河南省洛陽市老城區(qū)2022-2023學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期期末語文試卷

2022-2023學(xué)年河南省洛陽市老城區(qū)三年級(jí)（下）期末語文試卷

一、讀拼音，寫詞語。（10分）

門縫（f6ngfeng）模型（momu）蓮蓬（pengpeng）

三、在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，畫上“。（3分）

1.春風(fēng)吹拂，楊柳依依，碧波（蕩漾飄蕩）。

2.春天到了，屋后的小溪突然活潑起來，整夜能聽到他（輕巧輕快）的腳步聲。

3.妹妹愛說愛笑，愛唱愛跳，是個(gè)（活潑靈活）的孩子。

四、將下列詞語補(bǔ)充完整。（8分）

邯鄲杯蛇心氣盜鈴

濫竽刻求精采矛盾

五、按要求完成句子練習(xí)。（8分）

1.牽牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿寫句子，表達(dá)一種鮮花的開放）

2.裁縫說：“我是個(gè)性子最慢的裁縫啊?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

3.不一會(huì)兒，鹿就把兇猛的獅子甩在了后面。（改為"被"字句）

4.因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。（譯成現(xiàn)代文）

六、實(shí)踐與運(yùn)用。（4分）

星期一（4月12號(hào)）上午，上完體育課后，三年級(jí)（2）班的張小明同學(xué)把足球落了

操場。請(qǐng)你幫他寫一個(gè)尋物啟事，注意格式。

尋物啟事

七、積累與應(yīng)用。（12分）

1.雅人四好：:中醫(yī)四診：。

2.本學(xué)期我們學(xué)了很多古詩，在白居易的“人間,山寺”

中，我們看到了美麗的桃花；在韋應(yīng)物的“澗邊生，上有”

中，我們看到了青草幽幽，聽到了黃鵬鳴叫：在杜甫的“泥

融,"中，我們看到了燕子歸來，鴛鴦成對(duì)。

3.知錯(cuò)就改是我們都應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣。《周易》中說：“見善則遷，?！?/p>

《論語》中說：“,是謂過矣。”《左傳》告訴我們：“人誰無

過？,。”

八、閱讀課文片段，回答問題。（12分）

肥皂泡（節(jié)選）

下雨的時(shí)節(jié)，不能到山上海邊去玩，母親總我（jiaojiao）我們?cè)诶茸由洗捣试砼荨?/p>

她說陰雨時(shí)節(jié)天氣潮濕，肥皂泡不容易破裂。

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點(diǎn)兒水，和弄和弄，使它融化，然

后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡

兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒便從管上落了下來，軟悠悠地在空中飄游。若用扇

（shanshan）子在下面輕輕地扇（shanshan）送，有時(shí)能飛得很高很高。

這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得

好，一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時(shí)吹得太大了，扇得太急

了，這脆商（bWob6）的球，會(huì)扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。這時(shí)大家都懸著

心，仰著頭，屏著呼吸，一一不久，這光麗的薄球就無聲地散裂了，肥皂水落了下來，

灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。

1.用“J”給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（2分）

2.從文中找出下列詞語的近義詞填空。（2分）

①散裂一一

②突然——

3.什么時(shí)候玩肥皂泡比較好，為什么？請(qǐng)用“—”在文中畫出相關(guān)語句。（2分）

4.文中列舉了扇肥皂泡時(shí)出現(xiàn)的兩種情況，請(qǐng)你寫在下面的橫線上。（4分）

①：

②，

5.“我”愛玩吹肥皂泡，是因?yàn)椋?分）

A.吹肥皂泡時(shí)，讓我心里充滿快樂，驕傲與希望。

B.吹肥皂泡能使我們?cè)谙掠晏煜矔r(shí)光。

C.肥皂泡透明、美麗。

九、閱讀短文，回答問題。（12分）

我愛花城

我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……

記得，春節(jié)時(shí)節(jié)，那昂立枝頭的就是被譽(yù)為“英雄花”的木棉花。它色彩鮮艷，蓬勃

向上，給人以堅(jiān)定、凝重、樸實(shí)的感覺。當(dāng)熱風(fēng)吹走帶有幾分寒意的春季時(shí)，花城已成為

白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭濃郁的清香里。繼白蘭花之

后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上

去一片火紅，像一團(tuán)正在燃燒的火。

秋風(fēng)颯颯，群花中的佼佼者，當(dāng)然要數(shù)菊花了。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，

