人教版九年級化學下冊第九單元 課題1復習：溶液的形成 導學案_第1頁
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人教版九年級化學下冊第九單元 課題1復習：溶液的形成 導學案_第3頁
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文檔簡介

人教版九年級化學下冊第九單元課題1復習：溶液的形成導學案一、課前知識回顧在開始本單元的學習之前，讓我們回顧一下上一個單元的內容。請結合已學知識，回答以下問題：什么是純物質？如何區(qū)分純物質和混合物？什么是固體的三態(tài)？什么是溶解度？有哪些因素會影響溶解度？如何判斷一種物質是否溶解了？什么是飽和溶液？超飽和溶液又是什么？二、本課要學習的內容在本課中，我們將學習關于溶液的形成及其特點。本課的要點包括：溶空氣現(xiàn)象及其現(xiàn)實意義。溶解的條件和速度。有關溶解的實踐應用。三、探究活動活動一：溶解速度實驗請同學們自行準備以下實驗材料，進行實驗觀察。實驗材料：-燒杯-水-普通食鹽實驗步驟：1.在燒杯中加入適量的水，使其約為半滿。2.慢慢加入食鹽，并用玻璃杯攪拌，直到食鹽完全溶解。3.記錄下食鹽溶解所需要的時間?；顒訂栴}：1.你觀察到食鹽的溶解速度是否一致？2.有哪些因素可能會影響溶解速度？活動二：觀察溶解現(xiàn)象請同學們觀察下面的實驗現(xiàn)象，并回答相應問題。實驗現(xiàn)象一：取兩個等量的鹽和糖，分別加入兩個干凈的杯子中，再向各杯子中加入等量的水，輕輕攪動，觀察兩杯溶液中固體的溶解情況。問題一：1.鹽和糖的溶解現(xiàn)象有何不同？2.為什么會出現(xiàn)這種差異？實驗現(xiàn)象二：取兩杯等容量的水，分別加入冷水和熱水，再向各杯中加入等量的食鹽，輕輕攪動，觀察兩杯溶液中固體的溶解情況。問題二：1.冷水和熱水中食鹽的溶解情況有何區(qū)別？2.為什么會出現(xiàn)這種差異？四、本課小結在本課中，我們學習了溶液的形成及其特點。通過實驗和觀察，我們發(fā)現(xiàn)溶解速度受多種因素的影響，如溫度、溶質的物態(tài)和顆粒大小等。同時，我們還發(fā)現(xiàn)不同物質的溶解情況也有所不同。通過本次課的學習，我們進一步了解了溶解的條件和速度，并認識到溶解在我們日常生活和科學研究中的重要性。在之后的學習中，我們將繼續(xù)探索溶液的性質和溶解過程中的一些實踐應用。未來課程的內容將進一步豐富

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