)從字典中截取的“累”的部分意思，解釋文中“危如累卵”的意思。

◎連及，連帶

◎連續(xù)，重疊，堆積

◎連續(xù)成串

◎照原數(shù)目多少而遞增

◎勞累、疲勞、使疲勞

◎多余，不簡(jiǎn)潔

12.[2022?海淀區(qū)二模]圖1是“典”的甲骨文字形：上面是，像繩子

把竹條連綴起來(lái)；下面是，像人的兩只手捧著，以示恭敬。根據(jù)字形

及下面材料，你認(rèn)為“典籍”在這里的意思

第11頁(yè)共27頁(yè)

是_________________________________________________________________________

中華典籍浩如煙海，博大精深，是中華文明傳承的重要載體，也是中華文脈

綿延數(shù)千載的歷史見(jiàn)證?！拔┮笙热?，有冊(cè)有典。”從古老的甲骨卜辭、鐘鼎金

文、碑銘石刻、簡(jiǎn)冊(cè)帛書(shū)，到寫(xiě)印在紙張上的書(shū)籍手卷，中華典籍記述了歷朝歷

代人們?cè)诘湔轮贫?、軍事、哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等方面的偉大成就，蘊(yùn)含著中華民

族豐富而寶貴的歷史記憶、思想智慧。本展廳匯集了國(guó)內(nèi)20多家圖書(shū)館、博物

館的珍貴文獻(xiàn)100余種，大部分展出文獻(xiàn)為入選《國(guó)家珍貴古籍名錄》的珍品。

如《資治通鑒》殘稿，是目前已知的世界僅存的司馬光手稿；宋端平本《楚辭集

注》為海內(nèi)孤本，是目前宋本中年代較早且最完整的一部。

圖1

類(lèi)型二理解語(yǔ)段的主題意思并結(jié)合圖片給詞語(yǔ)做總結(jié)性概括

1.[2020?東城區(qū)二模]下面是一段關(guān)于“中和韶樂(lè)”的解說(shuō)詞。請(qǐng)你結(jié)合這段文

字，簡(jiǎn)要概括“中和韶樂(lè)”的內(nèi)涵。（不超過(guò)35字）

“中和韶樂(lè)”源于周代的雅樂(lè)，明朝之初經(jīng)重新改組而得名，教習(xí)和表演于

天壇神樂(lè)觀（乾隆時(shí)期改稱(chēng)“神樂(lè)署”）。它在明清兩代用于祭祀、朝會(huì)、宴會(huì)

等，是典型的宮廷音樂(lè)?！爸泻汀背鲎浴抖Y記?中庸》：“致中和，天地位焉,

萬(wàn)物育焉?！边@句話的意思是人的修養(yǎng)達(dá)到了中正平和，天地便各歸其位，萬(wàn)物

便生長(zhǎng)發(fā)育了?！吧貥?lè)”，借名于舜時(shí)的樂(lè)曲《韶》。韶者，紹也，頌揚(yáng)舜能繼

承堯的美德和治道。儒家認(rèn)為“韶樂(lè)”達(dá)到了“盡善盡美”的境界。

2.[2020?朝陽(yáng)區(qū)九上期末]下圖是“證古澤今一一紀(jì)念甲骨文發(fā)現(xiàn)一百二十周

年文化展”的宣傳海報(bào)。結(jié)合以下文字材料，你認(rèn)為“證古澤今”在這個(gè)情境中

具體指的

第12頁(yè)共27頁(yè)

