小學(xué)科學(xué)三年級上冊水“百校聯(lián)賽”一等獎_第1頁
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文檔簡介

水感受我們熟悉的“水〞活動要求：1、四人一組，團(tuán)結(jié)協(xié)作。2、老師希望小組內(nèi)的每個(gè)同學(xué)都能在

活動中有自己的感受，并能在活動

后和大家分享。3、活動結(jié)束時(shí)，請盡量保持桌面清潔。孩子們，盡情地“玩〞水大膽地和我們分享你的感受吧！認(rèn)識我們的好伙伴----水

從形、聲、聞、味、觸五個(gè)方面，充分調(diào)動人的五種感官：眼、耳、鼻、口、手，觀察和了解水的根本特點(diǎn)?！拔甯楔曀菬o色、無味、無形的透明液體。

實(shí)驗(yàn)探究：水的滲透性實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)提示：1、實(shí)驗(yàn)材料：棉布、衛(wèi)生紙、塑料紙、報(bào)紙·····2、實(shí)驗(yàn)前，先大膽猜測哪些材料水可以滲透？3、進(jìn)行小組實(shí)驗(yàn)并填寫記錄單：探究水能否滲透不同的材料？4、交流討論，總結(jié)匯報(bào)：哪些材料水能滲透，哪些材料水不能滲透？水的滲透性實(shí)驗(yàn)記錄單實(shí)驗(yàn)材料猜測水能否滲透驗(yàn)證水能否滲透海綿√√棉布塑料紙衛(wèi)生紙報(bào)紙水是生命之源——生物都需要她

每天要喝8杯水植物需要水大象要喝水大熊要喝水海洋生物都離不開水賽里木湖畔水可以流動涌動的溪流山澗的流水奔騰的瀑布水能夠洗東西洗菜洗碗洗臉?biāo)⒀老匆路ㄗ雷铀芡高^海綿，用海綿擦東西更方便。水具有滲透性水能滅火水有不同的存在形態(tài)嘩啦啦的雨水“液態(tài)〞溫度太低，水結(jié)冰了“固態(tài)〞冰與雪的世界燒開水時(shí)，熱騰騰的水蒸汽，你看到了嗎？“氣態(tài)〞水的其他特點(diǎn)1、水能供生物生存，可以流動，能洗東西，可滲透，可以滅火······

2、水在不同溫度下有3種不同的形態(tài)：固態(tài)水〔冰雪〕、液態(tài)水〔通常狀況下〕和氣態(tài)水〔蒸汽〕。水用途廣泛，給我們帶來了無窮的樂趣！黃色地區(qū)缺水，紅色地區(qū)極度缺水水資源分布

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