下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
文化的狂歡——文化詩(shī)學(xué)視野下的《坎特伯雷故事》的開(kāi)題報(bào)告題目:文化的狂歡——文化詩(shī)學(xué)視野下的《坎特伯雷故事》研究背景:《坎特伯雷故事》是中世紀(jì)英國(guó)文學(xué)的杰作之一,描寫(xiě)了各種不同階層、不同職業(yè)的人物在朝圣旅途中相遇、講故事的一段經(jīng)歷。作品表現(xiàn)了中世紀(jì)人們對(duì)于信仰、愛(ài)情、人性等主題的思考,也展示了當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層人物的日常生活和觀念。而從文化詩(shī)學(xué)的角度來(lái)看,《坎特伯雷故事》中各種故事的主題、形式和作品所反映的文化背景都是值得探討的。如何通過(guò)文化詩(shī)學(xué)的視角來(lái)分析《坎特伯雷故事》中的文化內(nèi)容,探究其對(duì)當(dāng)時(shí)中世紀(jì)英國(guó)文化的影響,以及對(duì)后世歐洲文化發(fā)展的貢獻(xiàn),將是本篇研究的重點(diǎn)。研究目的和意義:本研究旨在通過(guò)文化詩(shī)學(xué)的視角,探究《坎特伯雷故事》中所包含的文化元素及其內(nèi)涵。具體而言,本研究將就以下幾個(gè)方面展開(kāi)探討:1.研究《坎特伯雷故事》中各個(gè)故事所反映的文化主題及其內(nèi)涵,例如愛(ài)情、信仰、權(quán)利、戰(zhàn)爭(zhēng)等。2.探究《坎特伯雷故事》中各個(gè)故事的敘事方式及其所反映的文化形式,例如詩(shī)歌、散文、寓言等。3.分析《坎特伯雷故事》反映的中世紀(jì)英國(guó)社會(huì)與文化背景,探究這些背景元素對(duì)《坎特伯雷故事》的創(chuàng)作和文化意義的影響。通過(guò)以上研究,不僅可以深入理解《坎特伯雷故事》的文化內(nèi)涵和文化作用,還可以對(duì)當(dāng)時(shí)中世紀(jì)英國(guó)文化和歐洲文化發(fā)展的影響進(jìn)行更全面而深入的了解,對(duì)于文化詩(shī)學(xué)研究方法的應(yīng)用和文化研究的發(fā)展也具有一定的推動(dòng)作用。研究方法:本研究采用文化詩(shī)學(xué)的研究方法,旨在從文化元素、文化形式和文化內(nèi)涵三個(gè)方面來(lái)探究《坎特伯雷故事》的文化內(nèi)容。具體而言,本研究將采用文本分析、文化批評(píng)和歷史研究等方法,綜合運(yùn)用各種文化詩(shī)學(xué)理論與實(shí)踐,對(duì)《坎特伯雷故事》中所包含的文化元素及其意義進(jìn)行深入剖析。研究進(jìn)程:本研究將按照以下步驟展開(kāi):1.對(duì)《坎特伯雷故事》的全文進(jìn)行認(rèn)真閱讀和理解。2.從文化詩(shī)學(xué)視角出發(fā),對(duì)《坎特伯雷故事》中涉及的文化元素、文化形式和文化內(nèi)涵進(jìn)行梳理和分析。3.借助歷史研究的成果,探究當(dāng)時(shí)中世紀(jì)英國(guó)社會(huì)、宗教、文化等方面的背景,進(jìn)一步理解《坎特伯雷故事》的創(chuàng)作和文化意義。4.結(jié)合文化批評(píng)的理論和研究成果,對(duì)《坎特伯雷故事》的文化內(nèi)涵、形式和作用進(jìn)行綜合分析。5.撰寫(xiě)論文,闡述研究發(fā)現(xiàn)和結(jié)論,提出對(duì)文化詩(shī)學(xué)研究和文化研究的一些看法和建議。預(yù)期成果:通過(guò)本研究,預(yù)計(jì)可以獲得以下幾個(gè)方面的成果:1.深入探究《坎特伯雷故事》的文化內(nèi)涵和文化作用,提出有關(guān)文化詩(shī)學(xué)理論及其在研究文化現(xiàn)象方面的啟示。2.對(duì)當(dāng)時(shí)中世紀(jì)英國(guó)及歐洲文化的發(fā)展及其對(duì)《坎特伯雷故事》的影響進(jìn)行深入分析,揭示《坎特伯雷故事》對(duì)該時(shí)期文化和
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《劉胡蘭》小學(xué)語(yǔ)文教案設(shè)計(jì)
- 2024中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)月度數(shù)據(jù)分析報(bào)告-CMF
- 2025年浙江臺(tái)州市溫嶺市城市發(fā)展投資集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年宿遷水務(wù)集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 2025年衢州隆航貿(mào)易有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 2025年多彩貴州航空有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 礦產(chǎn)資源邊境管理辦法
- DB50T 650-2015 青蒿規(guī)范化種植技術(shù)規(guī)程
- 2024-2025學(xué)年度山東省乳山市銀灘高級(jí)中學(xué)高一第一學(xué)期1月月考?xì)v史試題
- 二零二五年度硅藻泥裝修材料配送及驗(yàn)收合同3篇
- 曝氣機(jī)安裝方案
- 機(jī)電傳動(dòng)單向數(shù)控平臺(tái)(礦大)
- 全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中職組電子電路裝調(diào)與應(yīng)用賽項(xiàng)評(píng)分表
- 2024年西藏初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題(原卷版)
- 北外丁往道《英語(yǔ)寫(xiě)作手冊(cè)》教案
- 履帶吊和汽車(chē)吊荷載表
- MOOC 電機(jī)與拖動(dòng)-北京信息科技大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 壓縮空氣氣體管道吹掃試壓專項(xiàng)方案
- 生產(chǎn)車(chē)間工藝員年終總結(jié)
- 2021年海南省公務(wù)員考試《行測(cè)》真題和答案解析
- 《中醫(yī)基礎(chǔ)理論講座》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論