高三上學期12月考試語文試題匯編：語言文字運用II

新疆2023-2024學年高三上學期12月考試語文試題匯編：語言文字運用II新疆烏魯木齊市第十二中學2023-2024學年高三上學期12月月考語文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。黃鼠狼這的家伙在民間故事里做了幾千年壞蛋，不過三十多年前它就被認為已從平原上消失了。近幾年，它在人們驚詫的目光中悄悄潛回了村莊。村里那些了四十年以上的老樹見證了它的離去與回歸。黃鼠狼是傾聽著血管里流淌的祖先叮囑的聲音回到村莊的，這里的星光閃爍也是它記憶中的故鄉(xiāng)。它地選擇與村民比鄰而居。它準確找到了村莊里那些無人居住的老屋舊宅。那些屋宅主人去了大的城鎮(zhèn)長居，高掛的鐵鎖阻斷了墻外的世界，里面的小天地成了黃鼠狼家族的。夜幕降臨，黃鼠狼們從墻洞鉆出來偷雞、捕鼠。月圓時刻，它們在月光下起舞，詭異的嬉戲聲被墻外路過的醉漢聽到。18.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.罪行累累佇立明目張膽世外桃源B.惡貫滿盈矗立光明正大洞天福地C.惡貫滿盈佇立明目張膽洞天福地D.罪行累累矗立光明正大世外桃源19.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.黃鼠狼是聆聽著血管里流淌的祖先叮囑的聲音回到村莊的，這里的星光閃爍也是它記憶中的故鄉(xiāng)。B.黃鼠狼是傾聽著血管里流淌的祖先叮囑的聲音回到這里的，星光閃爍的村莊也是它記憶中的故鄉(xiāng)。C.黃鼠狼是聆聽著血管里流淌的祖先叮囑回到這里的，星光閃爍的村莊也是它記憶中的故鄉(xiāng)。D.黃鼠狼是傾聽著血管里流淌的祖先叮囑回到村莊的，這里的星光閃爍也是它記憶中的故鄉(xiāng)。20.請簡要分析文中畫橫線句子所使用的修辭手法。新疆烏魯木齊市第二十三中學2023-2024學年高三上學期12月月考語文試題閱讀下面的文字，完成各題。來，值得贊美；去，也值得頌揚。有進有退，既為生命的常態(tài)，又為智者的良策。()世間之理的葉子，以退隱和離開的方式，及早地給明年發(fā)芽的嫩芽騰出位置，不妨礙新葉的生長，以素顏和素心，回落泥土，報答泥土曾經(jīng)的()和供給之恩——-葉子就是以這種方式，哪怕是謝幕，也要為世間的再度()做出最后的貢獻。葉子掉落得無聲無息，卻像一曲()的絕唱，撼人心魄；葉子卻宛若如一座精神的豐碑，最終回歸了泥土，矗立于浩宇。18.下列填入文中括號內(nèi)的詞語，最恰當?shù)囊豁検?)A了解蘊育豐茂凄涼B.深諳蘊育豐饒凄厲C.了解孕育豐茂凄涼D.深諳孕育豐饒凄厲19.下列各項中，和畫波浪線的句子修辭手法不相同的一項是()A.好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。B.楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。C.蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。D.征蓬出漢塞，歸雁入胡天。20.文中畫橫線的語句有語病，請修改。新疆烏魯木齊市第四中學2023-2024學年高三上學期12月月考語文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。展現(xiàn)經(jīng)典之美，賦能創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，要注重個性。個性化不是的另類，也不是的，而是在生活化基礎(chǔ)上的創(chuàng)意巧思。這個“巧”，是設(shè)計師在其作品中獨具慧眼與獨特個性的綜合體現(xiàn)。要想達到這一高度，就離不開設(shè)計師對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化尤其是經(jīng)典作品的深刻理解。從歷史背景入手，全方位了解古人畫作的創(chuàng)作年代、生活習俗、表現(xiàn)手法、審美理念等，然后再對照現(xiàn)代審美、現(xiàn)代潮流，創(chuàng)作出契合當下生活的設(shè)計作品，這既是古為今用的，又是對中國傳統(tǒng)藝術(shù)的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，更是融合中國傳統(tǒng)與個人才能的創(chuàng)新性發(fā)展?！暗乳e識得東風面，萬紫千紅總是春?！敝腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的堅實根基。我國的經(jīng)典繪畫作品中有太多可供挖掘的資源與素材，且都是獨一無二的寶貴財富。創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的從業(yè)者只要將當代生活的風尚和文化傳統(tǒng)的血脈融合起來，增強文化自覺和文化自信，我們就能創(chuàng)造更多創(chuàng)意豐富、制作考究的精品，從世界舞臺上展現(xiàn)中國風格、中國氣派。20.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.故弄玄虛

