故事續(xù)編作文評(píng)語(yǔ)

故事續(xù)編作文評(píng)語(yǔ)1.五班級(jí)編故事作文評(píng)語(yǔ)秋風(fēng)瑟瑟，落葉紛紛，洛陽(yáng)城再次迎來(lái)了金色秋天。張籍獨(dú)自緩步走在街市中，看著從身邊擦肩而過(guò)的人流，聽(tīng)著此起彼伏的叫賣(mài)聲，突然間，他覺(jué)得置身如此喧鬧的地方，也不過(guò)是客居而已，這種喧鬧和本人又有什么關(guān)系？他覺(jué)得本人好孤單，思鄉(xiāng)之情油然而生。張籍快速回到客棧，提筆研磨，奮筆疾書(shū)，一行行蠅頭墨跡吐露著心中的萬(wàn)種牽掛，二老能否安好？妻兒能否平安？一股暖流立時(shí)涌上心頭，眼前的字跡越來(lái)越模糊，思鄉(xiāng)之情也愈加劇烈……張籍將寫(xiě)好的書(shū)信交由伴侶幫本人帶回家鄉(xiāng)，臨行，張籍囑咐伴侶肯定幫本人帶到，并告知家人本人特別好不要掛念，看著已經(jīng)要走的伴侶，張籍突然又喊道：“等等，讓我再看看?！睆埣畯陌閭H手中接過(guò)那封已經(jīng)封好的信，打開(kāi)后再次認(rèn)真審讀，總擔(dān)憂匆忙之間寫(xiě)出的書(shū)信是不是會(huì)有紕漏？信中是不是還有什么沒(méi)有提到的。張籍又一次把家信當(dāng)心地封好，又一次千吩咐萬(wàn)叮囑地告知伴侶：“回到家鄉(xiāng)后肯定先去我家，代我把這封家信呈上家母”。當(dāng)他看著為本人帶去家信的伴侶慢慢消逝在視線中時(shí)，張籍的心也跟著一同飛向了遠(yuǎn)方……2.續(xù)編狐貍和烏鴉故事作文批改評(píng)語(yǔ)從上次狐貍從烏鴉嘴里騙走那塊肉后，烏鴉就特別厭煩狐貍，每次想到狐貍，烏鴉心里的氣就不打一處來(lái).一天，烏鴉又找到了一塊肉，當(dāng)它飛到一棵大樹(shù)上，預(yù)備美美地享受一番時(shí)，狐貍又來(lái)了.狐貍看到烏鴉嘴里的肉，口水都流到嘴邊了.它小小的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，又開(kāi)頭盤(pán)算著怎樣騙到烏鴉口中的肉.“嗨，烏鴉女士，好久不見(jiàn)了！”狐貍假惺惺地向?yàn)貘f問(wèn)好.烏鴉一看是狡猾的狐貍，心想著這一次本人決不會(huì)再上當(dāng)了，便扭過(guò)頭去，當(dāng)作沒(méi)看到狐貍一樣.“烏鴉女士，幾天不見(jiàn)，您的羽毛又變美麗了！瞧瞧這顏色，連孔雀都不敢與您的美貌相比！”狐貍看到烏鴉沒(méi)上當(dāng)，又套出了它那套肉麻的臺(tái)詞.但是烏鴉早已看穿了狐貍慣用的技倆，不管狐貍怎樣奉承烏鴉，烏鴉都不理不睬.狐貍被惹急了，破口大罵起來(lái)：“你這只不知廉恥的臭烏鴉，你比我們狐貍要壞上一千倍、一萬(wàn)倍！你前幾天偷了雞大嬸的雞蛋，昨天又偷了鳥(niǎo)阿姨的鳥(niǎo)蛋，以為我不曉得嗎？”“你血口噴人！”烏鴉火了，忍不住張口反對(duì)狐貍.它剛一開(kāi)口，嘴里的肉就掉下去了，樹(shù)下的狐貍抓緊張嘴接住肉，一溜煙逃走了.烏鴉看著狐貍的背影，懊悔交錯(cuò)，嘆了一口氣：“唉！我怎樣又上了狐貍的當(dāng)了呢……”3.給續(xù)寫(xiě)小木偶的故事寫(xiě)評(píng)語(yǔ)滿足回答在老木匠的點(diǎn)化下，小木偶擁有了各種表情。有一天，小木偶又遇見(jiàn)了小紅狐，小木偶破口大罵：“小紅狐，我的背包呢？你藏到哪里去了，快還給我?！