是：_______________________________________________________________________

甲骨文作為我國(guó)迄今可見(jiàn)最早成體系的文字，不僅是一個(gè)文明的符號(hào)、文化

的標(biāo)志，還印證了包括《史記》在內(nèi)的一系列文獻(xiàn)的真實(shí)，把有文字記載的中華

文明史向前推進(jìn)了近5個(gè)世紀(jì)。在已知的四大古文字體系中，唯有以殷墟甲骨文

為代表的中國(guó)古文字體系，一脈相承，綿延發(fā)展，成為今天世界上五分之一的人

口仍在使用的文字，并對(duì)中國(guó)人的價(jià)值認(rèn)同、思維方式、審美觀念產(chǎn)生了極其重

要的影響。

3.下面是一位同學(xué)編輯的微信朋友圈文案，請(qǐng)你結(jié)合圖片和文字內(nèi)容將它補(bǔ)充

完整。

“宮”是會(huì)意字，甲骨文外形像圍墻，內(nèi)部的兩個(gè)“口”像圍墻內(nèi)的若干房

屋。金文、小篆繼承了甲骨文，隸變后楷書(shū)寫(xiě)作“宮”。故宮本叫紫禁城，清朝

滅亡后，末代皇帝溥儀被趕出紫禁城，意味著封建王朝的正式結(jié)束，他去世后故

宮再無(wú)皇帝居住。由此可知，“故宮”意

為：______________________________________________________________________

第13頁(yè)共27頁(yè)

?Itl

4.下圖是新華社權(quán)威快報(bào)為三星堆遺址的配圖，上面有“穿越時(shí)空”四個(gè)字。

一位同學(xué)查閱得知“穿越時(shí)空”是指人或物從所在時(shí)空穿越到另一時(shí)空。結(jié)合文

段內(nèi)容，你認(rèn)為“穿越時(shí)空”在這里的意思

是：______________________________________________________________________

三星堆遺址大部分時(shí)期原生地層已遭到破壞，但從新石器時(shí)代至漢代遺存卻

均有發(fā)現(xiàn)，從來(lái)沒(méi)有間斷。更令人驚訝的是，三星堆的文物藏品極為豐富。自

20世紀(jì)20年代起至今，中外考古學(xué)家對(duì)其進(jìn)行了大量的考古發(fā)掘和專(zhuān)題研究,

發(fā)現(xiàn)有滄桑凝重的城墻、久經(jīng)歲月的城壕和陰森肅穆的祭祀坑，發(fā)掘出青銅器、

玉石器、金器、陶器、骨器等上千件精美文物，流光溢彩、熠熠生輝，閃爍著人

類(lèi)文化遺產(chǎn)的魅力光芒。真可謂“沉睡三千年，再度見(jiàn)天日"。走進(jìn)三星堆這片

圣地，我們可以去感受震撼出土的文物，感知深邃博大的文明，聆聽(tīng)古蜀王國(guó)宏

大古樸的心聲。

三星蝌育制大胸乂格休升作

?1對(duì)3000名華

8米門(mén)也SS義明的網(wǎng)特

撫氯體的鄉(xiāng)愁

第14頁(yè)共27頁(yè)

類(lèi)型三結(jié)合語(yǔ)段，多角度解讀圖片含義

1.[2022?西城區(qū)二模]結(jié)合語(yǔ)段的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)下面兩個(gè)“中國(guó)郵政”徽標(biāo)設(shè)計(jì),

你喜歡哪個(gè)，并說(shuō)明理由。

信息的記錄和傳遞為人類(lèi)文明的飛速發(fā)展提供了可能性。從刻在龜甲獸骨上

的殷商甲骨文到鑄在青銅器上的商周金文，再到篆、隸、草、楷、行，這是記錄

信息的漢字字形的變化；從鴻雁傳書(shū)到驛站郵政，再到網(wǎng)絡(luò)通信，這是信息傳遞

方式的變化。借助信息的記錄和傳遞，人們的生活經(jīng)驗(yàn)代代相傳，文化得以不斷

發(fā)展。

2.[2022?平谷區(qū)一模]結(jié)合以下文字和圖片，闡釋“兵符"稱(chēng)為“虎符"的原因。

虎因有著威嚴(yán)的形象令人敬畏，在古代軍隊(duì)中備受推崇，也成為權(quán)力的象征。

古代驍勇善戰(zhàn)的部隊(duì)，稱(chēng)為“虎師”；英勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)，稱(chēng)為“虎將”，《三國(guó)