目不暇接。瞧！菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透黃的……色彩各異，五顏六

色。菊花的姿態(tài)更美，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群……真是千姿百態(tài)

??！

一陣北風(fēng)吹過，百花凋零。路邊似乎己看不到什么花了，其實(shí)不然，在每家的窗臺(tái)

上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花？它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)出芬芳，

越發(fā)惹人喜愛。

啊！我愛花城，我愛花城的一年四季，我更愛把花城點(diǎn)綴得如此絢麗的人們！

1.本文是按的順序來寫的。本文的中心句是《3分）

2.把“在每家的窗臺(tái)上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花？“這句話改為陳述句。（2分）

3.根據(jù)下列提供的意思，從文中找出相應(yīng)的成語寫下來。（3分）

①眼睛看著復(fù)雜紛繁的景象而感到迷亂。

②形容可看的東西太多，看不過來。

③形容女子體態(tài)修美或花木等形體挺拔。

4.第三自然段，作者寫了菊花的和。（2分）

5.用“”畫出描寫菊花色彩各異，用“__”畫出描寫菊花千姿百態(tài)的句子。（2

分）

十、習(xí)作表達(dá)。（25分）

“熱心腸”“小書蟲”“小問號(hào)”“昆蟲迷”……每個(gè)人都有各自的特點(diǎn)。你身邊

有哪些有特點(diǎn)的人？選一個(gè)人寫一寫。

要求：1.用上能表示人物特點(diǎn)的詞語取一個(gè)題目，如“戲迷爺爺”……2.注意用事例

把人物特點(diǎn)寫清楚；3.書寫工整，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確，字?jǐn)?shù)300字左右。

2022-2023學(xué)年河南省洛陽市老城區(qū)三年級(jí)（下）期末語文試卷

參考答案與試題解析

一、【答案】姿勢秘密香腸襯衫甘心

【解答】故答案為：

姿勢秘密香腸襯衫甘心

二、【答案】fengmushi

fengmopeng

【解答】縫補(bǔ)fengbti：指用針線將原來不在一起或開了口兒的東西連上。

門縫menfeng:門扇之間的縫隙。

模樣mtiyAng：人的面容或裝束打扮的樣子。

模型moxing：依照實(shí)物的形狀和結(jié)構(gòu)按比例制成的物品。

適宜shiyf：合適。讀"ku。"時(shí)，指迅速。

蓮蓬lianpeng：蓮蓮花開過以后，花托漸大，呈倒圓錐形，稱為「蓮蓬」?內(nèi)含蓮子，

通常一個(gè)蓮蓬里有十?dāng)?shù)顆蓮子。

故答案為：

fengmushi

fengm6peng

三、【答案】（1）蕩漾；

（2）輕快;

（3）活潑。

【解答】（1）蕩漾：飄蕩；起伏不定。飄蕩：在水上浮動(dòng)。根據(jù)詞義，結(jié)合語境本題應(yīng)

選擇詞語“蕩漾”；

（2）輕巧：輕松而靈巧。輕快：輕松愉快。根據(jù)詞義，結(jié)合語境，本題應(yīng)選擇詞語“輕

快”；

（3）活潑：生動(dòng)自然；活躍。靈活：快捷；不死板。根據(jù)詞義，結(jié)合語境，本題應(yīng)選擇

詞語“活潑”。

故答案為：

（1）蕩漾；

（2）輕快;

（3）活潑。

四、【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】邯鄲學(xué)步杯弓蛇影心灰氣喪掩耳盜鈴濫竽充數(shù)刻舟求劍無精打采自相

矛盾

故答案為：

學(xué)步弓影灰喪掩耳

充數(shù)舟劍無打自相

五、【答案】（1）牽?；ù灯鹆诵±取?/p>

（2）裁縫說，他是個(gè)性子最慢的裁縫啊.

