2018-歷史人民必修一全國通用版講義專題九當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢專題提升（九）

專題提升(九)一、第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變階段格局表現(xiàn)第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后雅爾塔體制的確立根據(jù)雅爾塔會議協(xié)議，美蘇兩分天下第二次世界大戰(zhàn)后至20世紀(jì)50年代中期兩極對峙格局形成“鐵幕”演說、杜魯門主義、馬歇爾計(jì)劃、北約組織；共產(chǎn)黨和工人黨情報局、經(jīng)互會、華約組織20世紀(jì)六七十年代多極化趨勢出現(xiàn)歐洲共同體的形成、日本成為世界經(jīng)濟(jì)大國、中國振興以及不結(jié)盟運(yùn)動的興起20世紀(jì)80年代末至90年代初兩極格局瓦解東歐劇變、蘇聯(lián)解體20世紀(jì)90年代初至今多極化趨勢加強(qiáng)美國、歐盟、日本成鼎立之勢；俄羅斯走出低谷；中國國際地位提高二、由兩極格局向多極化趨勢發(fā)展過程中的中國與世界的關(guān)系時期國內(nèi)外形勢外交政策外交成果建國初期美蘇兩極格局的形成；亞非國家獨(dú)立；美國敵視孤立新中國獨(dú)立自主的外交政策，確立了“一邊倒”等方針同蘇聯(lián)和歐亞人民民主國家建交；提出和平共處五項(xiàng)原則，參加日內(nèi)瓦、萬隆會議20世紀(jì)70年代中國國際地位的提高；第三世界的崛起；蘇攻美守的形勢改善同西方國家的關(guān)系中國在聯(lián)合國合法席位的恢復(fù)；中美關(guān)系正?；?；中日關(guān)系正?；?；與不結(jié)盟運(yùn)動保持良好合作改革開放后世界多極化趨勢；兩極格局瓦解；國內(nèi)現(xiàn)代化建設(shè)的需要堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策；實(shí)行不結(jié)盟政策；對外開放開展多邊外交，積極推動各種國際交流與合作，推動世界和平三、第二次世界大戰(zhàn)后美、日、西歐的關(guān)系時期關(guān)系原因戰(zhàn)后初期美國通過馬歇爾計(jì)劃和北約扶植控制西歐，單獨(dú)占領(lǐng)并扶植日本。西歐和日本則不得不依附、追隨美國第二次世界大戰(zhàn)后，美國擁有世界上最強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力。西歐和日本經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重衰退，國際地位下降20世紀(jì)六七十年代資本主義世界經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域出現(xiàn)美、日、西歐三足鼎立的局面，美國霸權(quán)地位受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)美蘇爭霸，越南戰(zhàn)爭，美國實(shí)力相對下降。歐共體成立，大大促進(jìn)了西歐國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和實(shí)力的增強(qiáng)。日本經(jīng)濟(jì)恢復(fù)并發(fā)展20世紀(jì)90年代以來美國試圖建立一個由其領(lǐng)導(dǎo)的單極世界。歐盟和日本有力地制約著美國的霸權(quán)政策兩極格局瓦解后，美國成為唯一的超級大國，積極推行單邊主義政策。歐盟、日本等政治力量不斷發(fā)展壯大，世界多極化趨勢加強(qiáng)【典例1】1962年，美國針對蘇聯(lián)在古巴建設(shè)導(dǎo)彈基地的行為，向古巴海域派出大批軍艦，武裝封鎖古巴，戰(zhàn)爭一觸即發(fā)。經(jīng)過對峙和談判，蘇聯(lián)最終從古巴撤走導(dǎo)彈。這反映了()A.美蘇關(guān)系從對抗走向?qū)υ払.戰(zhàn)爭和沖突成為美蘇爭霸的主要手段C.冷戰(zhàn)格局下美蘇雙方構(gòu)成了戰(zhàn)略制約D.美蘇從局部的地區(qū)爭奪走向全球爭霸解析材料是古巴導(dǎo)彈危機(jī)，并未體現(xiàn)出雙方由對抗走向?qū)υ?，故A項(xiàng)錯誤；美蘇爭霸的主要手段是冷戰(zhàn)而非熱戰(zhàn)，故不是戰(zhàn)爭和沖突，故B項(xiàng)錯誤；古巴導(dǎo)彈危機(jī)表明在冷戰(zhàn)格局下雖然存在強(qiáng)勢和劣勢之分，但是基本構(gòu)成了一種戰(zhàn)略制約，故C項(xiàng)正確；古巴導(dǎo)彈危機(jī)無法顯示美蘇從局部地區(qū)走向全球爭霸，故D項(xiàng)錯誤。答案C【方法技巧】材料主旨類選擇題具有史料來源廣、原始性強(qiáng)、命題思路新、考查能力強(qiáng)、歷史主旨鮮明的特點(diǎn)。