天馬行空

標新立異

推陳出新B.故弄玄虛

天馬行空

推陳出新

標新立異C.天馬行空

故弄玄虛

推陳出新

標新立異D.天馬行空

故弄玄虛

標新立異

推陳出新21.文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。22.文中畫波浪線的詩句與下文構(gòu)成比喻關(guān)系，請簡要分析其構(gòu)成和表達效果。新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市第二十中學2023-2024學年高三上學期12月月考語文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。有人評論達爾文“是一個優(yōu)秀的觀察者，但缺乏推理能力”，其實《物種起源》中有很多具體的語段，都在作推理論證。比如：“如果物種只是特征明顯而穩(wěn)定的變種，我們馬上就會發(fā)現(xiàn)其雜交的后代，在某些性質(zhì)和程度上，如在連續(xù)雜交之后，彼此可以融合等方面，酷似其父母，并且都如公認的變種的雜交后代一樣，遵循著同樣復雜的法則。如果物種是獨立創(chuàng)造的，而變種是由次級法則所產(chǎn)生的，上述相似性就變得頗為離奇了?！边@里有兩處推理。第一句，由前提（），推出（）；第二句，由前提“物種是獨立創(chuàng)造的，而變種是由次級法則所產(chǎn)生的”，推出“雜交的后代無法遺傳父母特性，不具有相似性”，而事實卻是具有相似性，以此反過來證明獨創(chuàng)論的荒謬。再如最后一段運用連續(xù)演繹推理，從遺傳變異的一般原理邏輯推理，提出生物地理分布上的一些推論，而自然界的事實證實了這些推論的正確性。18.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.再如最后一段運用連續(xù)演繹推理，從遺傳變異的一般原理進行邏輯推理，提出生物地理分布上的一些推論，而自然界的事實證實了這些推論的正確性。B.再如最后一段連續(xù)運用演繹推理，從遺傳變異的一般原理進行邏輯推理，提出生物地理分布上的一些推論，而自然界的事實證明了這些推論的正確性。C.再如最后一段運用連續(xù)演繹推理，從遺傳變異的一般原理邏輯推理，提出生物地理分布上的一些推論，而自然界的事實證明了這些推論的正確性。D.再如最后一段連續(xù)運用演繹推理，從遺傳變異的一般原理邏輯推理，提出生物地理分布上的一些推論，而自然界的事實證實了這些推論的正確性。19.原文有兩處推理，請模仿第二句，在括號內(nèi)填寫有關(guān)內(nèi)容，把第一句的推理過程補充完整。新疆烏魯木齊市高級中學2023-2024學年高三上學期12月月考語文試題閱讀下面的文字，完成小題。貴州省黔南州消防救援支隊長安路特勤站站長助理魯文貴是“火焰藍”隊伍里的“斜杠青年”。二十四載消防路，魯文貴用汗水與智慧為消防事業(yè)添磚加瓦（盡心竭力），以火熱青春譜寫消防衛(wèi)士的奉獻之歌。他是赴湯蹈火（肝腦涂地）的“拼命三郎”，多次沖鋒在前，挽救人民群眾生命財產(chǎn)安全，他又是支隊里精益求精（錦上添花）、一絲不茍的“紅門工匠”，把裝備視作消防救援人員的第二生命，自主創(chuàng)造5項裝備專利并無償提供給消防救援隊伍使用，節(jié)約經(jīng)費超過100余萬元。一件件新發(fā)明，記錄著魯文貴“千萬錘成一器”的卓越追求，也詮釋著他對崗位的熱愛、對事業(yè)的執(zhí)著。其實，剛進消防隊時，魯文貴的身體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力比其他戰(zhàn)友差很多，但他每天加練，并且持之以恒（細水長流），終于練就一身過硬本領(lǐng)，徹底甩掉“后進生”的帽子，成長為中隊骨干和業(yè)務(wù)尖子。從一名普通消防員成長為愛崗敬業(yè)的消防能手，從一名初中畢業(yè)生成長為獲得本科文憑的裝備技師，魯文貴從未停止前進的步伐。20.文中四處加點詞語，能夠與括號中的詞語互換的一項是（）A.添磚加瓦（盡心竭力） B.赴湯蹈火（肝腦涂地）C.精益求精（錦上添花） D.持之以恒（細水長流）21.文中畫橫線的部分有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢，可少量增刪詞語，不得改變原意。22.文中多處用了引號，下列幾處引號中用法和其他三處不同的一項是（）A.一絲不茍的“紅門工匠”B.徹底甩掉“后進生”的帽子C.記錄著魯文貴“千萬錘成一器”的卓越追求D.魯文貴是“火焰藍”隊伍里的“斜杠青年”新疆烏魯木齊市第十一中學2023-2024學年高三上學期12月月考語文試題閱讀下面的文字完成下面小題從場館設(shè)施到運動裝備，從看臺座椅到LED大屏，“中國造”為世界杯的順利運轉(zhuǎn)提供保障，也向世界展示著中國品牌①的國際影響力。此次世界杯主體育場——盧賽爾體育場由中國鐵建國陳集團承建，這也是中國企業(yè)首次承建世界杯主場館?？ㄋ柷皣_哈立德·薩勒曼對體育場②：“宏偉的盧賽爾體育場是我們對足球熱愛的證明，也是我們許下的承諾——舉辦一屆最精彩的世界杯！”世界杯向來具有極高商業(yè)價值，在卡塔爾世界杯最高兩個級別的贊助商中，中國企業(yè)占據(jù)4席。專家分析，體育跨步國界和語言，最容易被全球人民接受，承建海外重點項目、贊助大型體育賽事，是品牌傳播的重要方式到全世界。幾十年③，市場積累到今天，中國品牌已經(jīng)進入全面出擊的狀態(tài)。將數(shù)字技術(shù)融入場館建設(shè)，在電腦中造出一個體育場的“孿生兄弟”，在鋼結(jié)構(gòu)施工、索網(wǎng)及幕墻安裝等環(huán)節(jié)，運用計算機模擬施工現(xiàn)場，保障超大型鋼結(jié)構(gòu)施工誤差控制在3毫米之內(nèi)；采用雨水收集回收再利用與海水淡化技術(shù)，優(yōu)化智能節(jié)水噴灌系統(tǒng)，比傳統(tǒng)體育場淡水使用量節(jié)省約40‰……卡塔爾世界杯上，大國工匠們④、追求卓越是勤勞智慧的中國人在新時代新征程弘揚中華民族偉大創(chuàng)造精神的生動縮影。19．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z