毙〖t狐說(shuō)：“我沒(méi)有拿你的紅背包，也不曉得你的紅背包在哪兒，你叫我還什么？”小木偶說(shuō)：“好，你說(shuō)你沒(méi)有拿我的紅背包，那你敢不敢和我去見(jiàn)熊警官?！薄耙?jiàn)就見(jiàn)，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”小紅狐回答。小紅狐和小木偶來(lái)到了熊警察的家里。熊警察見(jiàn)是他們倆，問(wèn)道：“小木偶，你還來(lái)干什么？快給我滾出去。”小木偶漲紅了臉，理直氣壯的辯解道：“報(bào)告長(zhǎng)官，當(dāng)日小紅狐搶了我的紅背包，你卻說(shuō)是小紅狐的，還把我給扔了出去?！薄坝姓l(shuí)可以證明背包是你的呢？”“老木匠”小木偶急得差點(diǎn)哭了，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。熊警察見(jiàn)小木偶不像在撒謊，只見(jiàn)小紅狐把頭垂得很低。聽(tīng)了小木偶的話，熊警察再次作了一番調(diào)查，查明白現(xiàn)實(shí)的真相，把背包還給了小木偶。并對(duì)小木偶說(shuō)：“小木偶，我不是一個(gè)好警察，對(duì)不起。是我讓你受冤枉啦。我以后斷案時(shí)，再也不會(huì)只看表情了。”小木偶淺笑著說(shuō)：“感謝你，熊警官，我要去游五洲四海了，再見(jiàn)！”4.我的成長(zhǎng)故事作文評(píng)語(yǔ)成長(zhǎng)故事歡樂(lè)是我們成長(zhǎng)的腳印，眼淚是我們成長(zhǎng)的證明。一步一個(gè)腳印，在這金色的歲月里，我們留下了一串證明我們成長(zhǎng)的腳印。歡樂(lè)是歡樂(lè)的使者，是眼淚的勁敵。我們都只想留下笑語(yǔ)，卻都沒(méi)有阻撓眼淚的反抗力。有了眼淚，說(shuō)明我們已經(jīng)在成長(zhǎng)，已懂得了苦惱，而不在像以前那樣的“純潔”。在不經(jīng)意之中，我們已經(jīng)開(kāi)頭脫變，開(kāi)頭向成熟邁進(jìn)。細(xì)細(xì)的回味過(guò)去，一切就如一灘幻影。駐足回頭遠(yuǎn)眺，觀察的是小樹(shù)苗迎著風(fēng)沙正在成長(zhǎng)。已經(jīng)，我們也是那脆弱的小樹(shù)林，但經(jīng)過(guò)風(fēng)沙的揣摩，我們已經(jīng)長(zhǎng)成了一片翠綠的森林，幾經(jīng)周折，小樹(shù)也最終迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)。在這成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)有波折，但跌倒了又站起來(lái)，漸漸的便會(huì)懂得如何承受風(fēng)雨。記得前一段時(shí)間，是我六年里心情最低落的時(shí)間，緣由是升學(xué)考試。幾所學(xué)校我?guī)缀醵紱](méi)考上，弄得我不知如何是好。這番事讓我遭到了很大的波折，以至于我的成果也開(kāi)頭下滑，連續(xù)闖了幾次紅燈，上課也沒(méi)有以前用心了，寫(xiě)作業(yè)也開(kāi)頭草草了事。雖然后來(lái)考上了一個(gè)好中學(xué)，班主任也找我談了好幾次，但還是始終沒(méi)有恢復(fù)過(guò)來(lái)。直到后來(lái)，要畢業(yè)考了，我才從新找回信念，開(kāi)頭迎戰(zhàn)畢業(yè)會(huì)考。