題干中一般都有“表明”“反映”“說明”等標(biāo)志性詞語；有些題也有反映程度性的詞語，如“最能說明”“主要反映”“主要表明”等。解題技巧如下：1.讀：閱讀題干文字史料，明確題目立意及考查的角度，解讀史料信息及反映的主旨內(nèi)涵。2.找：找解答關(guān)鍵詞，即求答項(xiàng)，明確求答的方向。3.聯(lián)：解讀史料，確定題目考查的主干考點(diǎn)，聯(lián)系所學(xué)知識，分析思考史料有效信息。4.析：據(jù)題干信息，遷移歷史知識和結(jié)論，分析備選項(xiàng)是否符合題干史料和題意要求，最后確定符合題意的答案?！咀兪接?xùn)練1】20世紀(jì)60年代中期，法國戴高樂政府提出了“緩和、諒解、合作”的對蘇外交策略，同蘇聯(lián)進(jìn)行合作達(dá)成緩和；60年代末70年代初，聯(lián)邦德國勃蘭特政府推行“新東方政策”，改善與蘇聯(lián)和東歐國家的關(guān)系。這些事例表明()A.法德兩國外交自主性有所增強(qiáng)B.美國推行單邊主義遭到西歐抵制C.冷戰(zhàn)時期的美歐聯(lián)盟關(guān)系瓦解D.蘇聯(lián)對法德兩國的威脅已經(jīng)解除解析“20世紀(jì)60年代中期”“60年代末70年代初”處在兩極格局對峙中，材料中“法國……同蘇聯(lián)進(jìn)行合作達(dá)成緩和；……聯(lián)邦德國……改善與蘇聯(lián)和東歐國家的關(guān)系”表明兩國外交自主性有所增強(qiáng)，故A項(xiàng)正確；“冷戰(zhàn)”結(jié)束后，美國成為唯一的超級大國，極力構(gòu)筑以自己為主導(dǎo)的單極世界，但在“20世紀(jì)60年代中期”“60年代末70年代初”的兩極格局對峙中，美國與法德兩國是盟友，故B項(xiàng)錯誤；美歐聯(lián)盟關(guān)系瓦解與史實(shí)不符，故C項(xiàng)錯誤；處在兩極格局對峙中，材料中的“緩和”“改善”不等于威脅已經(jīng)解除，故D項(xiàng)錯誤。答案A【典例2】下表(數(shù)據(jù)來源：楊國昌著《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)概論》)所反映現(xiàn)象的合理推論是()美國進(jìn)出口貿(mào)易情況表(單位：億美元)＋為順差，－為逆差年代1950196019701973與日本的貿(mào)易＋2.4＋2.0－15.9－19.4與西歐國家的貿(mào)易＋2.0＋10.7－5.8－17.8A.促成了以美國為中心的國際貿(mào)易體系B.強(qiáng)化了美國與西歐和日本的同盟關(guān)系C.經(jīng)濟(jì)多極化有力地沖擊著美蘇兩極格局D.加速歐共體變成經(jīng)濟(jì)兼政治性質(zhì)的組織解析材料突出的是美國的貿(mào)易中心地位受挫，而不是促成了以美國為中心的國際貿(mào)易體系，故A項(xiàng)錯誤；材料突出美國的貿(mào)易中心地位受挫，美國與西歐和日本的同盟關(guān)系更多的變?yōu)楦偁庩P(guān)系，故B項(xiàng)錯誤；材料突出的是美國與日本、西歐之間貿(mào)易由順差轉(zhuǎn)為逆差，體現(xiàn)了美國實(shí)力的下降，經(jīng)濟(jì)多極化對美蘇兩極格局的沖擊，故C項(xiàng)正確；材料與歐共體性質(zhì)的轉(zhuǎn)變無關(guān)，故D項(xiàng)錯誤。答案C【方法技巧】圖表類選擇題一般以統(tǒng)計(jì)表、柱狀圖、餅狀圖等形式作為載體，給出材料的出處、注釋及提示語等而命制的題型。主要考查學(xué)生從圖表中提取有效信息能力和分析概括及知識的遷移能力。解題第一步：讀圖文，看求答抓信息。即抓住設(shè)問角度及題干中的有效信息。第二步：讀表頭看表注，抓住中心準(zhǔn)確定位。即抓住表頭、標(biāo)注、圖標(biāo)反映中心問題。第三步：讀內(nèi)容逐項(xiàng)看，觀趨勢比差異。即抓住表格、圖片中的細(xì)節(jié)信息，縱向看趨勢，橫向找差異。第四步：甄別選項(xiàng)，史實(shí)驗(yàn)證排干擾。【變式訓(xùn)練2】下表為20世紀(jì)50至80年代，主要資本主義國家國民生產(chǎn)總值年平均增長值(單位：%)年份國別1951～19811951～19601961～19701971～1980聯(lián)邦德國5.58.64.72.8美國3.43.23.83.1日本7.87.911.24.8法國4.85.05.63.7英國2.52.82.91.8這表明二戰(zhàn)后的30年間()A.德國、日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高增長B.世界經(jīng)濟(jì)多極化趨勢日益呈現(xiàn)C.美國的經(jīng)濟(jì)霸主地位鞏固D.福利國家的財(cái)政政策制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展解析材料中1971～1980年德國、日本增長值分別是2.8和