20．文中畫橫線的句子有兩處語病，請進行修改，使表達準確流暢可少量增刪詞語，不得改變原意。21．最后一段中的“孿生兄弟”為什么要加引號？請簡要分析。答案新疆烏魯木齊市第十二中學2023-2024學年高三上學期12月月考語文試題【答案】18.A19.C20.擬人，把黃鼠狼當作人來描寫，將黃鼠狼的四處活動看作跳舞，將其于夜里發(fā)出的聲響當做詭異的嬉戲聲，作者用一種審美的眼光來寫黃鼠狼的行徑，使句子生動形象，趣味盎然?！窘馕觥俊痉治觥俊?8題詳解】本題考查學生正確使用詞語（包括熟語）的能力。罪行累累：指人犯罪的行為多得無法計算。惡貫滿盈：罪惡極多，像用繩子穿錢一樣，已穿滿了一根繩子。語境形容黃鼠狼，應(yīng)選“罪行累累”。矗立：高聳地立著，一般指某一建筑物在某一位置高聳地直立。佇立：長時間地站著，一般用于刻畫人物或事物的形象。語境形容老樹的形象，應(yīng)選“佇立”。光明正大：形容襟懷坦白，行為正派。明目張膽：意思是睜開眼睛放開膽量做事。原意指有膽識，敢做敢為，后演變?yōu)闊o所顧忌，膽大妄為。語境強調(diào)黃鼠狼膽量大，應(yīng)選“明目張膽”。世外桃源：指不受外界影響的地方或幻想中的美好世界。洞天福地：多比喻風景優(yōu)美的地方。語境強調(diào)“小天地”與外界隔絕，應(yīng)選“世外桃源”。故選A?！?9題詳解】本題考查學生辨析并修改病句的能力。句子有三處語病，第一句“叮囑”本身就是“聲音”，“叮囑的聲音”贅余，去掉“的聲音”，另外，“傾聽……叮囑”不搭配，改為“聆聽……叮囑”；第二句提取句子主干為“村莊是故鄉(xiāng)”，而非“星光閃爍是故鄉(xiāng)”，在“閃爍”后加上“的村莊”，去掉“這里的”。修改正確的只有C項。故選C。【20題詳解】本題考查學生分析常見的修辭手法的能力。語句描寫的對象是黃鼠狼，“起舞”“嬉戲聲”是兩個動作描寫，“起舞”形容黃鼠狼在夜晚的活動，“嬉戲聲”形容黃鼠狼在夜晚發(fā)出的響聲，這是典型的擬人化修辭，把黃鼠狼當作人來寫，賦予黃鼠狼人的情態(tài)動作，原本是暗夜中的行徑，在作者的筆下具有了一種美感，增強了語言的形象感和表現(xiàn)了。新疆烏魯木齊市第二十三中學2023-2024學年高三上學期12月月考語文試題【答案】18.D19.D20.葉子最終回歸了泥土，卻宛若一座精神的豐碑，矗立于浩宇。【解析】【18題詳解】本題考查學生理解并正確使用詞語的能力。第一空，深諳：意思是非常透徹地了解；熟悉內(nèi)中情形。了解：知道得清楚?！吧钪O”比“了解”程度深，語境說葉子對“世間之理”理解透徹，選用“深諳”。第二空，孕育：意思是指懷胎生育，比喻在已存在的事物中培育出新的事物；蘊育：指本身所具有的事物變得更加強大。語境之泥土之于葉子的養(yǎng)育，選用“孕育”。第三空，豐饒：指豐裕富饒；豐足充實。豐茂：指茂盛，茂密。語境修飾“世間”，選用“豐饒”更合適。第四空，凄厲：指的是聲音悲切。凄涼：指的是景或事還可以指人的生活凄涼。語境修飾“絕唱”，且后有“撼人心魄”，故選用“凄厲”。故選D。【19題詳解】本題考查學生正確使用修辭手法的能力。畫波浪線的句子運用了擬人的修辭手法。“退隱和離開”“騰出位置”賦予葉子人格化。A.運用了擬人的修辭手法?！爸辟x予“好雨”人格化。B.運用了擬人的修辭手法?！敖狻辟x予“楊花榆莢”人格化。C.運用了擬人的修辭手法?！耙笄凇薄疤娇础辟x予“青鳥”人格化。D.運用了比喻的修辭手法。詩人以“蓬”“雁”自比。故選D?！?0題詳解】本題考查學生辨析并修改病句的能力。畫橫線的語句“葉子卻宛若如一座精神的豐碑，最終回歸了泥土，矗立于浩宇”有三處問題：①語意重復?！巴鹑簟迸c“如”都是“好像”之意，刪去其一。②語序不當?！巴鹑羧缫蛔竦呢S碑”“最終回歸了泥土”應(yīng)調(diào)整語序。③成分殘缺。“葉子最終回歸了泥土”與“宛若一座精神的豐碑，矗立于浩宇”存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，在“宛若”或“如”前加上“卻”。最終改為：葉子最終回歸了泥土，卻宛若一座精神的豐碑，矗立于浩宇。新疆烏魯木齊市第四中學2023-2024學年高三上學期12月月考語文試題【答案】20.D21.只要創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的從業(yè)者增強文化自覺和文化自信，將當代生活的風尚和文化傳統(tǒng)的血脈融合起來，我們就能創(chuàng)造更多創(chuàng)意豐富、制作考究的精品，在世界舞臺上展現(xiàn)中國風格、中國氣派。