山東省聊城市冠縣2013-2014學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試題_第1頁
山東省聊城市冠縣2013-2014學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試題_第2頁
山東省聊城市冠縣2013-2014學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試題_第3頁
山東省聊城市冠縣2013-2014學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試題_第4頁
山東省聊城市冠縣2013-2014學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試題_第5頁
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2013一2014學(xué)年第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平檢測九年級化學(xué)試題說明:1.本試題分第1卷和第Ⅱ卷兩部分。共6頁,滿分70分,考試時間60分鐘。2.選擇題部分寫在答卷指定的位置,考試結(jié)束只交答卷。3.可能用到的相對原子質(zhì)量:C-12;N-14;O-16:Fe-56;H-1;4.書寫不工整,卷面不整潔,從總分中倒扣1一3分。第I卷(選擇題共32分)一、單項選擇題(每小題2分,共32分。)1.下列各圖所示變化屬于化學(xué)變化的是A.燈泡通電發(fā)光 B.鐵絲在氧氣中燃燒C.濕衣服晾干 D.食鹽水的蒸發(fā)2.酒精和水混合后的總體積小于混合前它們的體積之和,這一事實說明A.分子間有一定間隔 B.分子是可以再分C.分子是不斷運動的 D.酒精分子和水分子的體積變小了3.下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A.潔凈的空氣 B.透明的汽水 C.液態(tài)氧 D.食鹽水4.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是A.水分子 B.氫分子 C.氧分子 D.氫原子和氧原子5.下列實驗操作正確的是()A.傾倒液體 B.加熱液體C稱量固體 D.檢查氣密性6.據(jù)報道,1994年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新元素,它的原子核內(nèi)有質(zhì)子111個,中子161個。則該元素原子的相對原子質(zhì)量與核外電子數(shù)之差為A.50 B.161 C.111 D.2727.將10mL10%的硝酸鉀溶液與100mL10%的硝酸鉀溶液混合,沒有變化的是A.溶液的質(zhì)量 B.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)C.溶劑的量 D.溶質(zhì)的質(zhì)量8.某礦泉水標(biāo)簽上印有的主要可礦物質(zhì)成分及含量如下(單位為:mg/L):Ca~20、Mg~25、K~3、Zn~0.06、F~0.02等。這里的Ca、Mg、K、Zn、F是指A.原子 B.分子 C.單質(zhì) D.元素9.2013年3月底,上海、安徽等地出現(xiàn)H7N9新型流感病毒,嚴(yán)重威脅人們健康,其治療的有效藥物達(dá)菲可用莽草酸(C7H10O5)制?。嘘P(guān)莽草酸的說法正確的是()A.莽草酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B.莽草酸由碳、氫、氧三種元素組成C.莽草酸中各元素的質(zhì)量比為7:10:5D.每個莽草酸分子里含有5個氫分子10.關(guān)于相對原子質(zhì)量,下列敘述正確的是A.相對原子質(zhì)量可以用來計算原子的質(zhì)量 B.碳原子的相對原子質(zhì)量為12gC.采用相對原子質(zhì)量后,增大了原子的質(zhì)量 D.碳原子的相對原子質(zhì)量為1.993×1026kg11.從如圖所示的兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,所獲取信息正確的是A.它們屬于同種元素 B.它們核外電子層數(shù)相同C.它們的核外電子數(shù)不同 D.①是一種陽離子,②是一種原子12.用過氧化氫制取氧氣時,忘記加二氧化錳,其結(jié)果是()A.不放出氧氣 B.放出氧氣速率不變C.放出氧氣總量減少 D.放出氧氣總量不變13.下列含氮化合物中,氮元素化合價由高到低排列的一組是ANH3NOHNO3 B.N2O5N2O4NO2C.HNO3NO2NH3 D.NONO2N2O314.恒溫蒸發(fā)掉某溶液的部分溶劑后,無晶體析出。下列說法正確的是()A.原溶液可能是飽和溶液 B.原溶液一定是不飽和溶液C.剩余溶液一定是飽和溶液 D.剩余溶液一定是不飽和溶液15.日常生活中除去油污的方法很多,下列現(xiàn)象不屬于乳化的是A.油漆工用汽油洗去手上的油漆 B.洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油脂C.洗衣粉洗去衣服上的油污 D.洗潔精洗去餐具上的油污16.某元素的單質(zhì)跟氧氣化合生成的氧化物中,元素跟氧元素的質(zhì)量比為21:8,原子個數(shù)比為3:4,又知氧元素的相對原子質(zhì)量為16,則元素的相對原子質(zhì)量為()A.24 B.27 C.56 D.65第Ⅱ卷(非選擇題共38分)二、填空題(每空1分,共17分)17.