演義》中劉備冊(cè)封關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠為“五虎上將”；勇猛之士稱(chēng)

為“虎士”；調(diào)兵遣將用的兵符，稱(chēng)為“虎符”?；⒎源呵飸?zhàn)國(guó)一直應(yīng)用到秦

漢時(shí)期，因外形似臥虎而得名。分為左右兩半，中央與統(tǒng)帥各持半符。調(diào)發(fā)軍隊(duì)

時(shí)須持符驗(yàn)對(duì)，兩片符相吻合才能出兵。下圖是先秦時(shí)期的杜虎符，它是目前發(fā)

現(xiàn)最早且保存完好的兵符。

第15頁(yè)共27頁(yè)

3.[2022?海淀區(qū)九上期末]短篇小說(shuō)集《吶喊》收錄了《狂人日記》《故鄉(xiāng)》《社

戲》等作品。下圖是魯迅先生為《吶喊》設(shè)計(jì)的封面，根據(jù)你讀過(guò)的相關(guān)作品和

下面的設(shè)計(jì)說(shuō)明，推測(cè)他的設(shè)計(jì)意圖。

設(shè)計(jì)說(shuō)明：封面采用暗紅底色，書(shū)名“吶喊”和著者姓名“魯迅”分上下兩層,

文字從右到左排列，飾以陰刻框線，以印章形式鐫刻在一個(gè)黑色的長(zhǎng)方塊中，位

于封面正中上端。“吶喊”二字,初版時(shí)為宋體印刷字,后來(lái)改為隸書(shū)體美術(shù)字，

筆畫(huà)左右參錯(cuò)，突顯三個(gè)“口”字。

4.[2022?海淀區(qū)九上期末]學(xué)校組織同學(xué)們開(kāi)展“致敬大先生一一魯迅”主題

研學(xué)活動(dòng)，你所在的班級(jí)準(zhǔn)備制作一期活動(dòng)專(zhuān)刊?；顒?dòng)專(zhuān)刊需要確定刊名和配圖,

請(qǐng)你從下列書(shū)法作品和圖畫(huà)中各選一幅作為刊名和配圖，并說(shuō)出選擇的理由。

第16頁(yè)共27頁(yè)

it

3

1

圖一

圖二

圖三

圖四

5.學(xué)校開(kāi)展“我們的動(dòng)物鄰居”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，探討動(dòng)物與城市的關(guān)系。同學(xué)

在研究了北京雨燕后，著手制作宣傳手冊(cè)。請(qǐng)從下面兩幅圖案中選擇一幅作為宣

傳手冊(cè)的封面配圖，并說(shuō)明理由。

第17頁(yè)共27頁(yè)

圖一

圖二

圖一：篆書(shū)“燕”字。在歷史上，北京也稱(chēng)“燕京”。

圖二：北京野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)標(biāo)識(shí)，由北京雨燕和天壇祈年殿的抽象圖案組合而

成。

我選擇圖作為宣傳手冊(cè)封面，理由是：

第18頁(yè)共27頁(yè)

【參考答案】

考點(diǎn)一成語(yǔ)

考點(diǎn)專(zhuān)練

LA

［解析］本題考查成語(yǔ)的運(yùn)用?！扒擅罱Y(jié)合”在句中的意思是，《千里江山圖》的

作者將多種手法融合貫通到一起。A.融會(huì)貫通：意思是指各方面的知識(shí)或道理融

合貫穿起來(lái)，從而得到系統(tǒng)透徹的理解。與句意相同。B.舉一反三：從一件事物

的情況、道理類(lèi)推而知道許多事物的情況、道理。形容善于類(lèi)推，能由此及彼。

C.心領(lǐng)神會(huì)：不用對(duì)方明說(shuō)，心里領(lǐng)悟其中的意思。也指深刻地領(lǐng)會(huì)。D.珠聯(lián)璧