22.構(gòu)成：本體是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，喻體是百花齊放的滿園春色。表達效果：表現(xiàn)出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富多彩，使語言具體形象，充滿文學韻味。【解析】【20題詳解】本題考查學生正確使用成語的能力。天馬行空：比喻氣勢豪放，不受拘束；也形容言論空泛，不著邊際。故弄玄虛：指故意玩弄花招，使人迷惑，無法捉摸。第一處語境是形容“個性”，意在突出不受拘束，應(yīng)選“天馬行空”。排除AB；標新立異：原義為表明自己新穎的義理，提出與眾不同的見解；后來也指故意提出新奇的見解，表示自己與眾不同。推陳出新：指去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展。結(jié)合“古為今用”“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化”“創(chuàng)新性發(fā)展”等詞，可知最后一處應(yīng)填“推陳出新”，排除C。故選D?！?1題詳解】本題考查學生辨析并修改病句的能力。原句共有三處錯誤：第一處，關(guān)聯(lián)詞與主語語序不當，前后兩句話的主語分別是“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的從業(yè)者”“我們”，主語不同，應(yīng)把關(guān)聯(lián)詞“只要”提到最前面，改成“只要創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的從業(yè)者……”；第二處，分句語序不當，按照邏輯順序，應(yīng)該先“增強文化自覺和文化自信”，然后才能“將當代生活的風尚和文化傳統(tǒng)的血脈融合起來”，因此應(yīng)改成“增強文化自覺和文化自信，將當代生活的風尚和文化傳統(tǒng)的血脈融合起來”；第三處，搭配不當，“從……之上”搭配不當，應(yīng)改為“在……之上”?！?2題詳解】本題考查學生正確使用常見的修辭手法的能力?！暗乳e識得東風面，萬紫千紅總是春”出自宋代詩人朱熹的《春日》，這兩句詩寫出了春風吹得百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的美好景致。原文上下語段都在圍繞“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”展開，根據(jù)“我國的經(jīng)典繪畫作品中有太多可供挖掘的資源與素材”等內(nèi)容可知，此處兩句詩是把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化比喻為百花齊放的滿園春色，其中本體為“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”，喻體為“百花齊放的滿園春色”。分析比喻的表達效果應(yīng)著重從喻體的特點出發(fā)，萬紫千紅、百花齊放的滿園春色形象地表現(xiàn)出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化豐富多彩的特點，化抽象為具體，使傳統(tǒng)文化豐富的特點更具體可感。同時，將比喻蘊藏在詩句中，增強了文學性，使語言更加充滿文學韻味。新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市第二十中學2023-2024學年高三上學期12月月考語文試題【答案】18.B19.①物種只是特征明顯而穩(wěn)定的變種②其雜交的后代遺傳了父母的特性，具有相似性?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學生辨析并修改病句的能力。語序不當，“運用連續(xù)”中“連續(xù)”修飾“運用”，應(yīng)為“連續(xù)運用”；成分殘缺，“邏輯推理”前缺少謂語；搭配不當，“證實……正確性”動賓搭配不當，“證實”應(yīng)為“證明”。修改正確的只有B項。