雖然經(jīng)受了波折，但還是連續(xù)成長(zhǎng)，并沒(méi)有由于一次的失敗而枝折葉落。由于我曉得：小樹(shù)苗肯定會(huì)迎著風(fēng)沙健康成長(zhǎng)起來(lái)……。5.我與書(shū)的故事作文評(píng)語(yǔ)點(diǎn)評(píng)：一本你寵愛(ài)的書(shū)就是你的一位伴侶，但有時(shí)候，你和你并不是“一見(jiàn)鐘情”。本篇習(xí)作能夠運(yùn)用擬人、對(duì)比等修辭手法來(lái)突顯本人對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)之情！語(yǔ)言生動(dòng)好玩，只是如將引用書(shū)中的內(nèi)容部分進(jìn)行縮寫(xiě)會(huì)更好！還可以簡(jiǎn)寫(xiě)若干個(gè)故事，效果會(huì)更好。幾年前，媽媽從書(shū)店里給我買(mǎi)回了一本書(shū)——《成長(zhǎng)的味道》?？墒?，我對(duì)這本書(shū)不屑一顧，連看都沒(méi)看一眼，連翻都沒(méi)翻一下，直接就把它塞進(jìn)了書(shū)櫥里。后來(lái)，它旁邊的書(shū)我都看過(guò)了，唯獨(dú)它，始終孤苦伶仃地在等待著我的“檢閱”。過(guò)了一年又一年，它一直沒(méi)有得不到我的一絲“寵愛(ài)”。隨著時(shí)間的流失，《成長(zhǎng)的味道》身上已布滿塵土，但它仍舊站立在書(shū)櫥里，等待著我的“召見(jiàn)”。五班級(jí)開(kāi)頭了，媽媽要為我方案新學(xué)期讀哪些書(shū)。她無(wú)意中從書(shū)櫥里抽出了《成長(zhǎng)的味道》?！冻砷L(zhǎng)的味道》被“召見(jiàn)”的機(jī)會(huì)最終來(lái)臨了！可我一見(jiàn)它就煩，對(duì)它很敵視，但“母命”難違，我只好服從地把它放到了我的書(shū)包里?？蓱z的《成長(zhǎng)的味道》，換了個(gè)地點(diǎn)，又開(kāi)頭了在書(shū)包里的等待。有一天半夜，我做完了作業(yè)實(shí)在沒(méi)事干，想起了書(shū)包里的《成長(zhǎng)的味道》。于是，我拿出《成長(zhǎng)的味道》開(kāi)頭讀起來(lái)，我越讀越喜愛(ài)，越讀越感動(dòng)。我被書(shū)里的每一個(gè)故事都深深地打動(dòng)了。其中《理解的禮物》里的小男孩子不明白錢(qián)是什么，只曉得“買(mǎi)賣(mài)”，當(dāng)他拿了幾個(gè)櫻桃走進(jìn)糖果店，想“買(mǎi)賣(mài)”糖果時(shí)，糖果店的老板魏登先生遲疑了一下，還是把糖果給了小男孩子。這個(gè)小男孩成大后，開(kāi)了一家進(jìn)口魚(yú)店，每條魚(yú)都很貴。可當(dāng)一個(gè)小女孩只拿了2美元來(lái)“交換”魚(yú)時(shí)，他也同樣遲疑了一下，把魚(yú)換給了小女孩。這篇文章讓我感到了暖和，和善的魏登先生當(dāng)心地愛(ài)護(hù)了小男孩那天真的歡樂(lè)和幼稚的尊嚴(yán)，并把這種美德傳給了小男孩，這故事讓我感動(dòng)。我一遍又一遍地回想著書(shū)中的故事，每天都在想著書(shū)中人物的命運(yùn)?；丶視r(shí)我還把故事講給媽媽聽(tīng)。就這樣，我喜愛(ài)上了《成長(zhǎng)的味道》。第一天，我讀了10頁(yè)，其次天，我讀了20頁(yè)，第三天，50頁(yè)，第四天……沒(méi)用一個(gè)星期。我就把它全部讀完了。現(xiàn)在