小學(xué)語文老師學(xué)期述職報(bào)告范本

第頁共頁尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)：我是小學(xué)語文老師，在這個(gè)學(xué)期里，我很榮幸地對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了教育教學(xué)工作，從而為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)做出了一些貢獻(xiàn)。在此，我想向您們匯報(bào)這個(gè)學(xué)期的工作。這個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)在于課堂教學(xué)、學(xué)生管理和與家長(zhǎng)的溝通交流。一、課堂教學(xué)教學(xué)質(zhì)量本學(xué)期，我積極落實(shí)教育部要求的立德樹人思想，注重簡(jiǎn)明、清晰、重點(diǎn)突出的講解，在講解的過程中更多地考慮到學(xué)生的思維層次和學(xué)習(xí)疑難點(diǎn)，針對(duì)不同水平的學(xué)生，采用不同的教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在備課上，我注重學(xué)生能力的提升，靈活運(yùn)用教材和教輔，充分發(fā)掘各種教育資源，多用游戲化的教學(xué)方式，以達(dá)到培養(yǎng)孩子們語文閱讀能力的目標(biāo)，并多方面提高語文實(shí)踐能力。為了更好地掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，本學(xué)期我采取了一系列方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行督促和檢測(cè)。如語文測(cè)驗(yàn)，聽寫課本課文，易錯(cuò)字匯總，口算計(jì)算等。教學(xué)方法我注重在語言的學(xué)習(xí)上促進(jìn)學(xué)生的口語和閱讀能力，以此激發(fā)學(xué)生對(duì)語言的興趣，提高學(xué)生的語文水平。在講解的時(shí)候，我多用通俗易懂的語言進(jìn)行講解，以更好的理解文本的意義。針對(duì)學(xué)習(xí)上的瓶頸，我注重授課中運(yùn)用比較性、分類、歸納、知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)同義詞辨析等方式，更好地掌握閱讀文本的技巧和方法。二、學(xué)生管理班級(jí)品德教育本學(xué)期，我積極幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的班級(jí)管理，對(duì)于不遵守校規(guī)校紀(jì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)教育和處理。同時(shí)，注重集體協(xié)作和個(gè)人獨(dú)立意識(shí)的培養(yǎng)，對(duì)于班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行策劃和組織，激發(fā)學(xué)生們投入到集體中去，廣泛參與集體活動(dòng)，提高了班級(jí)的凝聚力。家長(zhǎng)溝通本學(xué)期，我對(duì)學(xué)生家庭進(jìn)行了一定的探討和關(guān)注，積極溝通家長(zhǎng)的思想、關(guān)注家長(zhǎng)的需求，了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、家庭情況。我多次在課堂、微信群里與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，做到盡心盡力的服務(wù)和積極熱情的交流，并及時(shí)回復(fù)家長(zhǎng)的問題和咨詢，在與家長(zhǎng)的交流中更好地了解學(xué)生的表現(xiàn)和需求。三、自我總結(jié)和展望以上述所提及的內(nèi)容為依據(jù)，我已經(jīng)有了一個(gè)較為全面的了解，這個(gè)學(xué)期中，我肩負(fù)起了老師的責(zé)任，認(rèn)真執(zhí)行了學(xué)校以及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我的委托和要求，積極探究教育教學(xué)的方法，勇于挑戰(zhàn)體制機(jī)制的不足，尋求更好的教學(xué)方式和方法，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和閱讀能力，增強(qiáng)了學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了學(xué)生的語言、閱讀和寫作能力。展望下學(xué)期，我會(huì)繼續(xù)工作與努力，繼續(xù)注重師生成長(zhǎng)和家長(zhǎng)溝通。為了更好地服務(wù)學(xué)生、給學(xué)生更好的教育環(huán)境，多方面提高我的綜合素質(zhì)，不斷更新自己的教學(xué)教育理念，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，激發(fā)更多的學(xué)生參與和集體合作，深化文化課的教育改革，提高文化教育質(zhì)量，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。再