合：比喻美好的人或事物湊在一起。

2.B

［解析］不遺余力：用出全部力量，一點(diǎn)兒也不保留。毫不留情：指人絲毫不給別

人留情面。滿懷熱情：心中充滿熱情。根據(jù)文本內(nèi)容，對(duì)舊世界的批判，應(yīng)當(dāng)是

深刻的，不留情面的，故應(yīng)選“毫不留情”；對(duì)新世界的呼喚，應(yīng)當(dāng)是真誠(chéng)熱切

的，故應(yīng)選“滿懷熱情”；建設(shè)新文化，要投入所有力量，故應(yīng)選“不遺余力”。

3.D

［解析］美輪美奐：形容新屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮。這里不能

用來(lái)形容人工智能設(shè)備，對(duì)象用錯(cuò)。

4.D

［解析］間不容發(fā)：兩物中間容不下一根頭發(fā)，形容事物之間距離極小，也形容與

災(zāi)禍相距極近,情勢(shì)極其危急。此處形容文字“凝固”在“紙頁(yè)上”，使用不當(dāng)。

故選D。

5.C

［解析］A?興利除弊：興辦有利的事業(yè)，除去弊端。符合語(yǔ)境，使用正確。B.“昔

日險(xiǎn)灘成勝景，今朝高峽出平湖”運(yùn)用對(duì)偶的修辭，使用正確。C.交相輝映：（各

種光亮、彩色等）相互映照。不能用來(lái)形容某兩項(xiàng)具體的事業(yè),應(yīng)用“相輔相成”。

D.運(yùn)用比喻，把長(zhǎng)江在新時(shí)代的發(fā)展比作“主旋律”，使用正確。

6.D

第19頁(yè)共27頁(yè)

［解析］流連忘返：玩樂(lè)時(shí)留戀不愿離開(kāi)，忘記了回去。常指景點(diǎn)、風(fēng)景。句中形

容對(duì)詩(shī)句的感受，不恰當(dāng)。故選D。

7.D

［解析］A.句中“刷新'中國(guó)速度'，展現(xiàn)‘中國(guó)精度'，彰顯‘中國(guó)氣度'”的

內(nèi)容采用排比的修辭手法,增強(qiáng)了語(yǔ)言氣勢(shì)，使用恰當(dāng)。B.句中“化身水花精靈”

的內(nèi)容采用比喻的修辭手法，突出了全紅嬋跳水技術(shù)的嫻熟高超，使用恰當(dāng)。

C.句中成語(yǔ)“持之以恒”，意思是長(zhǎng)久堅(jiān)持下去；符合“雞鳴即起，……讀書(shū)，

練劍”的語(yǔ)境,使用恰當(dāng)。D.句中成語(yǔ)“一意孤行”，意思是不接受別人的勸告，

頑固地按照自己的主觀想法去做；不符合“決心報(bào)仇雪恥”“最終成為春秋霸主

之一”的語(yǔ)境，使用不恰當(dāng)。

8.A

［解析］林林總總：形容雜亂眾多；形容人或事物眾多。在此形容故宮博物院展項(xiàng)

很多，使用有誤。

考點(diǎn)三關(guān)聯(lián)詞

考點(diǎn)專(zhuān)練

1.C

［解析］本題考查關(guān)聯(lián)詞使用?！弊屩腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)時(shí)代光彩，'典'亮美

好未來(lái)”是結(jié)果，“越來(lái)越多的古籍‘活’起來(lái)、‘動(dòng)’起來(lái)、‘用‘起來(lái)”是

條件。所以應(yīng)用表?xiàng)l件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。A.遞進(jìn)關(guān)系。B.轉(zhuǎn)折關(guān)系。C.條件關(guān)系。

