《盛唐氣象》公開課教學(xué)設(shè)計【部編人教版中國歷史七年級下冊】

《盛唐氣象》教學(xué)設(shè)計教材分析：唐朝前期，統(tǒng)治者勵精圖治，政局相對穩(wěn)定，為社會經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速發(fā)展，手工業(yè)、商業(yè)繁盛，使唐朝社會經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)高度繁榮景象。同時，唐朝時期，漢族與周邊少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)、文化交流頻繁，各民族之間友好關(guān)系進(jìn)一步加強(qiáng)，我國統(tǒng)一多民族封建國家得到進(jìn)一步發(fā)展。政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，各民族之間的相互影響與交融，以及唐朝對外交流的廣泛，使唐朝社會風(fēng)氣開放、兼容并包，社會生活異彩紛呈。本課內(nèi)容上承唐朝前期統(tǒng)治者勵精圖治的政策，重點從經(jīng)濟(jì)、民族交往、社會風(fēng)氣、文學(xué)藝術(shù)四個方面介紹唐朝繁華景象，幫助我們進(jìn)一步樹立民族自豪感。教學(xué)目標(biāo)：1.了解唐朝開元時期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。主要內(nèi)容有：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，手工業(yè)技術(shù)的提高，商業(yè)的繁榮及城市的發(fā)展等一系列史實。2.認(rèn)知曲轅犁、筒車等農(nóng)業(yè)工具的結(jié)構(gòu)原理和先進(jìn)性，加深對唐朝農(nóng)業(yè)工具革新的理解。3.賞析和認(rèn)知唐朝絲織品、陶瓷工藝品、城市布局，激發(fā)對我國古代工匠精湛技藝的敬佩之情和民族自豪感。4.知道“天可汗”的含義，了解唐太宗受到少數(shù)民族擁戴的有關(guān)史實。5.講述文成公主入藏和親的故事，說出文成公主入藏的意義，簡述“和同為一家”的含義。6.認(rèn)識到祖國歷史是各族人民共同締造的，統(tǒng)一多民族國家的形成和鞏固是各族人民長期開發(fā)的結(jié)果，是各族之間友好交融的結(jié)果。7.掌握隋唐時期在文學(xué)方面的主要成就，認(rèn)識李白、杜甫、白居易詩歌藝術(shù)的獨具特色。8.認(rèn)識到隋唐時期光輝燦爛的文化成就，不僅是中國封建文化的高峰，也是當(dāng)時世界文化的高峰。教學(xué)重難點：【教學(xué)重點】1.文成公主入藏。2.經(jīng)濟(jì)的繁榮和文學(xué)藝術(shù)成就?！窘虒W(xué)難點】盛唐的社會風(fēng)氣。教學(xué)過程導(dǎo)入新課：“唐玄宗時代歐亞大陸形勢概要圖”導(dǎo)入，唐朝是古代中國，最耀眼的時刻；是中國封建社會最鼎盛的時期；是國人最為驕傲、自豪的時期；這時期的唐帝國是世界上最強(qiáng)盛的國家。教師可依據(jù)“唐玄宗時代歐亞大陸形勢概要圖”對比唐朝與周邊國家形勢，說明唐朝是當(dāng)時最強(qiáng)盛的國家。那么當(dāng)時唐朝社會繁榮發(fā)展到何種程度，讓我們一起走進(jìn)第3課——盛唐氣象。講授新課：一、經(jīng)濟(jì)的繁榮1.農(nóng)業(yè)教師播放視頻《曲轅犁、筒車及唐代水稻的推廣種植》，學(xué)生思考?xì)w納總結(jié)唐朝農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)。（1）墾田面積逐漸擴(kuò)大，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn)，發(fā)明并推廣了一些重要的生產(chǎn)工具。曲轅犁筒車（2）在全國各地修建了很多水利工程。2.手工業(yè)（1）紡織業(yè)：品種繁多，絲織工藝，水平最高，蜀錦冠于全國。（2）陶瓷業(yè)：生產(chǎn)水平也很高。越窯青瓷：如冰如玉；邢窯白瓷：類雪似銀；唐三彩：造型精美，色彩亮麗；（3）其他行業(yè)：造船業(yè)、礦冶業(yè)、造紙業(yè)等都頗具規(guī)模。教師出示配套史料資源圖片。小資料補(bǔ)充：3.商業(yè)（1）表現(xiàn)：商業(yè)十分繁榮，水陸交通發(fā)達(dá)，貿(mào)易往來頻繁。出現(xiàn)了一些繁華的大都市。（2）都城長安①特點——規(guī)模宏偉，布局嚴(yán)整對稱，街道寬敞整齊，商業(yè)繁榮②地位——既是當(dāng)時中國政治、經(jīng)濟(jì)和文化交往中心，也是一座國際性的大都會。教師播放視頻《隋唐長安城》，讓學(xué)生感受盛世唐朝的繁榮。教師可根據(jù)時間需要，出示唐長安城立體圖，并組織學(xué)生進(jìn)行《我是長安小導(dǎo)游》教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生的處理問題、解決問題能力。過渡：唐朝國力強(qiáng)盛，先進(jìn)的政治制度和繁榮的社會經(jīng)濟(jì)，使邊地民族慕風(fēng)向化，中原王朝則開放寬容，雙方使者往來絡(luò)繹不絕，民族交融進(jìn)一步發(fā)展。