山西省大同市招柏中學2022年高一物理下學期摸底試題含解析

山西省大同市招柏中學2022年高一物理下學期摸底試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.下列關于向心力的說法中，正確的是A．做勻速圓周運動物體除了受其他力還受到一個向心力B．做勻速圓周運動的物體，向心力為其所受的合外力C．做勻速圓周運動的物體，其向心力不變D．向心力既改變物體速度的大小，也改變方向參考答案：B2.

在下列各物體中，可以視為質(zhì)點的物體有（

）

A．參加馬拉松比賽的運動員

B．表演精彩動作的芭蕾舞演員

C．研究轉(zhuǎn)動的汽車輪胎上各質(zhì)點的運動情況

D．研究公路上行駛的汽車參考答案：3.如圖，質(zhì)量為M的物體內(nèi)有光滑圓形軌道，現(xiàn)有一質(zhì)量為m的小滑塊沿該圓形軌道在豎直面內(nèi)作圓周運動。A、C點為圓周的最高點和最低點，B、D點是與圓心O同一水平線上的點。小滑塊運動時，物體M在地面上靜止不動，則物體M對地面的壓力F和地面對M的摩擦力有關說法正確的是

(

)A．小滑塊在A點時，F(xiàn)＞Mg，M與地面無摩擦B．小滑塊在B點時，F(xiàn)＝Mg，摩擦力方向向右C．小滑塊在C點時，F(xiàn)＝(M＋m)g，M與地面無摩擦D．小滑塊在D點時，F(xiàn)＝(M＋m)g，摩擦力方向向左參考答案：B4.某天體質(zhì)量為地球質(zhì)量的2倍，而半徑只有地球半徑的1/2，則該天體表面的“重力加速度”大小為（

）A、2g

B、4g

C、8g

D、16g參考答案：C5.空間存在豎直向上的勻強電場，質(zhì)量為m的帶正電的微粒水平射入電場中，微粒的運動軌跡如圖所示，在相等的時間間隔內(nèi)A．重力做的功相等

B．電場力做的功相等C．電場力做的功大于重力做的功

D．電場力做的功小于重力做的功參考答案：C二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.一物體沿半徑為20cm的軌道做勻速圓周運動，已知線速度為0．2m/s，則它的角速度為___rad/s，周期為___s，向心加速度大小為___m/s2參考答案：1、2π、0.2．解：物體沿半徑為2m的軌道做勻速圓周運動，線速度大小為2m/s，故角速度為：周期為：向心加速度為：故答案為：1、2π、0.2．7.如圖所示，從地面上方D點沿相同方向水平拋出的三個小球分別擊中對面墻上的A、B、C三點，圖中0點與D點在同一水平線上，知O、A、B、C四點在同一豎直線上，且OA=AB=BC，三球的水平速度之比為vA：vB：vC=

參考答案：8.如圖所示，質(zhì)量分別為2m和m的兩個物體A和B，用輕彈簧連在一起，放在光滑的水平面上。在水平拉力F的作用下，兩物體相對靜止一起向右做勻加速運動，則彈簧的彈力的大小為

；若某時突然撤去F，則撤去F的瞬間物體B的加速度aB=

。參考答案：9.（4分）火車的速度為20m/s，關閉發(fā)動機后勻減速前進了150ｍ時速度減為10m/s，則減速過程加速度大小為

m/s2，再經(jīng)過12ｓ，火車又前進的距離x=

m。參考答案：1；5010.某學習小組做探究“合力的功和物體速度變化關系”的實驗如圖8，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出．

(1)除了圖中已有的實驗器材外，還需要導線、開關、刻度尺和________電源(填“交流”或“直流”)．(2)實驗中，小車會受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當傾斜來平衡掉摩擦阻力，則下面操作正確的是______．A．放開小車，能夠自由下滑即可B．放開小車，能夠勻速下滑即可C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可(3)若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車速度最大時，關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是________．A．橡皮筋處于原長狀態(tài)B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)C．小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處D．小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線(4)在正確操作情況下，打在紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶的________部分進行測量(根據(jù)下面所示的紙帶回答)．參考答案：(1)交流（1分）(2)D（2分）(3)B(2分)(4)GK（1分）11.如圖所示，在“研究平拋物體運動”的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長l=10cm。若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則相鄰兩點的時間間隔是

s；小球平拋的初速度的為vo=__________m/s

參考答案：0.1

212.有三個運動的物體A、B、C，物體A運動的x-t圖象如圖甲所示，物體B、C運動的v-t圖象如圖乙所示，由圖象可知物體A的速度____m/s；物體C的加速度_____m/s2．在0-3s的時間內(nèi)，物體A運動的位移_________m，物體B運動的位移_______m．參考答案：13.以初速度v0豎直上拋一小球。若不計空氣阻力，在上升過程中，從拋到小球動能減少一半所經(jīng)過的時間是___