D.因果關(guān)系。故選C。

2.C

［解析］A.“既然……不如……”關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)；B."或者……或者……”反

映事物的若干種情況或性質(zhì)中至少有一種情況存在；C.“與其……不如……”

前后分句表示兩種不同情況，在這兩種情況中，只有一種更合適，且已經(jīng)做出了

取舍，前舍后取；D.“要么……要么……”反映事物的若干種情況或性質(zhì)中有

且只有一種情況存在。結(jié)合句子“說(shuō)是一條路”“說(shuō)它是一座無(wú)與倫比的橋”可

知，一種是把棧道形容成路，一種是形容成無(wú)與倫比的橋，通過(guò)棧道的特點(diǎn)“棧

道是古人在懸崖峭壁上開(kāi)鑿出來(lái)、架設(shè)起來(lái)的路”可知，形容成“無(wú)與倫比的橋”

更合適，作者做出了取舍，前舍后取。

第20頁(yè)共27頁(yè)

3.A

［解析］“是一屆展現(xiàn)‘更快、更高、更強(qiáng)一一更團(tuán)結(jié)'奧林匹克精神的盛會(huì)”與

“是一屆中國(guó)擁抱世界的盛會(huì)”是并列關(guān)系，要用“既”“又”來(lái)聯(lián)結(jié)；“是一

屆世界人民相知相交共享歡愉的盛會(huì)”與前兩句是遞進(jìn)關(guān)系，要用“更”來(lái)聯(lián)結(jié)。

4.B

［解析］【甲】"之后東漢蔡倫用樹(shù)皮、破麻布等創(chuàng)新了造紙術(shù)”和“紙張迅速取

代竹簡(jiǎn)成為書(shū)籍的首選”兩句是因果關(guān)系，此處應(yīng)填“因而”；【乙】“隨著印

刷技術(shù)的演化，書(shū)籍進(jìn)入了尋常百姓家”和“書(shū)籍外觀也隨之改變”兩句是并列

關(guān)系，此處應(yīng)填“同時(shí)”。

5.D

［解析］“不僅……而且……”，表示遞進(jìn)關(guān)系；“因?yàn)椤浴?，表示?/p>

果關(guān)系；“如果……就……”表示假設(shè)關(guān)系；“不是……而是……”表示并列關(guān)

系?！皯{空想象”與“符合科學(xué)發(fā)展的邏輯”之間屬于并列關(guān)系，否定前者肯定

后者，應(yīng)該用“不是……而是……”。

6.B

［解析］①處所在句子與語(yǔ)段開(kāi)頭句之間是因果關(guān)系，因此①處用“因此”；②處

所在句子與前句之間是并列關(guān)系，因此用“也”。

7.B

［解析］結(jié)合語(yǔ)段開(kāi)頭的“實(shí)踐證明”以及句子內(nèi)容看，①②處所在句子之間應(yīng)該

是條件關(guān)系，因此用“只有……才……”。

8.A

［解析］這三處所在句子按照邏輯順序說(shuō)明了珊瑚的種植過(guò)程，它們之間是承接關(guān)

系，因此用“首先……然后……再……”。

9.D

［解析］這段文字說(shuō)明的是中國(guó)科幻小說(shuō)異軍突起的原因，①②處所在句子是其中

的兩個(gè)方面，它們之間是并列關(guān)系，因此用“一方面……另一方面……”；③處

所在句子寫(xiě)的是科幻小說(shuō)的傳播范圍，與前句之間是并列關(guān)系，因此用“而是”。

10.D

［解析］①②處所在句子與末句之間是條件

第21頁(yè)共27頁(yè)

關(guān)系，因此第①③處分別用“無(wú)論”“都”；結(jié)合”或者在京進(jìn)行全國(guó)曲藝傳承

示范交流展演”可以看出①②處所在的句子之間也是條件關(guān)系，因此②處選用

“還是”。

11.A

［解析］①處所在句子與前句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，因此用“但”；②③處所在句子之

