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《將進(jìn)酒》教學(xué)設(shè)計(jì)高二語文組韓麗平教學(xué)目標(biāo)1、誦讀詩歌,理解詩歌的基本內(nèi)容;2、理清詩歌中詩人情感變更的線索,3、背誦全詩。教學(xué)方法誦讀法小組探討法課時支配:1課時。教學(xué)過程一、導(dǎo)入余光中的詩中有這么幾句“酒入豪腸,七分釀成了月光,余下的三分嘯成劍氣,繡口一吐就半個盛唐”(課件),這是寫誰的?杜甫《飲中八仙歌》有對他的精彩描述:李白一斗詩百篇,長安市上酒家眠。天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙。(課件)如此一個好酒、狂放的李白勸起酒來是怎樣的情形呢?今日我們來學(xué)習(xí)李白的《將進(jìn)酒》。二、初讀課文,預(yù)習(xí)檢測下面,先請一位同學(xué)為我們大家朗讀一遍李白的這首詩。其他同學(xué)留意他朗讀時的字音和節(jié)奏。探討朗讀中的問題,達(dá)到全部學(xué)生都能讀準(zhǔn)字音,讀準(zhǔn)詩句節(jié)奏,理解詩句的基本含義。字音:將(qiang)朝(zhāo)樽(zūn)還(huán)岑(cén)烹(pēng)饌(zhuàn)恣歡謔(zì)(xuè)徑(jìng)裘(qiú)三、再讀詩歌,整體感知學(xué)生自由放聲朗讀,之后回答下面一道選擇題對全詩分析不正確的是(A)A、《將進(jìn)酒》是一首勸酒歌,詩人借題發(fā)揮,盡吐郁積在胸中的不平之氣也流露了施展志向的愿望。全詩感情看似悲憤,實(shí)則豪放。“鐘鼓撰玉不足貴,但愿長醉不愿醒”兩句是詩的主旨,表現(xiàn)了詩人憤激的心緒。B、全篇詩情忽張忽翕,大起大落,由悲轉(zhuǎn)樂,轉(zhuǎn)狂放,轉(zhuǎn)憤激,再轉(zhuǎn)狂放,最終結(jié)穴于“萬古愁”,回應(yīng)篇首,奔放跌宕。C、詩中多用數(shù)字表夸張,如用“一飲三百杯”表現(xiàn)豪飲,用“斗酒十千”表現(xiàn)酒的昂貴,用“萬古愁”表現(xiàn)愁的深廣;詩中還有感覺的夸大,如用“黃河之水天上來”寫出黃河流程之長,而“朝如青絲暮成雪”則極言人生短促。夸張手法的運(yùn)用,更顯詩人豪放飄逸的詩風(fēng)。D、本詩為一首古體詩,全詩以七言為主,間以三、五、十言“破”之,長短不一,參差錯綜,使節(jié)奏快慢多變,一瀉千里。提問:李白的詩歌風(fēng)格一向是豪邁不羈的,你認(rèn)為這首詩和他的一貫風(fēng)格有區(qū)分嗎?明確:這首詩有豪放之情,但又不只于豪放之情。這首詩中詩人的感情變更極快。看似豪放,實(shí)則悲憤四、品讀詩歌合作探究《將進(jìn)酒》這首詩的感情是如何變更的?如何理解“看似豪放,實(shí)則悲憤”?要求:1.自讀詩歌,結(jié)合詩句分析感情發(fā)展脈絡(luò),做批注;2.小組合作,深化分析詩人感情學(xué)生溝通合作,以小組為單位自由發(fā)言,老師把握賞析重點(diǎn)明確如下:全詩圍繞一個“酒”字,感情跌宕起伏:哀痛—快樂—憤激—狂放,而這全部的情感又都是基于一個“愁”字,作者因愁而悲嘆時間易逝,因愁而縱酒作樂,因愁而慷慨憤激,也因愁而狂放失態(tài),表現(xiàn)了一種明珠暗投又渴望用世的沖突困難的情感。豪放是它的外殼,憤激才是它的內(nèi)核。學(xué)生回答問題中可提及下列三個問題1,分析“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月?!泵鞔_:這是李白式的哀痛:悲而能壯,哀而不傷,極憤慨而又極豪放。表是在感嘆人生易老,里則在感嘆明珠暗投。志向的破滅是黑暗的社會造成的,詩人無力變更,于是把沖天的激憤之情化做豪放的行樂之舉,發(fā)泄不滿,排遣憂愁,抗拒現(xiàn)實(shí)。2,比較主旨句及“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得快樂顏”在思想內(nèi)容及表達(dá)形式上的異同明確:內(nèi)容上相同的是,都表現(xiàn)了詩人對權(quán)貴的鄙棄和蔑視的看法;所不同的是,前者所謂“快樂顏”包含著個人對精神自由的追求,而后者所謂“長醉不復(fù)醒”顯得消極一些。總起來說,前者于憤激中略見昂揚(yáng),后者于憤激中略見低沉。3.詩人說到“古來圣賢皆孤獨(dú),惟有飲者留其名”為什么但以曹植為例?明確:曹植少以才華為父賞識,謝靈運(yùn)以為天下才共一石,曹子建獨(dú)得八斗。他頗具事業(yè)心,一生追求“建永世之業(yè),流金石之功”,卻備受猜忌,有志難展,英年早逝。李白敬佩其才能,憐憫其遭受,借以自況,加之曹植及酒聯(lián)系頗多,正好切事,所以用以做例證。六、融入詩人感情誦讀全詩。背誦全詩七、當(dāng)堂檢測(1)李白在《將進(jìn)酒》中用“君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,感嘆歲月消逝,人生易老。(2)《將進(jìn)酒》中顯示詩人對將來充溢信念的詩句是:天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。(3)《將進(jìn)酒》的主旨句是:鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不愿醒。八、結(jié)束語一代詩仙李雖已作古,但一面精神旗幟卻恒久輝映在人間。老師祝同學(xué)們在李白的浪漫中找到激情,找到力氣,找到美。用李白的大浪漫追求人生的大境界,開拓人生的新天地,將我們的人生之路走得更寬更遠(yuǎn)。九、作業(yè)1.《將進(jìn)酒》固學(xué)案2.比較閱讀李白《將進(jìn)酒》和白居易《勸酒詩》勸酒詩白居易勸君一杯君莫
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