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文檔簡介

幼兒園小班科學教案《能干的小手》一、教學目標培養(yǎng)幼兒動手能力和觀察力。培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心和探索精神。培養(yǎng)幼兒動手耐心和細心觀察的習慣。二、教學內容1.主題：能干的小手2.學習內容掌握基本的觀察方法：用眼睛、用手、用嘴巴、用耳朵。學習用能干的小手進行實踐探索。學習簡單的科學實驗。三、教學準備放大鏡水杯緞帶砂紙牛奶小勺磁鐵四、教學過程1.導入新知老師帶著幼兒觀察自己的手，手指、手掌的形狀等等，鼓勵幼兒描述手的特點。2.學習觀察方法老師向幼兒展示一張圖片，讓幼兒通過使用眼睛、手、嘴巴和耳朵來觀察圖片上的物品。老師給幼兒一個放大鏡，讓幼兒用放大鏡觀察周圍的小物件，比如花瓣、葉子等等。3.探索能力培養(yǎng)老師給每個幼兒一個水杯，要求他們用手去感受杯子的形狀和材質，并描述出來。4.實踐探索老師發(fā)給每個幼兒一條緞帶，鼓勵他們用手抓住緞帶的一端，并用另一只手將它拉緊。然后讓他們觀察緞帶的變化。5.科學實驗老師將一張紙撕成小塊，放在幼兒面前，并告訴他們，用手抓住一塊紙屑，放在水杯中。老師再讓幼兒用勺子舀一勺牛奶倒在紙屑上，觀察牛奶和紙屑的變化。五、總結通過本堂科學課，幼兒們通過觀察自己的手和周圍物體，學會了用眼睛、手、嘴巴和耳朵來觀察事物。他們還學會了用能干的小手進行探索和實踐。這些探索能力的培養(yǎng)將有助于幼兒在未來的學習和生活中更好地運用科學方法解決問題。以上

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