小班上學(xué)期美術(shù)教案《捕老鼠》

第頁(yè)共頁(yè)小班上學(xué)期美術(shù)教案《捕老鼠》教學(xué)目標(biāo)：1.了解和認(rèn)識(shí)小班幼兒對(duì)貓、老鼠及其他動(dòng)物的感知和認(rèn)知。2.通過繪畫活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，并促進(jìn)他們的手眼協(xié)調(diào)能力。3.培養(yǎng)幼兒的認(rèn)真觀察和模仿能力，增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)準(zhǔn)備：1.師生用具：畫筆、顏料、畫紙、剪刀、膠水、黑板、彩色粉筆等。2.教學(xué)材料：《捕老鼠》繪本、貓、老鼠、房子等相關(guān)圖片。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（10分鐘）1.做游戲：“抓老鼠”。老師把一些小動(dòng)物的圖片貼在墻上，幼兒們一起找出老鼠。2.激發(fā)幼兒對(duì)老鼠的興趣：“老鼠是什么樣子的動(dòng)物？我們平時(shí)在哪里可以看到老鼠？”引導(dǎo)幼兒談?wù)?。二、展示?0分鐘）1.出示繪本《捕老鼠》并向幼兒簡(jiǎn)要介紹故事情節(jié)。2.閱讀繪本，引導(dǎo)幼兒聆聽故事。三、討論（15分鐘）1.通過繪本，讓幼兒觀察故事中的主要角色——貓和老鼠。2.利用圖片展示幼兒對(duì)貓、老鼠和其他動(dòng)物的認(rèn)知，引導(dǎo)他們描述它們的特征、習(xí)性等。四、創(chuàng)作（30分鐘）1.給幼兒提供一些顏料、畫筆和畫紙，讓他們根據(jù)自己的想象畫一只貓或老鼠。2.鼓勵(lì)幼兒用顏色豐富畫面，讓他們自由發(fā)揮創(chuàng)造力。五、分享（15分鐘）1.讓幼兒互相展示自己的畫作，并向其他同學(xué)介紹自己的作品。2.引導(dǎo)幼兒互相欣賞、給予正面評(píng)價(jià)。六、總結(jié)（5分鐘）1.回顧今天的學(xué)習(xí)活動(dòng)，“我們今天繪制了貓和老鼠的畫作，你們覺得有什么收獲？”2.鼓勵(lì)幼兒講述自己對(duì)繪畫活動(dòng)的感受，提高他們的表達(dá)能力。拓展活動(dòng)：1.教師引導(dǎo)幼兒模仿繪本中的動(dòng)作和表情，進(jìn)一步加深對(duì)角色的認(rèn)知。2.觀看與繪本故事內(nèi)容相關(guān)的動(dòng)畫片，加深幼兒對(duì)故事情節(jié)的理解。3.組織小組合作，用房子、貓、老鼠等相關(guān)材料制作小劇場(chǎng)，讓幼兒進(jìn)行角色扮演。4.設(shè)計(jì)一些關(guān)于貓、老鼠和其他動(dòng)物的游戲，讓幼兒在游戲中進(jìn)一步了解動(dòng)物習(xí)性。教學(xué)反思：在本節(jié)美術(shù)課中，通過繪本《捕老鼠》的故事情節(jié)，引導(dǎo)幼兒了解和認(rèn)識(shí)貓、老鼠及其他動(dòng)物，培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。通過繪畫活動(dòng)，可以促進(jìn)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)幼兒的認(rèn)真觀察和模仿能力，增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，在拓展活動(dòng)中，可