間是遞進(jìn)關(guān)系，因此選用“不僅……更……”。

12.C

［解析］①處所在句子與前句之間是因果關(guān)系，因此選用“故而"；②③處所在句

子之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，因此用“盡管……但……”。

13.B

［解析］①②處所在句子之間是并列關(guān)系，因此用“既……又……”；③處所在句

子與前句之間是因果關(guān)系，因此用“因此”。

14.A

［解析］“把各種材料隨意地堆聚在一起”與“通過(guò)巧妙的構(gòu)思來(lái)組織材料”是

否定前者，肯定后者的關(guān)系，故前兩空應(yīng)用“不是”“而是”；“散而不亂，雜

而有章”與“表面看來(lái)散”語(yǔ)意上是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故第三空應(yīng)用“但”；“大開(kāi)大

合,大放大收”與“能開(kāi)能合，能放能收”語(yǔ)意上是遞進(jìn)關(guān)系，故第四空應(yīng)用“而

且”。

15.C

［解析］①②處所在句子之間是假設(shè)關(guān)系，因此用“即便……也……”；③④處所

在兩個(gè)句子之間是遞進(jìn)關(guān)系，因此用“不僅……還……”。

16.C

［解析］本題考查關(guān)聯(lián)詞的使用。“有了這根接力魔棒”與“我們便可以在短時(shí)間

內(nèi)將其掌握”構(gòu)成因果關(guān)系，故選C。

17.B

［解析］①②處兩個(gè)句子之間是并列關(guān)系，告訴我們“每個(gè)公民”和“有關(guān)部門(mén)”

都需要提升對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)蔚谋鎰e能力。而四個(gè)選項(xiàng)中，B表示并列關(guān)系；故選

Bo

微專(zhuān)題突破訓(xùn)練

第22頁(yè)共27頁(yè)

類(lèi)型一結(jié)合語(yǔ)境判斷讀音或者詞義

1.guan;guan

［解析］根據(jù)“冠”的詞性分析。作動(dòng)詞時(shí)讀''gudn”，作名詞時(shí)讀“gudn”?！罢?/p>

夫之冠也，父命之”的“冠”的意思是“行冠禮”，名詞用作動(dòng)詞，故讀“gudn”。

“既加冠”的“冠”的意思是“帽子”，故讀作“gudn”。

2.比喻；偏；歪

［解析］由“詞語(yǔ)中含有同義或者近義的詞”“能幫助我們由熟悉詞的意思推斷

出陌生詞的意思”可推斷出“設(shè)譬取喻”中的“譬”和“喻”同義，都是“比喻”

的意思；“不偏不倚”中“偏”與“倚”同義，都是“歪”的意思。

3.水路與陸路重要的交通樞紐

［解析］水，水路。陸，陸路。要，緊要。沖，通行的大路，重要的地方。故“水

陸要沖”指的是水路與陸路重要的交通樞紐。

4.②；形容軍務(wù)繁忙

［解析］“戎馬”本指戰(zhàn)馬，結(jié)合語(yǔ)境應(yīng)是指范仲淹的軍事生活；“紛繁迫促”的

意思為多、雜、緊迫，符合語(yǔ)境對(duì)范仲淹在軍務(wù)繁忙的情況下，依然在文學(xué)領(lǐng)域

取得了卓越成果的表述。

5.甲

［解析］由選文“春雨至，春雷響，驚醒蟄伏了整個(gè)冬天的昆蟲(chóng)。蘇醒的不只蟄蟲(chóng)。

還有棲息在大地上的農(nóng)人”“此時(shí)，中國(guó)大部分地區(qū)已開(kāi)始春耕”可知，“律動(dòng)”

既指驚醒蟄伏的昆蟲(chóng)，也指農(nóng)人春耕，“雷雨交加”只是自然現(xiàn)象，并非“律動(dòng)”