（3）不一會(huì)兒，兇猛的獅子就被鹿甩在了后面。

（4）于是放下農(nóng)具，希望再撿到兔子。

【解答】（1）考查句子仿寫.要用上擬人的手法寫花開了。

（2）考查了改為轉(zhuǎn)述句。把冒號(hào)改為逗號(hào)，引號(hào)去掉，“我”改為“他”。

（3）考查改寫句子?！鞍选弊志涓臑椤氨弧弊志?，把“兇猛的獅子”和“鹿”交換位

置，把“把”改為“被”。

（4）考查翻譯句子，要注意重點(diǎn)詞，釋：放下。

故答案為：

（1）牽?；ù灯鹆诵±?。

（2）裁縫說，他是個(gè)性子最慢的裁縫啊.

（3）不一會(huì)兒，兇猛的獅子就被鹿甩在了后面。

（4）于是放下農(nóng)具，希望再撿到兔子。

六、【答案】

尋物啟事

今天上午，我把足球落在了操場。如有拾到者，請(qǐng)與我聯(lián)系，非常感謝！

三年級(jí)（2）班李明

4月12號(hào)

七、【答案】（1）琴棋書畫望聞問切；

（2）四月芳菲盡桃花始盛開獨(dú)憐幽草黃鵬深樹明飛燕子沙暖睡鴛鴦；

（3）有過則改過而不改過而能改善莫大焉。

【解答】(I)考查傳統(tǒng)文化。雅人四好：“琴棋書畫”，指彈琴、下棋、寫字、繪畫，

四者皆為文人學(xué)士之雅事，故常四字并提。中醫(yī)四診：中醫(yī)在長期的醫(yī)療實(shí)踐中，總結(jié)

出了4種論斷疾病的方法，即望、聞、問、切。也稱四診，即望診、聞診、問診、切

診。

(2)考查古詩文默寫。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”出自白居易的《大林寺桃

花》，全詩為：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中

來。“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鵬深樹鳴”出自韋應(yīng)物的《滁州西澗》，全詩為：獨(dú)憐