故選B?！?9題詳解】本題考查學生仿寫句子、進行邏輯推理的能力。第二句推理是“如果物種是獨立創(chuàng)造的，而變種是由次級法則所產(chǎn)生的，上述相似性就變得頗為離奇了”，由前提“物種是獨立創(chuàng)造的，而變種是由次級法則所產(chǎn)生的”，推出“雜交的后代無法遺傳父母特性，不具有相似性”那么，第一句“如果物種只是特征明顯而穩(wěn)定的變種，我們馬上就會發(fā)現(xiàn)其雜交的后代，在某些性質(zhì)和程度上，如在連續(xù)雜交之后，彼此可以融合等方面，酷似其父母”推理中，前提是“物種只是特征明顯而穩(wěn)定的變種”，推出的結(jié)論是“其雜交的后代遺傳了父母的特性，具有相似性”。新疆烏魯木齊市高級中學2023-2024學年高三上學期12月月考語文試題【答案】20.A21.自主研發(fā)5項裝備專利并無償提供給消防救援隊伍使用，節(jié)約經(jīng)費100余萬元。22.C【解析】【20題詳解】本題考查學生正確使用成語的能力?！疤泶u加瓦”比喻做一些工作，盡一點力量?！氨M心竭力”意為費盡心思，使出全力。形容做事十分認真。語境說魯文貴為消防事業(yè)做了不少工作，他很認真、用心，因此二者可互換?！案皽富稹北扔饔峦鼻?，奮不顧身的行為。“肝腦涂地”原指慘死，后指做事不惜一切代價，乃至犧牲生命。語境強調(diào)其勇敢的行為，而且“肝腦涂地”不適合做定語，再結(jié)合消防員身份，用“赴湯蹈火”更恰當，不能替換?！熬媲缶痹馐且呀?jīng)很精致了,還要更加精致。比喻已經(jīng)很好還求更好。“錦上添花”，比喻美上加美，喜上加喜。結(jié)合語境，對技藝的追求，應(yīng)該用“精益求精”更恰當，不能替換?！俺种院恪?，持，堅持；恒，恒心。指長久堅持下去?！凹毸L流”,比喻做事情一點一滴地進行，持續(xù)不斷。結(jié)合前句“每天加練，并……終于……”可知，用“持之以恒”更恰當，不能替換。故選A。【21題詳解】本題考查學生辨析并修改病句的能力。原句語病有：第一處，“