掌握常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。請從下列常見儀器示意圖中選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁?。?)能用酒精燈直接加熱的儀器___________。(2)過濾時所用到的玻璃儀器___________。(3)量取液體儀器___________。18.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并在括號中注明反應(yīng)基本類型。(1)鐵在氧氣中燃燒________________(2)電解水________________19.現(xiàn)有氧化鎂、空氣、氧氣、紅磷、二氧化碳五種物質(zhì),其中:(1)屬于混合物的是______,(2)屬于單質(zhì)的是______(寫化學(xué)式),(3)含有氧分子的是______,(4)屬于氧化物的是______(寫化學(xué)式)。20.下面是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液有關(guān)操作示意圖,若要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液:(1)①指出圖中的一處錯誤操作___________(填序號);②用玻璃棒攪拌的目的是________。(2)在正確稱量上述氯化鈉時,指針指向左邊應(yīng)進(jìn)行的操作是________A.減少藥品 B.增加藥品 C.調(diào)節(jié)平衡螺母 D.調(diào)節(jié)游碼(3)該配制過程中,需氯化鈉的質(zhì)量為___________:水的質(zhì)量為___________。(4)某同學(xué)將稱量好的氯化鈉倒入燒杯中,不小心有一部分氯化鈉固體撒出,則其所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與5%相比___________(填“偏低”、“偏高”、或“相等”)。三、實驗探究題(每空1分,共13分)21.下圖是實驗室制取氧氣的裝置圖,據(jù)圖回答下列問題:(1)應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是___________(填裝置序號),理由是___________;應(yīng)該選擇的收集裝置是___________,理由是___________。(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時,反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________。(3)用D裝置收集時,檢驗氧氣是否收集滿的操作方法是___________。(4)裝置A中反應(yīng)劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是___________。A.加熱反應(yīng)物 B.用體積小的錐形瓶 C.控制液體的滴加速度22.學(xué)?;瘜W(xué)興趣小組知道二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑后,還想探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑。請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白?!咎岢鰡栴}】Al2O3能不能作過氧化氫分解催化劑呢?【作出猜想】Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑?!緦嶒烌炞C】實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗一_________________木條不復(fù)燃常溫下過氧化氫溶分解緩慢實驗二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3,然后將帶火星的木條伸入試管中___________Al2O3加快了過氧化氫的分解速率【實驗結(jié)論】Al2O3能加快過氧化氫的分解速率,故A12O3能作過氧化氫分解的催化劑?!居懻撆c反思】經(jīng)過討論,有的同學(xué)認(rèn)為根據(jù)上述兩個實驗,不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑,還要補充一個探究實驗:實驗三:【實驗?zāi)康摹刻骄縚__________________。【實驗步驟】①準(zhǔn)確稱量Al2O3(少量)的質(zhì)量;②完成實驗二;③將反應(yīng)結(jié)束,將實驗二試管里的物質(zhì)適行過濾,洗滌,___________,稱量;④對比反應(yīng)前后Al2O3的質(zhì)量?!居懻摗咳绻鸄l2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑。但小華認(rèn)為,要證明猜想,上述三個實驗還不夠,還需要再增加一個探究實驗:

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