在文中所指內(nèi)容。

6.甲

［解析］本題考查詞義辨析。據(jù)文本“回目的上句對(duì)應(yīng)于前半回情節(jié)，并承繼前一

回故事；下句則對(duì)應(yīng)于后半回情節(jié)，但又延續(xù)到下一回故事”可知，“前后相衡”

在這里指回目的上句和下句起到的作用是相當(dāng)?shù)?。符合注釋③的解釋?zhuān)衫斫鉃?/p>

平衡、相當(dāng)，故應(yīng)填甲。

7.中華文明的發(fā)展（中華文明連綿不絕）

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［解析］從“展覽將源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文明視作一條大河，將中華文明的

起源、發(fā)展、融合比擬成河水的源、流、匯”可知，這里的“流”指的是：中華

文明的發(fā)展。即中華文明，一路流淌，連綿不絕。

8.表達(dá)為人民服務(wù)的愿望，表達(dá)對(duì)魯迅先生的敬重之情。

［解析］本題考查理解關(guān)鍵詞語(yǔ)。結(jié)合“魯迅愿做頭為人民服務(wù)的牛，我呢，我愿

做這頭牛的尾巴”，可知郭沫若要做的是“為人民服務(wù)的牛”的尾巴，表達(dá)了為

人民服務(wù)的愿望，也體現(xiàn)出對(duì)魯迅先生的敬重；茅盾說(shuō)“做牛尾巴上的毛"''它

可以幫助牛把吸血的‘大頭蒼蠅'和'蚊子'掃掉"，從中也能看出茅盾為人民

服務(wù)的愿望，“幫助牛”則表達(dá)了對(duì)魯迅先生的支持與敬重之情。

9.示例：京津冀三地共同發(fā)展軌道和路網(wǎng)交通。

［解析］本題考查正確理解詞語(yǔ)的語(yǔ)境義的能力。語(yǔ)句中的“協(xié)”字取“共同”的

意思。結(jié)合語(yǔ)段中“在交通領(lǐng)域”和“地鐵22號(hào)線將由北京市區(qū)出發(fā)"''公路

交通的承平高速和京平、京秦高速聯(lián)絡(luò)線的建設(shè)，也將進(jìn)一步打通平谷與北京城

市副中心、天津薊州、河北興隆等地的聯(lián)系”等句子分析，此處“協(xié)同發(fā)展”的

語(yǔ)境義是指京津冀三地共同發(fā)展軌道和路網(wǎng)交通。

10.物候，即生物的周期性現(xiàn)象或自然界非生物變化與季節(jié)氣候的關(guān)系。

11.危險(xiǎn)得像摞起來(lái)的蛋，隨時(shí)都可能倒下摔碎，形容局勢(shì)十分危險(xiǎn)。

［解析］危：危險(xiǎn)。累卵：重疊、堆積起來(lái)的蛋。代入語(yǔ)境，語(yǔ)境的意思為當(dāng)時(shí)中

國(guó)的局勢(shì)就像堆積起來(lái)的蛋，隨時(shí)都可能倒下摔碎，局勢(shì)十分危險(xiǎn)。

12.示例：記述典章制度、軍事、哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等方面成就的珍貴文獻(xiàn)

類(lèi)型二理解語(yǔ)段的主題意思并結(jié)合圖片給詞語(yǔ)做總結(jié)性概括

1.示例：中和韶樂(lè)是明清兩代致中和、盡善美的宮廷音樂(lè)。

［解析］概括內(nèi)涵即概括概念的本質(zhì)特征。細(xì)讀文段，首先找出文段中表明“中和

韶樂(lè)”特點(diǎn)的語(yǔ)句：“它在明清兩代用于祭祀、朝會(huì)、宴會(huì)等，是典型的宮廷音

樂(lè)”“致中和，天地位焉，萬(wàn)物育焉"''儒家認(rèn)為‘韶樂(lè)’達(dá)到了‘盡善盡美‘

的境界”。然后將這些