幽草澗邊生，上有黃鵬深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。依次出自唐代杜甫

的《絕句》，全詩為：遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

(3)考查名言警句?！耙娚苿t遷，有過則改”出自《周易》，意思是：君子見到美善的

品行就傾心追隨、努力學(xué)習(xí)，有了錯(cuò)誤就迅速改正?！斑^而不改，是謂過矣”出自《論

語》，意思是：有過錯(cuò)卻不加以改正，這才是真正的過錯(cuò)。旨在勸導(dǎo)人改過。“人誰無

過？過而能改，善莫大焉”出自《左傳》，意思是：一個(gè)人誰能沒有過錯(cuò)？犯了錯(cuò)誤而

能改正，沒有比這更好的事了。

故答案為：

(1)琴棋書畫望聞問切；

(2)四月芳菲盡桃花始盛開獨(dú)憐幽草黃鵬深樹明飛燕子沙暖睡鴛鴦；

(3)有過則改過而不改過而能改善莫大焉。

八、［答案］(1)jiaoshanshanbao；

(2)①分裂②忽然；

(3)陰雨時(shí)節(jié)天氣潮濕，肥皂泡不容易破裂；

(4)①扇得好時(shí)，一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球；

②扇得太急，大球會(huì)扯成長圈的形式，顫巍巍的。

(5)Ao

【解答】(1)考查學(xué)生對(duì)字音的辨析。“教”讀“jido”時(shí)意思是傳授。讀“尚o”時(shí)意

思是指導(dǎo)、訓(xùn)練。結(jié)合語境選擇讀音“jid?！?。“扇”讀“shdn”時(shí)意思是扇風(fēng)。讀

"shan"時(shí)意思是搖動(dòng)生風(fēng)取涼的用具。結(jié)合語境第一空選擇“shGn”，第二空選擇

“shdn”?！氨　弊x“ba?！睍r(shí)意思是厚度小的。讀“b6”時(shí)意思是微、少。結(jié)合語境

選擇讀音“bWo”。

(2)考查學(xué)生對(duì)近義詞理解?！吧⒘选钡囊馑际欠至?從文中找出近義詞為“分裂”。

“突然”的意思是忽然。從文中找出近義詞為“忽然”。

(3)考查學(xué)生對(duì)文段內(nèi)容的理解。閱讀句子“她說陰南時(shí)節(jié)天氣潮濕，肥皂泡不容易破

裂”可知答案。

(4)考查學(xué)生對(duì)文段內(nèi)容的理解。從“若是扇得好，一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟

的小球，四散分飛。有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會(huì)扯成長圓的形式，

顫巍巍的，光影零亂”可知，選文列舉了扇肥皂泡時(shí)出現(xiàn)的兩種情況，分別是：①扇得

好時(shí)，一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球。②扇得太急，大球會(huì)扯成長圈的形

式，顫巍巍的。

(4)考查學(xué)生對(duì)文段內(nèi)容的理解。閱讀文段可知，“我”愛玩吹肥皂泡，是因?yàn)榇捣试?/p>

泡時(shí)，讓我心里充滿快樂、驕傲與希望。故選A。

故答案為：

(1)jiaoshanshanbao；

(2)①分裂②忽然；

(3)陰雨時(shí)節(jié)天氣潮濕，肥皂泡不容易破裂：

(4)①扇得好時(shí)，一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球；

②扇得太急，大球會(huì)扯成長圈的形式，顫巍巍的。

(5)A。

九、【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】(1)第一空，考查了學(xué)生對(duì)于寫作順序的辨析，認(rèn)真閱讀結(jié)合“春節(jié)時(shí)節(jié)”“當(dāng)

熱風(fēng)吹走帶有幾分寒意的春季時(shí)”“秋風(fēng)颯颯”“一陣北風(fēng)吹過”這幾個(gè)表示時(shí)間的詞

句可知，是按按季節(jié)的順序描寫的。第二空，考查了學(xué)生對(duì)于中心句的辨析，中心句一

般能體現(xiàn)文章的主要內(nèi)容及主題，本文以“我愛花城”為題，用優(yōu)美的語句，描寫了花

城春季、夏季、秋季和冬季的花兒，表達(dá)了對(duì)花城的熱愛與贊美。所以最后一句“??！

我愛花城，我愛花城的一年四季，我更愛把花城點(diǎn)綴得如此絢麗的人們！”

(2)考查了學(xué)生將反問句改為陳述句的能力。將“不正”改為“都”，將“？”改為

aO，，O

(3)考查了學(xué)生聯(lián)系上下文理解詞語并結(jié)合釋義找詞語的能力。

①眼睛看著復(fù)雜紛繁的景象而感到迷亂。應(yīng)是“眼花繚亂”。

②形容可看的東西太多，看不過來。應(yīng)是“目不暇接”。

③形容女子體態(tài)修美或花木等形體挺拔。應(yīng)是“亭亭玉立”。

(4)考查了學(xué)生的閱讀理解能力。結(jié)合“瞧！菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑

里透黃的……色彩各異，五顏六色。菊花的姿態(tài)更美，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，

有的千朵成群……真是千姿百態(tài)?。　笨芍径蚊鑼懥司栈ǖ念伾妥藨B(tài)。

(5)考查了學(xué)生的閱讀能力。讀第三自然段可知，描寫菊花顏色的句子是：瞧！菊花有

紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透黃的……色彩各異，五顏六色。

故答案為：

(1)季節(jié)；啊！我愛花城，我愛花城的一年四季，我更愛把花城點(diǎn)綴得如此絢麗的人

們！

(2)在每家的窗臺(tái)上，都有