《光的折射》名師課件1

探尋光的足跡玩轉(zhuǎn)物理,享受課堂！硬幣在哪里？玩轉(zhuǎn)物理，享受課堂光線發(fā)生偏折光沿直線傳播任務一：做一做，尋找身邊的折射在我們的身邊還有哪些類似的現(xiàn)象，用手邊的器材，盡量多的演示出來玩轉(zhuǎn)物理，享受課堂認識光的折射

當光線從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向在界面處發(fā)生了偏折，這種現(xiàn)象叫光的折射。玩轉(zhuǎn)物理，享受課堂任務二：試一試，感受折射的路徑選擇合適的器材，演示光折射的光線路徑比一比，看誰的現(xiàn)象更明顯，路徑更清晰。玩轉(zhuǎn)物理，享受課堂玩轉(zhuǎn)物理，享受課堂任務二：試一試，感受折射的路徑我給折射取名字界面入射光線入射點折射光線入射角折射角OAB法線MN玩轉(zhuǎn)物理，享受課堂任務三：測一測，探究折射的規(guī)律通過小組準備好的器材，團結(jié)協(xié)作測量數(shù)據(jù)，總結(jié)規(guī)律。玩轉(zhuǎn)物理，享受課堂方向入射角折射角角度比較空氣到水0304050水到空氣03040介質(zhì)一：空氣－－水方向入射角折射角角度比較空氣到玻璃0304050玻璃到空氣03040介質(zhì)一：空氣－－玻璃小組協(xié)作準確測量，看誰測得又多又快！規(guī)律一：折射光線、入射光線、法線的位置關系一、你發(fā)現(xiàn)了哪些規(guī)律？（1）折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)；（2）折射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)。規(guī)律二：折射角、入射角的比較及大小變化玩轉(zhuǎn)物理，享受課堂一、你發(fā)現(xiàn)了哪些規(guī)律？（1）當光線從空氣斜射入水或玻璃時:__________________________；（2）當光線從水或玻璃斜射入空氣時：_________________________。（4） 當入射角變大或減小時，折射角________________________。折射角小于入射角(靠近法線）隨之變大或減小折射角大于入射角(遠離法線）規(guī)律二：折射角、入射角的比較及大小變化（3） 當光垂直入射時，________________________。光的傳播方向不變方向入射角折射角空氣到水0201540305040水到空氣020405060??二、特別的發(fā)現(xiàn)給特別的你：方向入射角折射角空氣到玻璃0201340245035玻璃到空氣0204050???

光從水或玻璃斜射入空氣中時，當入射角大到一定程度時，折射光線消失；玩轉(zhuǎn)物理，享受課堂三、折射光線可逆嗎？玩轉(zhuǎn)物理，享受課堂

當光線沿著折射光線的反方向從水中射出，則折射光線與原來的入射光線位置關系如何？MNOAB水空氣光在折射的過程中，光路是可逆的。玩轉(zhuǎn)物理，享受課堂三、折射光線可逆嗎？任務四：想一想，享受理性的生活1、尋求真相：我們?yōu)槭裁茨芸吹姐U筆折斷、幻日等現(xiàn)象？玩轉(zhuǎn)物理，享受課堂硬幣看起來變高了！2.眼睛受騙的原因：（1）光線在從___傳向_____時，發(fā)生了_____；（2）人眼總是認為光是___________。水空氣折射沿直線傳播的3.學以致用：如果從水中看岸上的樹，其位置會如何變化呢？P,P享受理性的生活（1）水中的魚兒是虛像還是實像，是怎么形成的？（2）小明想在看起來不深的湖水中洗澡，有經(jīng)驗的爺爺應該給他什么警告和解釋？周末小明與爺爺一起劃船在湖中游玩，清澈的湖水中有魚兒在游：享受理性的生活周末小明與爺爺一起劃船在湖中游玩，清澈的湖水中有魚兒在游：（3）小明想用魚叉叉水中的魚，他應該瞄準哪個位置才能叉中魚？為什么？（4）如果小明拿一個激光燈照水中的魚，他又應該朝著哪個方向才能照住魚？如何解釋？光的折射折射時光路可逆大自然的神奇與美麗10月10日，來自澳大利亞，奇特的圓形彩虹。我們的收獲光現(xiàn)象發(fā)生條件成像特點光沿直線傳播

光的反射

光的折射

同種均勻透明介質(zhì)小孔成像實像不透明介質(zhì)介質(zhì)表面平面鏡成像虛像不同種透明介質(zhì)同種不均勻介質(zhì)虛像檢測反饋互動答題時間，拿出你的學習卡開始答題