1.唐與突厥（1）背景：唐初，突厥控制了漠北和西域的廣大地區(qū)，經(jīng)常對唐朝進(jìn)行騷擾。（2）結(jié)果：唐太宗發(fā)兵反擊，先后擊敗東、西突厥。（3）影響：加強(qiáng)了對西域的統(tǒng)治。2.唐與吐蕃觀察《唐朝前期邊疆各族形勢》地圖，查看吐蕃族生活在哪里，思考它是哪個民族的祖先？提示：吐蕃族生活在青藏高原，是今天藏族的祖先。（1）文成公主入藏①背景：松贊干布統(tǒng)一了青藏高原的各個部落，定都邏些；松贊干布仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚；唐太宗同意將文成公主嫁給他。②文成公主入藏路線③文成公主入藏影響材料：在西藏地區(qū)，流傳著一首贊美文成公主的詩歌：從漢族地區(qū)來的文成公主，帶來了各種糧食三千八百種，給吐蕃糧庫打下堅實的基礎(chǔ)；從漢族地區(qū)來的文成公主，帶來各種手藝的工匠五千五百人，給吐蕃工藝打開了發(fā)展的大門；從漢族地區(qū)來的文成公主，帶來了各種牲畜共有五千五百種，使西藏的乳酪酥油從此年年豐收?！x自烏廷玉編寫《隋唐史話》根據(jù)材料和課本知識，說出文成公主入藏的影響？提示：為吐蕃帶去蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品以及佛經(jīng)、醫(yī)藥、歷法、科學(xué)技術(shù)等方面的書籍；促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，也增進(jìn)了漢藏兩族的友好關(guān)系。（2）金城公主入藏唐中宗時，吐蕃贊普尺帶珠丹與唐和親，迎娶了金城公主。他上書唐朝皇帝說，唐朝和吐蕃“和同（為）一家。教師展示史料圖片：唐蕃會盟碑及碑文局部。3.唐朝開明的民族政策（1）唐太宗被奉為“天可汗”唐太宗說：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一?！彼脑捠鞘裁匆馑迹矿w現(xiàn)了什么樣的民族政策？唐太宗的話意思是：過去的統(tǒng)治者只重視中原漢族，輕視邊疆的少數(shù)民族，我與他們不同，我對各民族一視同仁。這種一視同仁，體現(xiàn)了開明的民族政策。（2）唐朝民族融合進(jìn)一步發(fā)展①在朝廷中，有很多重要的官職由少數(shù)民族人士擔(dān)任。②東北、西北、西南等地區(qū)一些少數(shù)民族建立的政權(quán)，與唐王朝保持著友好而密切的聯(lián)系。如：唐玄宗封渤海國首領(lǐng)為渤?？ね?；封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗，封南詔首領(lǐng)為云南王。此處教師可結(jié)合《唐朝中期（開元時期）形勢》圖講解。過渡：了解完唐朝的經(jīng)濟(jì)、民族政策，那么生活在唐代的人們在衣、食、住、行及社交娛樂上有什么特點呢，接下來我們看第三個內(nèi)容——唐朝開放的社會風(fēng)氣。三、唐朝開放的社會風(fēng)氣教師提問：結(jié)合圖片和課本知識，說說唐朝社會風(fēng)氣的特點？1.積極開放：社會充滿活力，人們多顯示出一種昂揚(yáng)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。2.兼容并包：人們在衣食住行等方面多受西北少數(shù)民族習(xí)俗的影響，剛健豪邁的尚武風(fēng)氣盛行一時。過渡：唐代國家統(tǒng)一，政治清明，經(jīng)濟(jì)繁榮，國力強(qiáng)盛。科舉制的發(fā)展，促進(jìn)了唐朝文化發(fā)展。唐朝統(tǒng)治者采取了開明的民族政策和開放的對外政策，吸收優(yōu)秀成果，在加上勞動人民的聰明智慧，催生出多彩的文學(xué)藝術(shù)。四、多彩的文學(xué)藝術(shù)教師向?qū)W生展示“唐朝詩人、書法名家、畫家地域分布”動畫，按照地域講解詩人李白、杜甫、白居易；書法名家歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)；畫家吳道子、閻立本成就、位置，之后完成動畫練習(xí)題，加深記憶。（注意本習(xí)題有以上人物的生卒時間，方便學(xué)生做歷史人物縱向?qū)Ρ龋┗虬凑諅鹘y(tǒng)方式講解：1.(多媒體展示:李白、杜甫、白居易的畫像)2.（多媒體出示問題：李白的詩主要描寫哪些方面內(nèi)容）分組討論李白、杜甫、白居易的詩主要描寫哪些方面內(nèi)容？提示：①李白的詩歌頌祖國山河的壯美，抒發(fā)了昂揚(yáng)的進(jìn)取精神，表現(xiàn)出蔑視權(quán)貴、超凡脫俗的風(fēng)骨。②杜甫的很多詩作反映了戰(zhàn)爭和政治腐敗給人民帶來的痛苦，抒發(fā)悲憤凄婉之情。③白居易的詩直面社會現(xiàn)實，揭示了統(tǒng)治者的腐化和人民的疾苦。3.（多媒體出示問題：通過朗誦,同學(xué)們感受到李白詩歌有哪些特點）學(xué)生分組討論李白、杜甫、白居易的詩有哪些特點？提示：①李白的詩飄逸灑脫，充滿想象力和感染力，具有濃郁的浪漫情懷，李白因此享有“詩仙”的美譽(yù)。②杜甫的詩反映了歷史的真情實況，故有“詩史”之稱，他被譽(yù)為“詩圣”。③的詩歌平易近人，通俗易懂，婦孺都會吟唱，深受大眾歡迎。4.（多媒體出示表格：填寫唐朝書法和繪畫大家的基本概況簡表）藝術(shù)家代表作作品特點顏真卿《顏氏家廟碑》端正勁