__。參考答案：

三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.質(zhì)量為2kg的物體在水平推力F的作用下沿水平面做直線運動，一段時間后撤去F，其運動的v–t圖象如圖所示。g取10m/s2，求：（1）物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ；（2）水平推力F的大?。唬?）0～10s內(nèi)物體運動位移的大小。參考答案：（1）u=0.2，（2）F=6N，（3）46m試題分析：（1）由題中圖象知，t＝6s時撤去外力F，此后6～10s內(nèi)物體做勻減速直線運動直至靜止，其加速度為又因為聯(lián)立得μ＝0．2。（2）由題中圖象知0～6s內(nèi)物體做勻加速直線運動其加速度大小為由牛頓第二定律得F－μmg＝ma2聯(lián)立得，水平推力F＝6N。（3）設0～10s內(nèi)物體的位移為x，則x＝x1＋x2＝×（2＋8）×6m＋×8×4m＝46m?？键c：牛頓第二定律【名師點睛】本題是速度--時間圖象的應用，要明確斜率的含義，知道在速度--時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積的含義，能根據(jù)圖象讀取有用信息，并結合勻變速直線運動基本公式及牛頓第二定律求解．屬于中檔題。15.在距離地面5m處將一個質(zhì)量為1kg的小球以10m/s的速度水平拋出，若g＝10m/s2。求：（1）小球在空中的飛行時間是多少？（2）水平飛行的距離是多少米？（3）小球落地時的速度？參考答案：（1）1s，（2）10m，（3）m/s............（2）小球在水平方向上做勻速直線運動，得小球水平飛行的距離為：s＝v0t＝10×1m＝10m。

（3）小球落地時的豎直速度為：vy＝gt＝10m/s。

所以，小球落地時的速度為：v＝m/s＝10m/s，

方向與水平方向的夾角為45°向下。

四、計算題：本題共3小題，共計47分16.探月衛(wèi)星的發(fā)射過程可簡化如下：首先進入繞地球運行的“停泊軌道”，在該軌道的P處通過變速在進入地月“轉(zhuǎn)移軌道”，在快要到達月球時，對衛(wèi)星再次變速，衛(wèi)星被月球引力“俘獲”后，成為環(huán)月衛(wèi)星，最終在環(huán)繞月球的“工作軌道”上繞月飛行（視為圓周運動），對月球進行探測．已知“工作軌道”周期為T，距月球表面的高度為h，月球半徑為R，引力常量為G，忽略其它天體對探月衛(wèi)星在“工作軌道”上環(huán)繞運動的影響．（1）要使探月衛(wèi)星從“轉(zhuǎn)移軌道”進入“工作軌道”，應增大速度還是減小速度？（2）求探月衛(wèi)星在“工作軌道”上環(huán)繞的線速度大??；（3）求月球的第一宇宙速度．參考答案：解：（1）要使探月衛(wèi)星從“轉(zhuǎn)移軌道”進入“工作軌道”，應減小速度做近心運動．（2）根據(jù)線速度與軌道半徑和周期的關系可知探月衛(wèi)星線速度的大小為（3）設月球的質(zhì)量為M，探月衛(wèi)星的質(zhì)量為m，月球?qū)μ皆滦l(wèi)星的萬有引力提供其做勻速圓周運動的向心力，所以有：月球的第一宇宙速度v1等于“近月衛(wèi)星”的環(huán)繞速度，設“近月衛(wèi)星”的質(zhì)量為m′，則有：由以上兩式解得：答：（1）要使探月衛(wèi)星從“轉(zhuǎn)移軌道”進入“工作軌道”，應減小速度．（2）探月衛(wèi)星在“工作軌道”上環(huán)繞的線速度大小為．（3）月球的第一宇宙速度為．【考點】萬有引力定律及其應用．【分析】要使探月衛(wèi)星從“轉(zhuǎn)移軌道”進入“工作軌道”，應減小速度做近心運動．根據(jù)線速度與軌道半徑和周期的關系直接得到探月衛(wèi)星線速度的大?。虑?qū)μ皆滦l(wèi)星的萬有引力提供其做勻速圓周運動的向心力，“近月衛(wèi)星”的環(huán)繞速度為月球的第一宇宙速度v1，根據(jù)萬有引力提供向心力，解以上二式可得月球的第一宇宙速度．17.如圖，光滑圓弧的半徑為80cm，有一質(zhì)量